16 curts bàsics per treballar els valors a l'aula I natibergada.cat A l’escola, a part d’ensenyar matemàtiques, llengua, ciències,… és fonamental treballar les emocions i els valors. Una bona manera de fer-ho és utilitzar els curts. A partir de la seva visualització es poden establir diàlegs i converses molt interessants amb els infants. En aquest article trobaràs 50 curts que et poden ser útils per treballar valors fonamentals com el treball en equip, la convivència, la motivació, la solidaritat, l’amistat, l’amor, la resolució de conflictes… Nota: Per poder accedir als curtmetratges fes clic al títol o la imatge. Curts per treballar la convivència La convivència és l’acció de conviure, viure en companyia d’un altre o altres . Dia i nit. For the birds. Curts per treballar la solidaritat i la generositat La solidaritat és la presa de consciència de les necessitats alienes i el desig de contribuir a la seva satisfacció. La generositat és la inclinació a donar i compartir per sobre el propi interès. Cuerdas. La cosa perduda. La importància de donar. Presto.
45 cortometrajes para educar en valores El cine ha llevado a la gran pantalla muchas películas en las que se tratan temas relacionados con el mundo de la educación.Continuamos ampliado esta entrada con vuestras propuestas hasta alcanzar los 70 cortometrajes para educar en valores. Con ellos, el alumnado reflexionará sobre la amistad, la solidaridad, el trabajo en equipo, el respeto a las personas… Cortrometraje escrito y dirigido por el brasileño Fáuston da Silva, este cortometraje cuenta la historia de un niño llamado Lucas que vive en las favelas y como su vida empieza a cambiar cuando un día empieza a leer ‘Así habló Zaratustra’, animado por el consejo que le da un recolector de cartones. El afán de superación y el deseo de no desistir son algunos de los valores proyectados en esta propuesta que capta la esencia de estos barrios marginales y sus habitantes. A través de esta sugerencia, es posible trabajar y profundizar en el aula los valores familiares. Un proyecto escolar con la iniciativa de frenar el acoso en las aulas.
What Is Computer and Video Game Addiction? For most young people, playing games on a computer, video game console, or handheld device is just a regular part of the day. Most are able to juggle the multiple demands of school, sports, work or chores, and family life. Gaming becomes an addiction when it starts to interfere with a person's relationships or their pursuit of other goals, such as good grades or being a contributing member of a sports team. Computer and video games, especially the massive multi-online role-playing games (or MMORPGs) such as "World of Warcraft," allow players to behave very differently from their normal persona. Young people, who often feel powerless in their daily lives, suddenly have the ability to command armies, drive (and crash) cars, and wreak havoc on a virtual world with no real-life consequences. Here are some symptoms of game addiction - the more of these symptoms you can identify, the greater the need to get professional help: There also are physical symptoms that may point to addiction:
Bloc de Text-La Galera La notícia de la setmana: Timecode i altres “curts” | Bloc de Text-La Galera El diumenge 29 de gener es va celebrar la cerimònia de lliurament dels IX Premis Gaudí a produccions cinematogràfiques. Aquesta gala, organitzada per l’Acadèmia del Cinema Català, té any rere any més ressò i la segueixen milers de persones amants del món del cinema. T’agraden els curtmetratges? Timecode es va endur l’estatueta del Premi Gaudí al millor curtmetratge i també, en una altra cerimònia celebrada la setmana següent, el premi Goya al millor curtmetratge de ficció espanyol. Dirigit per Juanjo Giménez, aquest curt ja acumula més de 60 premis de cinematografia, entre els quals destaca una prestigiosa Palma d’Or del Festival de Cinema de Cannes. En aquesta notícia et proposem que conegueu una mica el món dels curtmetratges. Et proposem que visualitzis els següents curts a l’aula: 1 Expliqueu com eduquen els adults als petits en cada curt. Quin model educatiu us sembla millor? 2 Fixeu-vos si en alguna fase de l’aprenentatge hi ha moments desagradables. N’hi ha en els dos curts? e φ c g
La notícia de la setmana: com guiar els alumnes en a gestió dels errors, a partir de la notícia de l’error als premis Oscar? | Bloc de Text-La Galera Durant el lliurament dels premis Oscar d’enguany es va cometre un error molt sonat: es va donar un sobre equivocat als encarregats de lliurar l’Oscar a la millor pel·lícula. Com a resultat, es va anunciar La, la, land com a guanyadora quan, en realitat, el premi era per a la pel·lícula Moonlight. Què hem de fer quan cometem un error? Tot i les nostres bones intencions, no sempre som capaços de fer les coses sense cometre errors. Et proposem una activitat per treballar la gestió de l’error. 1. Errors en el lliurament dels Oscar 2017 (7 minuts, en anglès) Error en el programa de navegació de la nau espacial Mars Climate. Errors futbolístics. Quines són les causes de cadascun d’aquests errors? 2. Error dels Oscar 2017 Error en la construcció de la nau espacial Mars Climate Errors futbolístics 3. Quins errors van propiciar aquests descobriments? 4. 5. L’únic home que no s’equivoca és el que mai no fa res. Goethe (1749-1832) Poeta i dramaturg alemany. Confucio (551 AC-478 AC) Filòsof xinès. Save
Com “sobreviure” al final de curs? | Bloc de Text-La Galera Tot i que al món estan succeint fets molt importants (els atemptats de Manchester i Kabul, la moció de censura al govern de Rajoy, les eleccions internes del PSOE, la conferència del president Puigdemont a Madrid i les reaccions posteriors, etc.), per a la comunitat educativa ara el més important és el final de curs. Quines tensions comporta un final de curs? En aquesta època de l’any coincideixen molts fets que fan difícil mantenir l’equilibri emocional que permet combatre o evitar l’estrès. Et proposem una activitat perquè els alumnes identifiquin què és el que de debò els estressa a final de curs. 1. a. b. c. d. e. f. 2. 3. 4. Quan els pares et pressionin perquè treguis bones notes, demana’ls que t’ensenyin les seves. Apliqueu la mateixa estratègia per caricaturitzar els altres factors estressants. Finalment, aquí us deixem alguns consells que podeu donar als alumnes de cara al final de curs: Feu servir algunes tècniques de síntesi: L’esquema El resum La fitxa de síntesi El quadre sinòptic
Dia Internacional de la Pau | Bloc de Text-La Galera El dia 21 de setembre és el dia Internacional de la Pau. Entenem la Pau com l’absència de guerres i lluites. L’origen de tota guerra o lluita està en un conflicte, per això també en diem conflictes bèl·lics. És natural que en el nostre dia a dia apareguin diversos tipus de conflicte. Els conflictes són desacords entre persones i cal saber gestionar-los i percebre’ls com una oportunitat de canvi en lloc d’experiències exclusivament negatives. Si el conflicte és una cosa tan natural i una font de canvi, però que sovint no es gestiona bé i deriva en un problema greu, creieu que mai podrem aconseguir una pau universal? Et proposem que treballeu el concepte de pau: 1. Coneixíeu algun d’aquests conflictes? 2. Aung San Suu Kyi és la líder de fet del Govern civil de Birmània, guanyadora del premi Nobel de la Pau de l’any 1991. Malala Yousafzai (Pakistan, 1997) va rebre el Premi Nobel de la Pau 2014. No et sembla curiós que hi hagi un enfrontament entre dues premis Nobel de la Pau? 3. 4. 5. Save
PantallasAmigas Este recurso didáctico audiovisual invita a analizar e imitar los pasos a dar cuando se es víctima de violencia digital. La experiencia cotidiana y los estudios señalan que a niños, niñas y adolescentes les resulta muy complicado dar el paso de pedir ayuda ante problemas o situaciones de acoso online. Sin embargo, hacerlo es fundamental para reducir el daño desde el primer momento, no dejar que el problema empeore y resolver finalmente la situación. Ignorar las provocaciones es el primer paso y bloquear, si existe la posibilidad, el segundo. Cuando la situación persiste, pedir ayuda es fundamental y, cuando el problema adquiere dimensión o gravedad, es preciso acudir a la policía en busca de apoyo. Exiten muchas acciones diferentes que reciben el nombre genérico de ciberacoso.
Cortometrajes con valor educativo. Algunas pautas para su uso en tutoría » Centro de Comunicación y Pedagogía Selección de cortometrajes con valor educativo para ser usados en tutoría y algunas pautas para su trabajo. Introducción La selección de cortos elegidos se ha realizado durante algunos años para ser utilizados en las tutorías. Se han incluido escenas de películas y algún videoclip interesante de corta duración. Los cortos se encuentran en continua actualización en la página “Cortometrajes con valor educativo” del Blog Crea y aprende con Laura. Valor educativo de los cortometrajes Los cortometrajes, por su duración, se muestran perfectamente adaptados para su uso en el ámbito educativo y más concretamente en la hora de tutoría. Si además unimos a este hecho el valor del cortometraje y la imagen en general, como elemento transmisor de ideas y emociones de primer orden, que llega como pocos, nos encontramos con una herramienta importante que nos permite introducir y tratar temas educativos y valores en la tutoría. Algunas pautas para su uso en la hora de tutoría. 2.- El Tunel nº 20. 4.- Sr.
Activitats per reflexionar a classe sobre la importància de ser un mateix, a propòsit del càsting per a l’obra Billy Elliot! L’octubre passat es va estrenar el musical Billy Elliot a Madrid. Enguany és possible que s’estreni a Barcelona, i el càsting per triar els actors i les actrius, els ballarins i les ballarines que formaran l’equip és obert. Es busquen també futurs Billy Elliot en previsió d’anar substituint els nens que interpreten aquest personatge quan ja siguin massa grans si el musical continua tenint un gran èxit i es manté en cartellera durant diversos anys. Qui és Billy Elliot? Billy Elliot és un nen d’onze anys que lluita per convertir-se en ballarí. Et proposem una activitat perquè treballis amb els alumnes el fet de no dubtar a ser un mateix: 1. No pretenem que t’apuntis al càsting per fer de Billy Elliot (bé, si ets ballarí ho pots fer aquí, i tant!) 2. Veient com ballen aquests nois, us sembla que ho fan des de fa temps o que és una habilitat espontània, que no necessita treball ni esforç? 3. Nois que fan ballet clàssic, com Billy Elliot. Noies que juguen a futbol. 4. Anna Muzychuk Sabrina Vega