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Related: Laïcité et Valeurs de la République • LaïcitéSix séances pour tout savoir de la laïcité L’Observatoire de la laïcité, en partenariat avec le CNFPT et le CGET, a présenté un Mooc sur « Les Clés de la laïcité » le 9 décembre dernier, journée de la laïcité. Créé à la demande de la région Île-de-France et du département de Seine-et-Marne, ce cours sera en ligne en mars 2018 et accessible à tous. Qu’est-ce que la laïcité, et que n’est-elle pas ? Conférence avec le philosophe et penseur de la laïcité Henri Pena-Ruiz : Questions vives de la laïcité à l'école INSPIrE - Henry VII and his journey to Rome (1310-1313)Interview with Jean-Marie Lehn, Nobel Prize in Chemistry, 1987Interview with Robert Gresser, Executive Vice President Research α...OpenLAB - Message de Serge PotierOpenLAB - Message de Laurence Maréchal-DrouardOpenLAB - Message de Stéphane VincentSavoirs et/ou compétences : (r)ouvrons le débat !Marie Curie FellowshipPourquoi l'informatique met le monde à l'enversCassini, 13 ans d’exploration de la merveille aux anneauxLa communication scientifique : Un chercheur de plus en plus renommé et...XIIe Rendez-Vous Européens de Strasbourg : L'Heure des Choix : Quels...Table ronde : « Un parquet européen, pour quoi faire ? »Conférence : La Mindfulness dans la relation de soin : Établir un pont...DÉBAT : L’UNIVERSITÉ DU FUTUR ET LA PENSÉE MOSAÏQUEConférence de M. Matthieu Arnold : "Il faut enseigner aux chrétiens".
Canopé Créteil - La laïcité au cœur de l’École La laïcité au cœur de l’École Partager cette page Scoop.it Des entreprises toujours sur le qui-vive face à la religion L’incendie de la cathédrale Notre-Dame de Paris, le lundi 15 avril dernier, a suscité un désarroi partagé en France et à l’étranger, quelles que soient les croyances religieuses ou les cultures. Cette situation met en lumière la forte porosité de la religion avec les pans historiques et culturels de la société. Il en est de même dans les entreprises, où les questions religieuses se sont invitées depuis une dizaine d’années. Si les statistiques globales de l’Observatoire du fait religieux en entreprise (OFRE) et les propos d’observateurs tendent à dessiner une vision apaisée du sujet, ces mêmes statistiques soulignent aussi les difficultés de certaines entreprises à régler ces questions.
La laïcité par les textes, Table des matières - Association des professeurs de philosophie de l’enseignement public Présentation Chapitre I – Éléments juridiques de la laïcité républicaine Chapitre II – Du mot à l’idée Chapitre III – Enjeux et controverses contemporains B.O. spécial n°6 du 25 juin 2015 : Programme d'enseignement moral et civique Article 1 - Le programme d'enseignement moral et civique pour l'école élémentaire et le collège est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - L'annexe de l'arrêté du 9 juin 2008 susvisé est ainsi modifiée : I. - Dans la partie « Cycle des apprentissages fondamentaux - Programme du CP et du CE1 », le programme « Instruction civique et morale » est supprimé. II. - La partie « Cycle des approfondissements - Programme du CE2, du CM1 et du CM2 » est ainsi modifiée : 1° Dans le programme « Sciences expérimentales et technologie », les mots : « les enseignements de culture humaniste et d'instruction civique » sont remplacés par les mots : « l'enseignement de culture humaniste et l'enseignement moral et civique » ; 2° Dans le programme « Géographie », les mots : « d'instruction civique et morale » sont remplacés par les mots : « d'enseignement moral et civique » ;
« Une laïcité conçue comme “religion d’Etat” contribue à renforcer un climat de guerre » Tribune. En affirmant, le 24 octobre, lors d’un déplacement à La Réunion, que le voile dans l’espace public n’est pas l’affaire de l’Etat, Emmanuel Macron a confirmé l’ancrage philosophique libéral qui est le sien en matière de laïcité. Car il se joue aujourd’hui dans les usages de la laïcité des conceptions du bien public et des guerres de territoires politiques et moraux. Historiquement, la définition de la laïcité en France oscille entre deux grands pôles. D’un côté, un Etat fort dans l’organisation de l’ordre public. De l’autre, la liberté individuelle et ses possibilités d’expression, garanties par l’Etat.
Terroriser l’école, c’est attaquer la Fabrique du citoyen de demain Face à l’horreur, nous invoquons la démence. Confrontés à la violence extrême, nous l’attribuons à la folie. Écœurés par des photos macabres, nous pensons immédiatement à la pathologie. Mais qu’on ne s’y trompe pas : l’assassinat barbare de Samuel Paty n’est pas le résultat d’un comportement pathologique. La méticuleuse préparation de ce crime atteste son statut : c’est un acte qui se proclame politique. Droit à la liberté d'opinion - Omar Sy & Fred Testot - Les Petits Citoyens Dès que les enfants en sont capables, ils ont le droit de donner leur avis à propos de ce qui les concerne, notamment dans les procédures judiciaires et/ou administratives les intéressant. Leur opinion est prise en compte en fonction de leur âge et de leur degré de maturité. Tous les enfants ont des droits !
« Nulle part le port du voile n’accompagne une vitalité démocratique » La brutale interpellation d’une femme voilée, le 11 octobre, au conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté n’a pas seulement attesté d’une haine antimusulmane française aussi sidérante qu’heureusement minoritaire, elle a aussi ouvert la boîte aux bêtises. Passons sur l’ignorance de ceux qui veulent interdire tout port de signe religieux ostensible dans l’espace public. Pour mémoire, Aristide Briand, concepteur de la loi de 1905, avait mis le holà aux tentatives similaires d’interdiction de la soutane dans les rues de nos villes.
La laïcité, un principe au fondement de l’école de la République L’assassinat de Samuel Paty, professeur d’histoire de collège à Conflans-Sainte-Honorine témoigne d’une volonté de l’islamisme radical de combattre l’école de la République et ses valeurs. Outil d’émancipation et d’intégration, la laïcité est la cible première de cette attaque. Si la laïcité s’est imposée à partir de la loi du 9 décembre 1905 relative à la Séparation des Églises et de l’État, elle est l’aboutissement d’une démarche de liberté initiée par l’esprit des Lumières. Cette loi a établi l’étendue et les limites de la laïcité.
Droit à la liberté de penser - Les Petits Citoyens Les enfants ont le droit de penser ce qu’ils veulent sur tous les sujets : personne ne peut les forcer à penser une chose. Per exemple, ils ont droit de pratiquer une religion, à condition de respecter les droits et les libertés des autres et de ne peut pas mettre la société en danger. Les parents et l’État doivent aider les enfants à exercer leur liberté de penser. Tous les enfants ont des droits !
Autre site de référence, celui du Gouvernement. Ici, le site généraliste qui s'adresse à tous les acteurs de la société. by cdijjaures Sep 28