Irlande du Nord. Jean Anouilh. Les énigmes du CDI — Doc Martine's. Pour la rentrée, je vous propose un générateur d’énigmes pour agrémenter vos « initiations CDI ».
Il s’agit de citations « à trous ». C’est-à-dire qu’il y manque des mots, que les élèves doivent retrouver dans des livres du CDI, à l’aide d’indices nécessitant des recherches sur esidoc. Pour générer une énigme, rentrez votre code RNE ci-dessous. Le programme fait ensuite des requêtes sur votre base esidoc et vous propose des indices correspondant à des livres dans votre CDI.
Lire la suite Exploitation pédagogique Cela fait quelques années que je pratique ces petites énigmes (avant, j’utilisais les Learning Apps pour faire cela). En principe, je les fais travailler par deux ou trois et je leur demande d’ouvrir deux fenêtres d’esidoc : une pour compléter la citation et une pour faire les recherches. D’accord, mais concrètement, à quoi ça ressemble ? Voilà un exemple d’énigme, telle qu’elle apparaîtrait dans votre portail : Commencez à générez votre énigme Hangzhou signpost, auteur inconnu. Le personnage de roman : du héros à l'anti-héros - Fiche de révision (Le Monde) Un roman est une œuvre en prose, assez longue, retraçant le parcours d'un « héros » : comment se constitue l'identité du personnage, et que recouvre précisément le terme héros ?
1. Le personnage de roman : qui est-il ? • Le personnage principal du roman s'oppose au héros antique ou à celui du théâtre tragique : il n'a pas la grandeur et la noblesse des héros légendaires, il ne représente pas la lutte digne face à un destin implacable. De manière nettement moins glorieuse ou grandiose, il incarne des sentiments et un parcours qui pourraient être ceux des lecteurs. Blaise Cendrars. "L'ami retrouvé" - Collège au cinéma 2011-2012- Délégation Académique à l’Action Culturelle.
La Science dans la Science-Fiction. Sélectionner le ou les films de science-fiction sur lesquels on souhaite faire réfléchir les élèves.
Rechercher les ressources documentaires pour les élèves en difficultés qui n’arriveraient pas à trouver des ressources adaptées et pertinentes (voir bibliographie non exhaustive sur le sujet en fin de ressource). L’enseignant peut proposer au professeur documentaliste de co-animer les séances. Le professeur demande aux élèves en devoir à la maison de regarder un film de science-fiction. Les élèves doivent être vigilants sur deux points lors de ce visionnage : le (ou les) problème(s) scientifique(s) soulevé(s) par l’œuvre et la réponse qui est apportée ; le rôle respectif des personnages masculins et féminins dans le film.
Les élèves doivent donc prendre des notes sur le film qu’ils apporteront en classe. Notes sur le film 2001, l'odyssée de l'espace Notes pédagogiques : Si l’enseignant ne souhaite pas donner ce travail à la maison, il peut choisir un extrait de film. Entre dessin et photographie, "L'esquisse d'une vie" par Sébastien Del Grosso. Depuis son enfance, Sébastien Del Grosso exprime sa créativité débordante avec le dessin, la peinture puis le graphisme.
Photo: Sebastien Del Grosso – L’esquisse d’une vie – self sketch 2 Ayant découvert la photographie récemment, l’artiste s’est d’abord intéressé à la macro-photographie, puis aux paysages, à la longue exposition, pour désormais se concentrer sur l’architecture et la photographie conceptuelle. Sa série « L’esquisse d’une vie » nous a frappé par le mélange opéré entre dessin et photographie, subtil et créatif. Des autoportraits en mouvement, où l’on voit Sébastien Del Grosso créer, dessiner, réfléchir ou poser avec sa fille!
Nous lui avons donc posé quelques questions afin d’en savoir plus sur sa démarche: L'Ami retrouvé de Fred Uhlman. L'Ami retrouvé. La poésie engagée : caractéristiques, enjeux et visées. La Poésie engagée. 1.
Définition : Articles du Petit Robert : Engagement = (sens n°10) (1945) Acte ou attitude de l’intellectuel, de l’artiste qui, prenant conscience de son appartenance à la société et au monde de son temps, renonce à une position de simple spectateur et met sa pensée ou son art au service d’une cause. Engagé = (1945) Mis par son engagement au service d’une cause. Le poète, de même que l’écrivain, le chanteur, le peintre,… peut, dans un contexte historique précis (guerres de religion, guerres mondiales, périodes de misère sociale,…) décider de mettre son art au service d’une cause. La poésie engagée est toujours ancrée dans la réalité, dans l’Histoire. Ex : « Napoléon Bonaparte » dans « Souvenir de la Nuit du 4 » de V. . « C’est Hitler, C’est Goebbels » dans « Le Legs » de R.Desnos 2. La poésie engagée met en jeu des symboles, des personnifications, des allégories. Ex : L’allégorie de la liberté chez Eluard Ces caractéristiques se retrouvent dans le poème classique (« Le Legs » de Desnos). 3.
Thème autobiographie. Parcours littéraires européens. Maus t1, Art Spiegelman. Un secret, Philippe Grimbert. Synthèse sur le théâtre de l'absurde. APOCALYPSE NOW - Scène Mythique. Séquence Poésie engagée. La science-fiction au collège. Natacha Vas-Deyres, docteur en littérature française, francophone et spécialiste de la science-fiction a concocté pour les abonnés de la NRP collège un dossier passionnant autour du genre.
Et comme une cerise sur un gâteau, elle a interviewé quatre auteurs de science-fiction pour la jeunesse. Extraits.