Weblettres : Dossiers et synthèses. Par Jean-Eudes Gadenne , Par Corinne Durand Degranges , Par Valentine Dussert , Par Murielle Taïeb Le classement est effectué de la manière suivante : I) Listes de livres Listes liées à un thème, un genre, un mode d’écriture, à la littérature, à l’enseignement, à une époque ou un lieu.II) Le thème du livre, de la lecture, de l’auteur et du lecteur III) Mouvements et histoire littéraire A travers les siècles, XVIe, XVIIe, XVIIIe, XIXe, XXe.IV) Réflexions sur la littérature Auteur, narrateur personnage ; réflexion sur le texte ; mythes ; commentaires sur une œuvre, un extrait d’œuvre etc.
I) Listes de livres. Une carte interactive pour voyager grâce à la littérature. La littérature dans tous ses Etats.
En cette nouvelle période de confinement pour une bonne partie de la France et alors que voyager reste une mission presque impossible sur la planète, Babelio, le site et réseau social consacré à la littérature propose à tous les lecteurs qui veulent s’évader une carte interactive recensant les littératures de près de 150 pays. Chaque pays recensé sur la carte renvoit à un lien sur le site ou l’application Babelio.
Le lecteur voyageur a alors accès à tous les livres référencés par Etats, et à leur page Babelio proposant extraits, citations, avis, liens d’achat en ligne, note des utilisateurs du réseau… Pour la littérature française ce ne sont pas moins de 48014 ouvrages qui sont référencés. A l’inverse, la littérature des îles Samoa compte 9 entrées. Et la carte de Babelio ne demande qu’à s’agrandir. « Si un pays venait à manquer sur cette carte, n’hésitez pas à nous le signaler en commentaire. Cyrano. À Genève, une distribution de de contraventions poétiques pendant la fête de la poésie.
L'opération « Pare-brise en rimes », qui s'est concrétisée ce samedi 6 février dans les rues de Genève, avait pour objectif de retisser un peu de lien culturel, en ces périodes de confinement et de mesures sanitaires.
CLAPOTEE - Podcast. Clapotee, c'est quoi ?
Depuis janvier 2020, CLAPOTEE, plateforme de podcasts éducatifs, a pour but de répondre aux exigences de la matière scolaire qu'est le français; elle a comme objectif de vous donner du contenu pour l'épreuve orale et l'épreuve écrite. Et depuis décembre 2020, CLAPOTEE vous propose aussi une offre en espagnol pour le lycée et le collège !! 😇🥳 Clapotee, c'est pour qui ? Les podcasts CLAPOTEE sont à destination de tous les élèves du lycée et du collège ! Clapotee, c'est quelle offre ? CLAPOTEE vous propose en français toutes les thématiques imposées par la nouvelle réforme du lycée. Tous les épisodes sont accompagnés d'infographies qui permettront de mieux mémoriser l'essentiel ! Et vous savez quoi ?? Clapotee, quelle plus-value ? C'est vous qui décidez d'écouter où et quand vous souhaitez les podcasts qui vont compléter votre connaissance des cours en présentiel.
Le Théâtre pendant les jours du Siège et de la Commune/Texte entier. Le Théâtre pendant les Jours du Siègeet de la Commune (société anonyme) 33, rue de seine, 33 Tous droits réservés.
Introduction Quarante longues années, près d’un demi-siècle, se seront bientôt écoulées depuis les tragiques événements de 1870. Rechercher quels furent les théâtres qui restèrent ouverts pendant le siège et la Commune, les pièces qui y furent représentées, le sort des artistes pendant la guerre, m’a semblé une étude intéressante, évoquant des souvenirs qu’il serait regrettable de voir, peu à peu, tomber dans l’oubli [1]. Les théâtres en juillet 1870. — La déclaration de guerre (18 juillet), chants patriotiques et scènes d’enthousiasme au café-concert. — La Marseillaise au Théâtre-Français et à l’Opéra. En juillet 1870, au moment où les premiers bruits de guerre se répandaient dans Paris, un assez grand nombre de théâtres restaient ouverts.
Liberté d'expression, éducation aux médias et à l'information à la lumière du cours de Lettres. Pouvez-vous nous expliquer comment vous faites vivre cette éducation aux médias et à l’information en tant qu’enseignant de Lettres à l’échelle d’une séance ?
D’une séquence ? D’un projet ? Le projet "classe médias" au collège Pablo Picasso a vu le jour à la rentrée 2014. L'objectif de ce projet est de rassembler les élèves et l'équipe pédagogique de la classe autour d'un fil conducteur : la veille et le décryptage médiatiques. Certains échanges en classe ont mis au jour le crédit accordé à de nombreuses publications sur la toile, en particulier les publications complotistes. La séquence s'intitule "Comme par hasard...
" et s'articule autour de deux objectifs : analyser les mécanismes d'une théorie du complot (dominante : lecture) créer, monter, diffuser une théorie du complot à l'occasion de la Semaine de la Presse et des Médias (dominantes : écriture et/ou oral) C’est une question très complexe. Zoom sur Les publications "Lettres et E.M.I de l' Académie de Grenoble "