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¿iPad y educación? ¡Ya no es un debate!
Si el dinero no fuese un problema, ¿querría un profesor o profesora que sus alumnos/as tuviesen un iPad? Incluso aunque solo fuese para investigar otra perspectiva diferente o agregar recursos a nuestra práctica docente. Incluso aunque sólo lo quieras para usarlo como una forma alternativa de desarrollar el aprendizaje... La investigación apoya que este tipo de dispositivos son una herramienta, un medio, de aprendizaje para el alumnado: las escuelas e institutos de todo el mundo empiezan a implementar tablets PC, y el iPad es la predilecta Cualquier dispositivo móvil puede ayudar en el proceso de aprendizaje: el iPad, sencillamente, es el líder actualmente. Ofrece oportunidades únicas dentra del aula y ayuda en la transición del hogar al colegio.
Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos
Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM). A las que desde Orientación Andújar queremos dar las gracias por su brillante colaboración con este blog. El ABP es una metodología centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.
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