Présentation / Explications J’ai mis à profit mes 3 premières semaines de vacances, sans enfant et sans soleil (ou presque !), pour mettre au point des ateliers de manipulation et d’expérimentation de type Montessori, comme ceux que j’avais pu voir sur Ecole Petite Section. Ces ateliers seront proposés aux enfants de Petite Section et Moyenne Section pendant des temps définis (principalement au moment du réveil échelonné) et selon un protocole précis, qu’il faudra mettre en place en début d’année : - chaque enfant prend 1 tiroir de son choix, l’emporte pour s’installer à sa place, - il réalise l’activité seul (on ne fait pas à 2) en s’aidant des consignes illustrées, mais peut solliciter l’aide de l’enseignant ou de l’ATSEM. - quand il a terminé l'acticité, il range le matériel dans le tiroir en s’aidant de la photo et remet le tiroir dans le meuble. Du point de vue matériel, j’ai investi dans 3 meubles en plastique de 8 tiroirs chacun, ce qui me permet de proposer 24 ateliers (pour 22 élèves cette année) :
CHA DAO Motricité fine / Vie pratique Le B-A BA de la BD Ce que nous disent les études en neurosciences affectives et sociales au sujet du cerveau des enfants Pourquoi faire référence aux données des neurosciences affectives et sociales ? Parce qu’elles nous aident à mieux comprendre l’enfant. Une grande partie du cerveau est dévolue aux relations sociales et affectives, ce qui prouve leur importance capitale pour le développement des êtres humains.L’enfant est un être profondément sociable. Il a besoin de nouer des relations avec des adultes qui le comprennent, le réconfortent et le soutiennent. – Catherine Gueguen Le cerveau des enfants est immature. Les implications sur les réactions des jeunes enfants Le petit enfant est dominé par son cerveau archaïque (siège des réactions spontanées, sans passage par le raisonnement et la maîtrise des impulsions). Comme le petit enfant est dominé par son cerveau archaïque, il réagit instinctivement pour sa survie. Cela signifie entre autre que l’enfant ne peut pas se calmer seul. Les bébés naissent avec un cerveau très immature, ce qui explique : Les implications sur nos postures éducatives 22 octobre 2016
Célestin Freinet Célestin Freinet "Nous savons, nous, que nous ne sommes ni des hommes universels, ni des demi-dieux, que nous sommes loin de tout connaître, tout comme le commerçant moderne qui n'a point dans l'esprit les caractéristiques et les prix de tous ses articles. Mais nous avons cette supériorité que nous sommes en mesure de procurer rapidement aux enfants les réponses et la documentation qu’exigent leur désir de s’instruire et leur curiosité." Cette déclaration sonne résolument moderne, n’est-ce pas ? Pourtant, elle date de 1938 ! Biographie 1896 : Naissance à Gars, Alpes-Maritimes. Contexte historique Célestin Freinet est un Provençal qui a fait le choix de l'enseignement très tôt : les études qu'il a choisi de suivre l'ont conduit en ligne directe vers les salles de classes. Célestin Freinet a été profondément marqué par l'expérience de la guerre de 14. Les piliers de la pédagogie Freinet « Toute méthode est regrettable qui prétend faire boire un cheval qui n’a pas soif. Principes 01. Techniques
page corner bookmarks This project comes to you at the request of Twitterer @GCcapitalM. I used to believe that a person could never have too many books, or too many bookmarks. Then I moved into an apartment slightly larger than some people’s closets (and much smaller than many people’s garages) and all these beliefs got turned on their naïeve little heads. But what a person can always look for more of is really cool unique bookmarks. Placeholders special enough for the books that are special enough to remain in your culled-out-of-spacial-necessity collection. Page corner bookmarks are cute, practical and deeply under-represented in the world.* They’re easy to make, easy to customize, and will set you apart from all those same-same flat rectangular bookmarks. If you like this tutorial, here are a couple others that might be up your alley. For the monster-loving adults in the room, try some googly-eyed paper monster wine charms. What you’ll need: Putting it all together: 1) Follow steps 2 and 3 from above.
Éduthèque - Partenaire Arts et lettres Présentation de l’offre BnF - Éduthèque Au sein d'Éduthèque, la BnF donne aux enseignants la possibilité de télécharger plus de 30 000 images en haute définition issues du portail « classes.bnf.fr » et près de 350 vidéos. Les ressources BnF sont accessibles par le moteur de recherche fédéré ou par le portail « Classes ». L'offre pédagogique en ligne représente plus de 85 000 pages de dossiers, 65 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et des jeux, des chronologies, des bibliographies, des fiches pédagogiques téléchargeables, des recherches guidées dans Gallica. Dans le cadre d'Éduthèque, les enseignants se connectant avec leur code d'accès ont la possibilité de télécharger pour leurs usages pédagogiques les documents iconographiques en haute définition, et les vidéos. Les dernières nouveautés de l'offre À noter : La BnF sur Internet
Les neurosciences peuvent-elles aider l’école ? Comment mieux apprendre à apprendre ? Comment mieux cerner les problèmes de compréhension des élèves ? Autant de questions auxquelles les neurosciences pourraient répondre. Ce mercredi, le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer a installé un conseil scientifique dirigé par le professeur de psychologie cognitive Stanislas Dehaene. Au fait, c’est quoi les neurosciences ? Que peuvent-elles apporter à l’école ? Prendre les neurosciences comme un outil supplémentaire que les enseignants vont avoir à leur disposition pour travailler. "Il faut qu’on fasse connaître nos recherches auprès de la communauté éducative", poursuit Grégoire Borst. Sur quels contenus précisément ? En mathématiques, les chercheurs ont également constaté qu’il pouvait y avoir des explications à certaines incompréhensions. Quelles sont les critiques ?
Climat scolaire - La coéducation avec les familles Parmi les sept facteurs déterminants du climat scolaire, la relation avec les familles constitue également un facteur important. S’informer Pourquoi un lien avec les familles ?La qualité des réseaux sociaux et des « gardiens » est une condition de protection contre la violence. Voici quelques mots clés à retenir. Communauté éducativeArticle L111-3 du code de l’éducation : « Dans chaque école, collège ou lycée, la communauté éducative rassemble les élèves et tous ceux qui, dans l’établissement scolaire ou en relation avec lui, participent à l’accomplissement de ses missions. Coéducation« La coéducation peut être définie comme une forme d’éducation qui privilégie l’apprentissage en autonomie, par l’expérience collective et la collaboration. Parentalité« Ce terme désigne l’ensemble des façons d’être et de vivre le fait d’être parent. Agir Les principes et facteurs favorisants Dans l’établissement Dans la classe Avec l’élève S’inspirer
Déco : Que faire avec des rouleaux de papier toilette ? Dans le topic de réactions à mon dernier papier déco, une madmoiZelle faisait remarquer qu’elle aimait beaucoup tout ce qui était récupération de matériaux ingrats comme des rouleaux de Sopalin ou de papier toilette. Il ne m’en fallait pas plus pour aller faire une petite recherche dans le monde merveilleux de l’internet, voir ce qu’on me proposait. Et niveau papier toilette, il y a de la ressource. Petit tour d’horizon de ce que nous offre cette matière première quasi inépuisable (sauf si vous utilisez le papier toilette carré et rose qui gratte terriblement, chacun sa sensibilité fessière après tout). Une décoration de mur — Sources : moderndaymoms.com / cutoutandkeep.net Pour ces deux visuels, le principe est le même : découper des « rondelles » de rouleaux de papier toilette. > Premier visuel : formez une sorte d’arbre généalogique. > Second visuel : composez une forme florale. Des suspensions florales — Sources : asubtlerevelry.com / allfreeholidaycrafts.com — Sources : manquantes
Annexe:Mots français d’origine arabe Définition, traduction, prononciation, anagramme et synonyme sur le dictionnaire libre Wiktionnaire. Cette liste comprend des mots français qui ont été transmis par l'arabe soit directement, soit en utilisant l'arabe comme langue vectrice. Les mots ci-dessous concernent essentiellement l'équitation, l'astronomie, la botanique, les vêtements et la cuisine. Genèse des apports lexicaux[modifier] Au Moyen-Âge, nombre de mots ont été directement empruntés lors des croisades → voir sirop et azur. Certains sont entrés dans la langue française via l’espagnol, langue fortement influencée par l’arabe durant le temps des Califats islamiques dans la péninsule Ibérique → voir alcôve et azimut D’autres emprunts se sont faits via l’italien, Venise étant active dans les liens entre le Levant et l’Europe → voir zéro, arsenal et jupe. Plus récemment, la colonisation française au Maghreb a enrichi la langue française de mots souvent considérés comme familiers → voir zob, clebs, smala et gourbi. A[modifier]
Montessori, Freinet… au secours des enseignants | Montessori ? Freinet ? L'école heureuse A la suite des attentats du 7 janvier, on a demandé tout-à-trac aux enseignants de l’Éducation nationale de faire de l’éducation civique. Certains se sont retrouvés dans des situations réellement pénibles. Contestation violente, refus d’observer une minute de silence, insultes… Même dans les cas où aucune opposition ne s’est manifestée, je serais très étonnée que cette intervention ponctuelle ait servi à quoi que ce soit. Et c’est tout à fait logique. Pour qu’une action des enseignants puisse être utile, surtout dans un moment d’émotion comme celui-là, il faudrait d’abord que les conditions soient réunies depuis longtemps : confiance et respect mutuels entre les élèves et les enseignants, habitude du débat dans la classe, respect et soutien de longue date des medias et de la population pour ses enseignants… La pédagogie active (Montessori, Freinet et tant d’autres) ne cherche pas seulement à développer des compétences. Photo Vanessa Toinet.