http://www.moccam-en-ligne.fr/index.php?module=site_moccam_index.htm
Related: Ressource Prof Doc • meldoc • Articles / diversBNF Notices Comment signaler à la BnF un dysfonctionnement dans la récupération des notices par panier ? En raison de la migration technique des applications du système d'information bibliothéconomique de la BnF vers des serveurs sous Linux, les transferts de notices par panier à partir de BnF catalogue général sont perturbés depuis plusieurs semaines. Pour comprendre et résoudre les difficultés que vous rencontrez, nous devons tracer vos opérations sur nos serveurs. Webmail de l'académie de Dijon Mesdames et Messieurs les personnels de l'Académie de Dijon, Le webmail doit évoluer vers le web 2.0 avec des fonctionnalités nouvelles répondant aux attentes des utilisateurs : Nouvelle interface plus conviviale. Message de notification d'absence.
WikiNotions Liste des notions [afficher] B (base de données, bruit...) Un escape game clé en main pour les bibliothèques sur le thème des idées reçues C'est quoi ? Mêlant sciences et investigation, cette enquête grandeur nature invite tous les curieux et curieuses, petits et grands, à vivre une expérience originale et ludique. Leur mission ? S'appuyer sur leur sens de l'observation, le travail d'équipe et un esprit critique pour déconstruire une vague d'idées reçues diffusées par un groupe se faisant appeler « Les Obscurantes ».
Temps scolaire - Questions spécifiques au collège et au lycée Qui fixe l'emploi du temps des élèves ? Le chef d'établissement, conformément aux principes d'organisation fixés par le Conseil d'Administration (CA) de l'établissement et dans le strict respect des heures de cours imparties par les programmes d'enseignement scolaire pour chaque discipline et par niveau d'enseignement : articles R 421-2 et R 421-9 du code de l'éducation. Y a-t-il une réglementation qui fixe la durée de la pause déjeuner ? Non, cette durée est fixée en fonction de l'emploi du temps des élèves. C'est au chef d'établissement qu'il appartient d'aménager cet emploi du temps, si la situation paraît le nécessiter et après consultation du CA, pour atténuer, par exemple, les désagréments liés à une pause déjeuner trop courte.
Thésaurus MOTBIS en ligne par SCÉRÉN - CNDP xTooltipElement Vous êtes ici : Accueil <select name="panier" id="panierLab"><option value="panier">Panier des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonPanier" value="valider" class="valider" /> <select name="histo" id="histoLab"><option value="Historique">Historique des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonHistorique" value="valider" class="valider" />
Notices UNIMARC pour médiathèques par RDM Video, norme ISO 2709 RDM fournit gratuitement les notices Unimarc des articles commandés, réalisées selon la norme ISO 2709, suivant un modèle standard. Leur contenu est le reflet des différentes fiches articles de notre site internet, et elles sont téléchargeables aussi souvent que nécessaire et à tout moment depuis la rubrique Mon compte, soit dans une commande ou un devis validé, soit dans un devis en cours de constitution, soit dans un panier de catalogage validé. Toutes nos notices sont personnalisables et modifiables en fonction de vos besoins : les zones et sous-zones peuvent être modifiées, ajoutées ou supprimées, et leur contenu peut être ajusté, pour s'adapter au mieux à votre logiciel et à vos spécificités. Pour cela, nous vous proposons un outil en ligne complet vous permettant de paramétrer vos notices, et de les télécharger directement sur notre site. Vous trouverez toutes les informations détaillées sur cet outil et ce que nous pouvons vous proposer dans la rubrique Mon compte / Mon unimarc.
Covid19 Ouverture des Ecoles : modalités pratiques et protocole sanitaire Afin de protéger les élèves et les personnels, dans le contexte Covid-19, la reprise se fait dans le respect des règles sanitaires. Un protocole sanitaire renforcé permet d'accueillir tous les élèves dans l'ensemble des écoles, collèges et lycées, dans des conditions de sécurité strictes et adaptées au contexte. Ce renforcement peut se traduire par des mesures plus strictes en matière d'accueil et de sortie des enfants, d'organisation des circulations et de restauration scolaire.
Résultat de recherche documentation ASP Documentation Site pour les enseignants documentalistes de l'académie de Poitiers : actualité et veille documentaire, pédagogie (tetxes officiels, pratiques documentaires, nouveaux dispositifs), rubriques... Fiche détaillée - Fichier HTML GEP Documentation Site du groupe d'expérimentation pédagogique de documentation de l'académie de Versailles : présentation du GEP, actualités du métier, les formations (initiale et continue, CAPES, concours), salons et... Fiche détaillée - Fichier HTML Documentation Rouen Site des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen : la page de l'inspection, les textes officiels, former l'élève à l'information (séquences pédagogiques), une rubrique sciences de... Fiche détaillée - Fichier HTML Documentation Rouen Site des professeurs documentalistes de l'académie de Rouen : informations professionnelles, pédagogie documentaire, TICE au CDI, actualités documentaires.
« Les gens sont mon habitat » : un chercheur se met dans la peau du coronavirus pour mieux l’expliquer Depuis des mois, on ne parle que de lui… sans jamais cependant entendre son point de vue ! Franck Courchamp, directeur de recherche au CNRS et titulaire de la Chaire Axa sur la biologie des invasions (Université Paris-Saclay), s’est glissé le temps d’une interview imaginaire dans la peau de ce coronavirus SARS-CoV-2 qui affole la planète. Au-delà de l’aspect ludique de cette « rencontre », c’est aussi une façon pour le scientifique de nous faire changer de perspective sur les enjeux de la pandémie et des enseignements qu’il serait heureux d’en tirer. Qui êtes-vous, coronavirus ? Je commencerais par dire, modestement, que je suis le King.
Décret n° 2014-940 du 20 août 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels enseignants exerçant dans un établissement public d'enseignement du second degré Publics concernés : enseignants exerçant dans un établissement public d'enseignement du second degré.Objet : missions et obligations de service de ces personnels.Entrée en vigueur : le décret entre en vigueur à la rentrée scolaire 2015, à l'exception des dispositions relatives au décompte des maxima de service dans les établissements relevant de l'éducation prioritaire, qui entrent en vigueur à la rentrée 2014.Notice : le décret reconnaît l'ensemble des missions inhérentes au métier enseignant dans le second degré. Il met en place des dispositifs de pondération du service d'enseignement afin de reconnaître les charges particulières en matière de préparation des cours, d'évaluation et de suivi des élèves dans certaines classes ou niveaux d'enseignement. De même, il dispose que l'existence de conditions particulières d'exercice des fonctions justifie un allégement du service d'enseignement. - un service d'information et documentation, d'un maximum de trente heures hebdomadaires.
Africa2020 : sélection de ressources En plus des ressources, retrouvez également des dispositifs qui proposent des programmations spéciales pour Africa2020. Les cinémas africains Partenariat avec le CNC Le CNC propose une programmation spéciale mettant en avant la vitalité cinématographique africaine. Les enseignants sont invités à choisir des grands classiques mais surtout à faire découvrir aux élèves des films contemporains. Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Article 1 - La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - L'arrêté du 12 mai 2010 portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'éducation pour l'exercice de leur métier est abrogé. Toutefois ses dispositions demeurent applicables aux personnels enseignants et d'éducation stagiaires, lauréats des concours de recrutement ouverts antérieurement au 1er septembre 2013. Article 3 - Le présent arrêté entre en vigueur le 1er septembre 2013. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.