Ice Breaker : 10 jeux pour briser la glace en atelier de créativité / réunion. Tempête en mer : un jeu pour se connaître en colo, camp, séjour jeunes... Déroulement et règles du jeu.
Les participants sont les passagers d’un bateau naviguant par temps difficile… Les joueurs sont disposés en cercle, assis sur des chaises, à l’exception du meneur qui est debout au centre du cercle. Il y a donc une chaise de moins qu’il y a de participants. Calendrier Brise Glace. Pecha Kucha - Capter l'attention - Tendance et conseils. Comment captiver votre auditoire en très exactement 6 minutes et 40 secondes ?
Apprenez à maîtriser l’art du Pecha Kucha, une présentation basée sur 20 diapositives qui se succèdent toutes les 20 secondes. Vous avez un chronomètre pas loin ? C’est parti. Qui n’a pas bâillé à s’en décrocher la mâchoire lors d’interminables présentations Powerpoint, où le speaker assassine votre concentration et votre intérêt à grands coups de slides surchargées de flèches et textes, se perdant dans une myriade de détails qui n’intéressent que lui ? Oui, on sait, ça parle à tout le monde. Parce que le temps est précieux (on vous a d’ailleurs récemment donné des conseils pour en gagner), et que les capacités de concentration de votre auditoire sont limitées, soyons honnêtes, une présentation courte augmente vos chances d’atteindre vos objectifs et de transmettre vos messages essentiels. Site interactif de méthodes d’animation de groupe.
Le site “Communagirpouremporter” est un outil interactif en ligne mis en place par l’association Communagir qui oeuvre pour le développement des collectivités et des régions au Québec. Le site permet de choisir des moyens d’actions pour réfléchir en groupe suivant des critères définis : les objectifs, les étapes de planification, le nombre de participants, la durée de l’animation. Les enseignants et formateurs pourront puiser des idées pour créer de l’interaction dans un groupe en suivant les méthodes détaillées sur des fiches qui contiennent un déroulement très précis de l’activité à mettre en place. copie d’écran Au moment où le numérique bouscule nos pratiques professionnelles et incite au changement, la mise en place de temps d’échanges pour repenser la formation et l’innovation pédagogique est un passage obligé où ces outils non-numériques d’animation de groupe trouveront leur place. 33 Word Cloud Ideas for Your Meetings or Events - Slido Blog.
Word clouds are beautiful visualizations of your audience’s thoughts.
They are great openers for any type of meeting or event and are super effective for re-engaging people and crowdsourcing what’s on their minds. As a bonus, they look awesome when displayed on the screen. Get inspired by these 33 word cloud examples and pick your favorite ones for your next meeting or event. Openers & Get to know your audience word clouds These word clouds are great for breaking the ice at the start and setting the tone for your meeting or event. Where are you joining us from? In one word, how would you describe your past week/month? Which topic would you like to learn more about today? Using one word, what do you expect from this event? Pro tip #1: Word clouds are perfect for breaking the ice at the beginning of an event, meeting, or webinar. 15 Icebreakers to Kick Off Your Conference. Good icebreakers at the start of a presentation or a conference session can do wonders.
ANIMER UNE "NON-CONFERENCE" ? 2ème partie - PEDAGOFORM Le Blog. Comment animer une "non-conférence" ?
Un remerciement tout d'abord et en premier lieu à tous ceux qui ont contribué à la 2ème partie du billet PedagoForm (1ère partie - animer une non-conférence), qui ont créé cet article et qui ont fait que cette 2ème partie d'article fut : - La Maison des Langues, - Véronique, formatrice et conférencière, - Anne Valérie, chef de projet formation. 5 techniques d’animation originales pour dynamiser vos réunions. (1/6) Mise en ligne : Janvier 2018 Les réunions sont un moment privilégié pour échanger, informer et décider.
Mais parfois elles se transforment en véritable perte de temps. Les chiffres sont parlants d’après cette étude du cabinet Empreinte Humaine. Animer un réseau : 7 animation simples pour bien démarrer une réunion. Un peu de mise en scène dans l'annonce d'un thème de réflexion collective attise l'intérêt des membres et peut faciliter les premiers échanges ou séances de recherches d'idées, de solutions.
Animation 6 : Le choc des idées (2 équipes) Ce que vous demandez aux membres :1er temps (10 minutes) : Le groupe est divisé en deux équipes. Chacune cherche des questions « pièges » à poser sur le sujet ou thème de la réunion. Donnez un nombre précis de questions à poser, sans quoi cette recherche pourrait prendre beaucoup trop de temps. 2d temps (15 minutes) : L'équipe 1 pose ses questions à l'équipe 2. Ils doivent répondre rapidement, sans palabrer.
Fiche9 oser le jeu en formation. YouTube. Comment animer des réunions collaboratives ? Le sujet épineux de la conduite de réunions nous concernent tous.
Je vous propose une infographie reprenant la méthode imaginée par Cinaps pour mener avec efficacité des réunions collaboratives. Comment inventer de nouvelles façons de travailler ensemble ? Quels outils et méthodes pour designer des temps collectifs ? Et quelle posture pour l’animateur ? Si vous souhaitez aller plus loin, Cinaps a créé une formation de 2 jours, pour aider les managers à dynamiser l’animation de leurs temps collectifs. LA PEDAGOGIE COLLABORATIVE. Les modes collaboratifs au cœur de nos vies modernes... nous partageons sur des blogs, des forums, nous troquons des objets sur le net, nous louons ou prêtons des appartements ou des véhicules pour une courte durée, l'économie collaborative a le vent en poupe... partage, échange, collaboration sont plus que d'actualité... en formation aussi !
Un petit billet pour se remémorer les valeurs de la pédagogie et de l'apprentissage collaboratifs. Que sont les apprentissages collaboratifs ? LE MODELE D'APPRENTISSAGE 70/20/10 : QUELS IMPACTS POUR LES ACTEURS DE LA FORMATION ? Le modèle d'apprentissage 70/20/10 est connu et répandu.
Quelle incidence ce modèle d'apprentissage a-t-il vraiment sur les métiers de la formation, que vous soyez formateur, consultant, responsable de formation, gestionnaire des compétences, apprenant... LA PEDAGOGIE COLLABORATIVE. ANIMER UN WORLD CAFE. YouTube. L’HABIT NE FAIT PAS LE MOINE… TOUT COMME UN OUTIL PEDAGOGIQUE INNOVANT NE FAIT PAS UNE FORMATION. Pour favoriser les innovations pédagogiques en formation, le formateur est amené à se former et à s’enrichir de nouvelles approches pédagogiques qui font vivre la formation et l’apprenant tout au long de son parcours. Quelques idées aidantes dans cette quête permanente des outils les plus adaptés à une formation, si vous êtes formateur et que vous souhaitez toujours plus et encore innover.
Parfois bien pressé par les urgences de création d’une formation et la nécessité de performer, chaque formateur n’est pas à l’abri d’omettre une règle essentielle : un outil pédagogique innovant repéré n’est pas forcément le graal de la formation. Cet outil pédagogique, aussi innovant soit-il, doit aussi pouvoir correspondre au contexte de la formation, à la durée de la formation et bien plus encore à l’environnement de l’apprenant. Animer un grand groupe : jigsaw. Techniques d'animation de grand groupe connues et méconnues. YouTube. [leçon] Qu'est-ce-que le design thinking ? Qu’est-ce-que le design thinking ? Le Design Thinking est tout simplement le terme utilisé pour désigner l’ensemble des méthodes et des outils qui aident, face à un problème ou un projet d’innovation, à appliquer la même démarche que celle qu’aurait un designer.
C’est une approche de l’innovation et de son management qui se veut une synthèse entre la pensée analytique et la pensée intuitive. Il s’appuie beaucoup sur un processus de co-créativité impliquant des retours de l’utilisateur final. Ces méthodes ont été élaborées dans les années 80 par Rolf Faste sur la base des travaux de Robert McKim. Années 1950: Le publicitaire américain Alex Osborn, en mettant au point la technique du brainstorming, sensibilise le monde de l’entreprise à la pensée créative.Années 1960: Création d’un premier programme inter-départemental à l’université de Stanford, la majeure de Product Design. La valeur économique a commencé avec les ressources (céréales, minéraux). Exercice de cohérence cardiaque - Développement personnel. Exercice de cohérence cardiaque - Développement personnel.