NéoPass@ction - Plateforme néo-titulaires
20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ? Contactez-nous
Les créations de Stéphanie: Activité de graphisme - Le loup qui voulait changer de couleur
Cette semaine, j'enseigne en première année et je lirai l'album Le loup qui voulait changer de couleur. J'utiliserai mon appréciation littéraire en lien avec cet album que j'ai simplifiée. Je mettrai bientôt en ligne cette version modifiée.
Comportement - DLPC
Une petite affiche pour que les élèves visualisent le "donne-moi cinq".. Une idée très intéressante pour gérer les transitions et l'agitation à découvrir sur le blog de damedubois Monsieur félicitation et Monsieur avertissement
Fiches soutien scolaire pour la maternelle et cp
Des fiches pratiques de soutien scolaire pour les enfants de maternelle et du CP.Des fiches de mathématiques simple pour apprendre à compter en maternelle.Des fiches pour apprendre les formes en maternelle comme apprendre à faire des vagues,des boucles,des ronds ou des ponts.Des fiches d'écriture pour apprendre à écrire l'alphabet en classe de maternelle.Des fiches simples pour apprendre à lire en classe de maternelle.Il y a aussi des exercices de logique pour se repérer dans l'espace avec des formes géométriques dans des tableaux. Apprends les couleurs primaires (rouge,vert,bleu et jaune) grace à des jeux de labyrinthe avec des pastilles à coller ou des ronds à colorier. Tu pourras aussi apprendre à reconnaitre les chiffres de 0 à 9 en t'amusant avec des labyrinthes de chiffres et des jeux de cache caches de chiffres où il faut retrouver des chiffre dans un tableau avec plein de chiffres différents.
"Les écrans, le cerveau... et l'enfant", nouveau module pédagogique pour l'école primaire
Paru fin janvier 2013, Les écrans, le cerveau… et l’enfant est un guide pédagogique conçu par la Fondation La main à la pâte, en partenariat avec les Editions Le Pommier, selon une approche originale et inédite à ce jour : éduquer aux écrans en découvrant les fonctions du cerveau mises en jeu. Destiné aux professeurs de l’école primaire, il permet aux élèves d’explorer les fonctions cérébrales sollicitées par les jeux vidéo, les tablettes et autres écrans, afin d’aboutir à un usage raisonné et autorégulé de ces outils. Véritable guide clés en main, le module est publié aux Editions Le Pommier et les séances d’activités sont disponibles sur un site Internet : www.fondation-lamap.org/cerveau
Les créations de Stéphanie: Le tracé des chiffres
Aujourd'hui, je suis retournée enseigner dans la classe dans laquelle j'avais fait une semaine de suppléance en début d'année. Ça m'a rappelé que j'avais oublié de partager avec vous mes affiches pour le tracé des chiffres de zéro à neuf. Dans la plupart des écoles, les affiches ne correspondent pas au tracé des chiffres qu'on montre aux élèves. Par exemple, le 1, le 4, le 8 et le 9 sont souvent problématiques. J'ai utilisé la police d'écriture "Titi de Chicoutimi" (développée par Thierry Bélanger à la commission scolaire des Premières-Seigneuries).
Préparer des séquences d'enseignement
Auteur : Ph. Dessus, IUFM Grenoble, Mise à jour : septembre 2007, document créé en octobre 2000. Résumé : Faire connaissance avec quelques méthodes de préparation de séquences d'enseignement afin d'en choisir une. Ce chapitre présente diverses méthodes de préparation de séquences d'enseignement, adaptables au contenu enseigné.
Activités sur l'Amérique - PS MS Joliot Curie Pontarlier
5 juin 2012 2 05 /06 /juin /2012 21:00 Découverte du monde Temps : algorithme
Les films de synthèse
Cette page se propose de mettre à disposition des stagiaires soit des montages plus aboutis, soit des situations significatives que nous n'avons pas le temps de présenter dans leur totalité en formation en présentiel. Compte tenu des volumes des fichiers, pour que cette page ait une durée de vie qui dépasse le première trimestre de cette rentrée, nous invitons les stagiaire à respecter quelques règles simples : • dans les salles libre service du site de Saint Denis, récupérer un film prend moins de 1 min (10 Mo/s) : on le prendra directement sur une clé USB sans copie sur disque dur local. • pour les autres, penser à télécharger en dehors des heures de fonctionnement de l'IUFM, • ne pas oublierqu'une clé USB vous permettra, dans un groupe, d'échanger vos fichiers téléchargés plus rapidement et sans affoler les responsables des serveurs. Mention légale : Ces films sont mis à disposition sous un contrat Creative Common
Les 5 au quotidien
Les 5 au quotidien "Les 5 au quotidien" est un modèle de gestion de la classe de littératie développé par Gail Boushey et Joan Moser*. Ce modèle est centré sur l’élève et est fondé sur des recherches en lien avec la motivation. Il donne les clés pour aider les élèves à acquérir des habitudes quotidiennes de lecture et d’écriture. Les 5 au quotidien forment également une série d’activités d’apprentissage de la lecture et de l’écriture auxquelles s’appliquent les élèves quotidiennement et de façon autonome pendant que l’enseignant se consacre à des conférences individuelles ou à de l’enseignement en petits groupes.
Réussite scolaire et estime de soi - Benoît Galand, article Éducation
Comment développer, cultiver et même restaurer la confiance en soi, facteur-clé de la réussite scolaire ? Il existe pour cela de nombreuses petites techniques pédagogiques ou relationnelles, peu coûteuses, dont l’efficacité est attestée par de nombreuses expériences en psychologie sociale. Peut-on voir dans les échecs scolaires le reflet d’une faible estime de soi ?
Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition UMR5105 - Sylviane Valdois
Directrice de recherche (DR1) CNRS Laboratoire de Psychologie et Neurocognition CNRS UMR 5105 Université Pierre Mendès-France Bâtiment Sciences de l'Homme et Mathématiques BP47, 38040 Grenoble Cedex 9 France Tél. : 00 33 4 76 82 78 07
ce site propose de se tenir informer des différents ouvrages utiles dans l'enseignement by samiranne Dec 19