Dominé
Le mistigri des sons : un jeu de cartes gratuit pour progresser en lecture. Le Mistigri des sons se joue sur le principe bien connu du Mistigri.
Le but du jeu est de se débarrasser de toutes ses cartes en associant deux cartes en paires qu’on posera au centre de la table. Le Mistigri est une carte avec la quelle on ne peut pas faire de paire. Le jeu se déroule ainsi : On distribue toutes les cartes entre les joueurs.Tous les joueurs posent devant eux les paires qu’ils peuvent constituer (deux cartes qui comportent des mots ayant un son commun comme lynx et larynx).Chaque joueur fait tirer une carte de son jeu à son voisin situé à sa gauche, qui pose deux cartes s’il a réussi à réaliser une paire avec cette nouvelle carte.Le joueur qui reste à la fin avec le Mistigri est le perdant. Ce jeu peut se jouer de 2 à 4 joueurs. Télécharger le jeu en version PDF : Mistigri des sons Related Un jeu de Mistigri des anagrammes (s'entraîner à lire) Dans "Jeux pédagogiques" 27 cartes de questions pour les enfants pour s'affirmer, se connaître et réfléchir. Cette série de 27 cartes de questions pour les enfants sous la forme “préférerais-tu ?”
Peut servir dans de nombreuses situations à l’école et à la maison : entraînement à la lecture et à la compréhension,connaissance de soi et intelligence émotionnelle,affirmation personnelle,réflexion (sur les goûts, sur des dilemmes moraux),création de liens dans un groupe,occupation en cas d’attente ou de longs trajets,engagement d’une conversation en groupe.
Certaines questions sont rigolotes, d’autres demandent un peu de réflexion morale. A l’issue de chaque réponse, on pourra rebondir en demandant pourquoi l’enfant a choisi cette réponse plutôt que l’autre afin d’aiguiser son sens de l’argumentation. Les adultes pourront également se prendre au jeu ! Télécharger au format PDF : cartes de questions pour les enfants. Jeux sans contact : découvrez le livret ! La soustraction avec retenue avec cassage des dizaines. OP_ soust - Vidéothèque de l'académie de Nancy-Metz. Pédagogie de l'autonomie. Classe mutli-âges. Liens Classes multi-âges Autres ressources : Tout d'abord, le REMARQUABLE travail de Bruce Demauge Bost, disponible sur son site : "Avantages et inconvénients d'une classe de cycle" qui compile, en sus, des articles de différents auteurs sur le sujet.Un "champi" du groupe ICEM34 sur le sujet : Champi ICEM34 Mutli-âge Voici quelques liens qui permettent de travailler le lien entre classes multiâges et performances scolaires : Un article du réseau RIRE canadien sur les effets du "looping" au primaire. clicMulti-âge et performance scolaire (celles qui ont étayé la création du projet des classes uniques et coopératives en éducation prioritaire)Les travaux de B.
Accueil - Accueil. Chaque enseignant, dans sa classe, a des élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage nécessitant des aides.
Certaines sont inhérentes à l’apprentissage, puisque enseigner, c’est aider à apprendre. D’autres sont plus complexes. Chaque enseignant sait qu’à un élève "en difficulté" correspond un enseignant "en difficulté". Ces difficultés sont des défis, au cœur du métier d’enseignant. C'est afin d'apporter des réponses aux enseignants, aux directeurs, et plus largement aux équipes pédagogiques que ce site a été créé. Il met en avant, entre autre, les dispositifs mis en place dans le cadre de la refondation de l'école : Plus de maitres que de classes, la scolarisation des enfants de moins de trois ans, les activités pédagogiques complémentaires (APC) et le Réseau des observatoires locaux de la lecture (ROLL).
Éduthèque - Partenaire Sciences humaines Présentation de l’offre Lumni Enseignement – Éduthèque Les acteurs de l’audiovisuel public (France télévisions, l’INA, Radio France, Arte, France Médias Monde, TV5Monde), Réseau Canopé et le CLÉMI proposent une nouvelle offre gratuite réservée à Éduthèque pour les enseignants et leurs élèves, de la maternelle au lycée.
L’offre Lumni Enseignement propose ainsi plus de 3 000 contenus – vidéo, audio, articles, pistes pédagogiques – sourcés et fiables. Les outils scolaires. Portail académique : Mission numérique 37.
POLICES. Eleves BEP. L’apprentissage des lettres. Il n’y a pas de méthode stricte à appliquer à tous les enfants, mais voici les différentes étapes habituelles : Pour commencer, l’enfant doit apprendre à former chaque lettre, une à une, en commençant par les minuscules cursives car les plus utiles, sur une grande surface (tableau mural ou planche), par de grands gestes. 1.
L’enfant regarde l’accompagnateur faire, et celui-ci verbalise pendant qu’il fait, du type « On monte, on tourne, on descend… ». Ressources supports librairie interactive. Ces règles de vies sont présentées sur des affiches A4.
Chaque affiche présente une autorisation (je peux - je dois) et l’interdiction antagoniste (je ne peux pas - je ne dois pas). Vous pourrez les utiliser en l’état ou les découper pour n’utiliser que l’autorisation ou l’interdiction selon la situation. Je vous propose également la version étiquettes proposant 18 affiches (36 règles) par feuille A4 et une version au format image (album photo).
Outils à explorer... Evaluation : processus, formes, modèles... L'école des savoirs essentiels. Mémoire. C2i2E. Projet educatif. Outils num libres de droit. Autoformation outils num. Ressources dida péda - spécialistes et institutions. Inspections académiques. Canopé. Éditeurs. BLOGS de maitres et maîtresses. Disciplines - ressources. CLIMAT SCOLAIRE. Livres - objets à acquérir.