Un outil que vos élèves vont adorer, tout simple, très performant pour travailler la #lecture à haute voix et pour améliorer la fluence : le chuchoteur □ Des outils d’évaluation formative des stratégies de lecture. Nombre d’enseignants du Québec déplorent que les élèves comprennent difficilement les textes qu’ils doivent lire au secondaire.
Mais comment enseigner la lecture à des jeunes de 12-14 ans, voire de 15 ou 17 ans, et comment évaluer leur niveau de compétence? Par Érick Falardeau, professeur titulaire en didactique du français, Université Laval. Pour répondre à ces questions, nous avons élaboré, dans le cadre d’une démarche de recherche collaborative avec des enseignants et des conseillers pédagogiques, des outils d’enseignement et d’évaluation de la lecture qui clarifient grandement les composantes de la compétence en lecture. Ces outils d’autoévaluation permettent aux élèves du secondaire de renforcer leur contrôle sur leurs processus de lecture, en leur proposant des pistes de questionnement pour qu’ils apprennent à évaluer leur maîtrise des stratégies.
Élaboration des grilles d’évaluation À partir des outils formatifs, nous avons également construit des outils d’évaluation sommative. Grille d'évaluation de la compétence à lire et apprécier des textes variés pour le 2e cycle du secondaire - Introduction - Portail pour l'enseignement du français. Fichier 5c51a008c16c Composante 4. Je mets a profit... Fichier 2e7b7e521a8b Composante 3. Je reflechis. Fichier f0d1feab50c7 Composante 2. Je porte un jugement critique. Fichier db1e0c80faaf Composante 1. Je reagis a un texte. Fichier 555c71d43594 Composante 1. Je planifie ma lecture. Fichier 52967527eb39 Outils profs narratif v2. Fichier 97a0e21a98cf Outils profs poetique v2. Fichier 9a94e9eb7895 Outils profs justificatif v2. Fichier d66e0d770ac4 Outils profs explicatif v2. Fichier 0e3ed55f4252 Outils profs dramatique v2. Fichier c2ac55eaf656 Outils profs descriptif v2. Fichier 1fe2ef4f3fb7 Outils profs argumentatif v2. Un réseau propose une définition de la littératie.
Sumnotes. Extraire l’essentiel de vos fichiers PDF – Les Outils Tice. Sumnotes est un outil en ligne qui permet d’extraire facilement les passages surlignés et toutes vos notes personnelles depuis un fichier PDF.
Si vous avez l’habitude de travailler avec de longs PDF et de surligner des passages importants lors de votre lecture, Sumnotes va grandement vous faciliter la vie. Ce service en ligne va en effet vous permettre d’exporter tous les passages annotés et les commentaires en un clic et vous pourrez ainsi vous concentrer sur l’essentiel. Sumnotes va extraire annotations et images contenues dans vos livres, notes ou papiers au format PDF. L’outil permet de les exporter au format .doc ou .txt pour une utilisation rapide dans un traitement de texte.
Pas besoin de conversions ou d’étapes supplémentaires. L’utilisation est très simple. Contrairement à d’autres outils de ce type, Sumnotes ne demande aucune installation particulière. Pour des besoins ponctuels, vous pouvez utiliser Sumnotes gratuitement. RÉDACTION MANUSCRITE OU NUMÉRIQUE : IMPACT SUR LA COMPÉTENCE À ÉCRIRE ET SON ÉVALUATION. Dans le cadre de ses études doctorales en sciences de l’éducation[1], Luc Diarra a traité de l’authenticité des tâches d’écriture en contexte scolaire.
Y aurait-il actuellement un hiatus entre les pratiques réelles d’écriture, où l’ordinateur est souvent utilisé, et la production de textes manuscrits en situation d’évaluation à enjeu critique? Selon M. Le storyboard : coder pour mieux se coordonner. Le tournage d'un film mobilise de nombreux professionnels qui ont chacun une culture "métier" différente.
Les acteurs, les éclairagistes, ingénieurs du son, cadreurs doivent travailler ensemble... et le faire vite. Un tournage coûte cher, et les équipes ne peuvent pas être mobilisées trop longtemps. Un code commun est parfois nécessaire. Il doit traduire une vision assez claire du résultat final et permettre à chacun de déterminer ce qu'il a à faire pour y contribuer. Rimbaud, de Heredia, Verlaine… le top 10 de la poésie par les auditeurs. "Faites vous-même votre anthologie", dans ce programme de Philippe Soupault, les auditeurs votaient pour entendre des poésies du 19ème siècle par des grands comédiens comme Pierre Fresnay, Raymond Souplex ou encore Alain Cuny.
Michel Bouquet ouvre le programme avec "Le Bateau ivre" d'Arthur Rimbaud. En 1955, dans cette émission présentée par François Périer et Marie Daisme, les auditeurs fabriquaient leur propre anthologie poétique. Les poèmes choisis étaient lus par des grands comédiens comme Michel Bouquet, Pierre Fresnay, Raymond Souplex, Michel Auclair. L'émission du 1er janvier était consacrée aux poètes de la fin du 19ème siècle. Les auditeurs ont classé dix poésies, à la première place Le Bateau ivre de Rimbaud a recueilli 2575 voix, en seconde position Les Conquérants de José-Maria de Heredia avec 2289 voix.
Comment se servir efficacement de l’écriture collaborative en classe ? Share Tweet Email Nicolas Bertos, enseignant en histoire-géographie dans le sud de la France, revient en ce début d’année 2016 avec de nouveaux témoignages de son expérience du numérique en classe… Certains logiciels ou applications permettent à plusieurs personnes d’écrire de manière collaborative sur le même document.
Je vous propose dans cet article une des très nombreuses manières d’utiliser cette fonction. Formation - Livre numérique. Le CASNAV propose un projet "Paroles partagées autour du patrimoine culturel immatériel du pays d’origine des élèves allophones nouvellement arrivés en France", en partenariat avec la DRAC, la DAAC, la DANE et Canopé.
L’objectif final de ce projet est de rassembler les travaux dans un livre numérique. De nouveaux livres à télécharger gratuitement ! Notre rubrique Ebooks s’enrichit !
20 nouveaux chefs-d’œuvre littéraires sont téléchargeables en intégralité et gratuitement sur VousNousIls, portant à 140 le nombre d’Ebooks disponibles. Leslivres ©mariolina-fotolia.com C’est une exclu VousNousIls : 140 Ebooks à télécharger gratuitement et dans leur intégralité en format epub ou pdf sur smartphones, tablettes et ordinateurs.Qui plus est, ces 140 grands chefs-d’œuvre de la littérature française essentiellement, mais aussi étrangère, correspondent aux programmes scolaires de l’école primaire au lycée. «Manon Lescaut» réécrite dans une perspective moderne par Davide avec la collaboration de l'Abbé Prévost. Manon Lescaut réécrite dans une perspective moderne par David avec la collaboration de l'Abbé Prévost L'Abbé Prévost écrit en noir, David écrit en rouge.
J’avais marqué le temps de mon départ d’Amiens. Je continue à me demander pourquoi je ne l’ai pas marqué un jour plus tôt ! Curriculet. Plateforme de lecture interactive. Curriculet est un outil TICE qui se présente sous la forme d’une plateforme de lecture numérique digitale pour l’enseignement et l’éducation.
Univers épistolaire du XIXe : La pratique du billet. Au cours du Parcours Littéraire sur l’univers épistolaire en 4e, nous avons étudié des échanges de billets entre George Sand et Gustave Flaubert. Pour leur permettre de bien comprendre cette pratique courante au XIXe siècle et de découvrir les liens entre les écrivains de cette époque, je leur ai proposé de se prêter au jeu de l’échange de billets. Voici le déroulement de l’étape : 1- Etude des textes : « Flaubert et Sand » (extrait du manuel Fleurs d’encre, Hachette, 2011) L'hebdo Lettres : Et si on échangeait des mots dans la classe ? Reporters le Jeu : Enseignants, faites de vos élèves de véritables enquêteurs !
Reporters le Jeu est un concept intergénérationnel ludique et innovant, nommé grand lauréat du Prix PEPITE 2015, remis dernièrement par Najat Vallaud-Belkacem. Yaël Dahan, co-fondatrice de Reporters, nous en dit davantage sur ce projet pédagogique. En quoi consiste le projet éducatif Reporters le Jeu et à qui s’adresse-t-il ? Reporters le Jeu est un projet éducatif pour les 6-12 ans à travers lequel l’enfant incarne le rôle de reporter pour mieux questionner et appréhender son environnement proche. Peetch. Bien rechercher et trouver une information de qualité sur le web. Internet est devenu l’un des lieux privilégiés pour rechercher des informations sur tout et à tout moment, on le sait. Cependant, pour trouver la bonne information, il faut savoir la chercher au préalable. Et à ce jeu, les internautes ne sont pas tous égaux. C’est certainement dans cette logique que l’Université du Québec à Montréal (UQAM) à conçu et propose ses modules d’autoformation à la recherche sur Internet.
Wikip%C3%A9dia en classe. L'Hebdo Lettres : Séverine Tailhandier : Faut-il réinventer la lecture analytique ? Dans la tradition de l’explication de texte, la lecture analytique est une pratique de classe régulière : une pratique à revitaliser ? C’est le vœu de beaucoup tant l’exercice tel qu’il s’est figé empêche souvent une relation authentique et formatrice de l’élève à la littérature.
Pauline Auffret : Quand les élèves s’emparent des marges. Les marginalia sont des notes, dessins ou commentaires portés par copistes et lecteurs dans la marge des manuscrits médiévaux : et pourquoi pas par les élèves dans la marge des textes numériques ? Plaisirs de la translittératie. Lire au collège - Métamorphoses de la lecture à l'heure du numérique. Catherine Bizot. Lettres - la twictée, un outil pédagogique pour l’orthographe ? Lire en short : embarquement immédiat pour la lecture. #Twittconte : Quand le petit Chaperon rouge a un smartphone … Les formats de livres numériques.
Qu’est-ce qu’un livre numérique? (suite du dossier…) Un peu d’histoire Le livre est quelque chose de bien ancré dans nos vies en général : qu’on soit lecteur de littérature ancienne, amateur de littérature policière ou simplement assidu au journal quotidien, la lecture fait partie de nos vies. La technologie qui permet cette lecture a évolué et elle est au bord d’une révolution numérique. Jeunes reporters pour l'environnement. L'uchronie, genre fictionnel ou véritable outil de compréhension historique? Lire à l’écran : (re)tournons (à) la page. Can Reading Make You Happier? A l’université, «l’art du copier-coller» et ses limites. Merveilleux et fantastique en littérature. BlablaLivre. La critique littéraire en 140 caractères - Les Outils du Web.
Élaborer et publier des “tracts” numériques pastiches pour renforcer la compréhension des élèves. Projets #twittclasse #twittconseil 2014-2015. Enregistrer et communiquer des commentaires oraux. 25twitter.pdf. Avec Wordle, les mots sont sur un petit nuage. Les lycéens ne font pas que pomper Wikipédia, ils y contribuent aussi. Apprendre Vite et Bien. Madmagz. Creez un magazine en mode collaboratif. Web-Book. Transformez vos PDF en livres en ligne. Twictée : l'enseignement de l'orthographe décuplé par Twitter. Le concept. Les fondements de la littératie numérique. #Twictée, je t’aime… moi non plus. Wikipédia et éducation : Quels enjeux, quels apprentissages pour une info-literacy. Aller au-delà d'une utilisation statique de la tablette : l'intégrer pour amener l'élève à construire ses connaissances - Google Slides.
Lecture : la tablette n’est pas la panacée… mais ça aide ! Ziteboard. Un autre tableau blanc collaboratif. Framasoft - Logiciels Libres. Ecriture numérique : Twitter au lycée avec Céline Dunoyer. ÉDUmobiles QC. Dossier : Lire vite et bien - Cinq conseils pour une lecture efficace. Petit guide d'utilisation de Twitter. Twitter, outil TICE mais aussi outil de développement professionnel pour les enseignants. Dossier : Lire vite et bien - Cinq conseils pour une lecture efficace.
R2-LMM. DES VOIES MULTIMODALES D’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LITTÉRATURE : VERS UNE DIDACTIQUE DE LA «MULTILECTURE» ET DE LA «MULTIÉCRITURE» LITTÉRAIRE.