Dyslexie

TextVision. Application d’aide à la lecture pour les DYS (site de prof) Article mis à jour le 24 février 2021 par Fidel Navamuel.

Le plug-in Libre Office. Le plug-in Libre Office du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe et aux enseignants d’adapter leur supports scolaires en quelques clics. Il répond à une demande explicite de nos utilisateurs qui n’utilisent pas la suite Office de Microsoft sous Windows, ainsi qu’à ceux qui travaillent sous un environnement Mac0S ou Linux.

La version primaire est disponible au téléchargement ! HelperBird. Faciliter la lecture sur le web aux personnes dyslexiques. Article mis à jour le 16 octobre 2018 par Fidel Navamuel Helperbird est une extension pour Chrome et Firefox qui va faciliter la lecture des pages web aux personnes dyslexiques. Une chouette idée dans un outil très simple à utiliser. Difficile même de faire plus simple. Une fois installée sur votre navigateur, HelperBird va d’un clic substituer la police de la page web que vous êtes en train de lire par OpenDyslexic, une police de caractère spécialement conçue pour faciliter la lecture aux personnes dyslexiques.

Vous pouvez changer ou revenir à la police d’origine simplement et autant de fois que vous le voulez. L’extension transforme la police des sites web par défaut, mais il suffit d’un clic pour la désactiver. ANAGRAPH - Jérôme Riou. Dysaide. Améliorer la lisibilité du Web pour les dyslexiques. WebLireCouleur. Dys et Langue vivante. DysNetwork - conçu et pensé par un Dys. La dysphasie : mieux comprendre et intervenir en milieu scolaire.

Cette série de 14 capsules de 10 à 15 minutes chacune s’adresse à tous les intervenants scolaires oeuvrant auprès des élèves du primaire et du secondaire ayant un trouble du langage.

Réaliser des documents Word accessibles. Présentation et mise en application des "Huit règles de base pour réaliser un document Word" énoncées, sous la forme d'affiche, sur le document: huit-regles-documents-word-accessibles.pdf (PDF, 153Ko).

Sommaire. Mickaël-Gosset-Brochure-sur-la-dysphasie.pdf par CECP. Mickaël-Gosset-Brochure-sur-la-dysphasie.pdf Nom original: Mickaël-Gosset-Brochure-sur-la-dysphasie.pdf Titre: Auteur: CECP Ce document au format PDF 1.7 a été généré par Microsoft® Publisher 2016, et a été envoyé sur fichier-pdf.fr le 04/03/2018 à 15:56, à partir de l'adresse IPv4 174.92.***.***.

La présente page de téléchargement du document a été vue 3591 fois. Taille du document: 15823 Ko (35 pages). Correcteur grammatical. Accès aux ressources. Les Fantastiques Exercices. Retour vers la base d’exercices Pourquoi cette base d’exercices ? Après plusieurs années à adapter les exercices proposés à des classes d’élèves « ordinaires », nous avons constaté que beaucoup d’entre eux n’étaient pas (ou difficilement) adaptables sans perdre une partie des objectifs de ces exercices : acquérir une compétence précise bien sûr, mais aussi initier une réflexion, aiguiser le sens de l’observation, réinvestir dans une autre situation, automatiser les savoir-faire alors que les élèves dyspraxiques peuvent tout autant que les autres développer ces stratégies et apprentissages.

Quelques-uns de ces exercices se révélaient même totalement inadéquats, non pas dans la compétence à acquérir mais dans leur formulation même, nous conduisant alors à annuler purement et simplement cet exercice. Cette base d’exercices n’est ni un manuel scolaire, ni une proposition de progression de classe. Elle se veut plutôt un outil facilitateur de l’inclusion scolaire. Les niveaux de difficultés. Apple (FR) - Éducation - Éducation spécialisée - iOS. Dys-Vocal, logiciel pour dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale. Login - Mirage Make. [Les Outils Tice de Gilles] Mirage Make. Nouvelle année et nouvelle contribution de@classegillestis, l’auteur « numérique » du blog.

Retrouvez les précédents articles dans la rubrique -> NUMERIQUE. Mirage Make? Qu’est-ce que c’est? Les usages de Mirage Make. Comment les technologies peuvent aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage en lecture et en écriture. Ajouter aux Favoris Par Nathalie Paquet-Bélanger L’école est un lieu où les élèves lisent pour apprendre et écrivent pour démontrer ce qu’ils ont appris.

Bien qu’ayant un bon potentiel intellectuel, les élèves ayant des troubles d’apprentissage (TA) rencontrent souvent des difficultés importantes et persistantes en lecture et en écriture. Cette problématique nuit grandement à leur parcours scolaire (Alper & Raharinirina, 2006; Dexter & Hughes, 2011). Conséquemment, ils gagnent à être soutenus afin de persévérer, d’accéder au contenu scolaire de leur âge et démontrer leur plein potentiel. Les professionnels de l’enseignement jouent un rôle de premier plan, notamment dans le choix des interventions en classe et des moyens adaptatifs inscrits au plan d’enseignement individualisé. Toutefois, comment savoir si l’emploi d’un outil technologique sera efficace ? Pourquoi l'Ordinateur est utile pour un Dys ? - DysNetwork. Dysgraphie, Dyspraxie : Dysgraphie et dyspraxie ne permettent pas de réaliser des gestes de motricité fine.

L’écriture manuelle est fatigante, douloureuse et imprécise et empêche de se concentrer sur le contenu. La manipulation manuelle est difficile. La production finale sera sale, illisible, incomplète et désordonnée. Ce que permet l’ordinateur : Écrire à l’ordi au lieu d'écrire manuellement, tracer, faire des schémas, taper des formules, des graphiques, colorier, effacer, corriger, classer… Grâce aux logiciels de traitement de texte et d’annotation de PDF, et ceux pour les mathématiques, l’élève Dys a des notes complètes et propres. Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie L’élève dyslexique lit lentement, se fatigue et perd vite des informations. Lecture vocale, agrandir les textes, zoomer, changer la police, surligner, corriger l’orthographe , dictée vocale, trouver des synonymes, etc...

Circonscription de Eu - Accompagner les élèves -dys. Dossier court pour présenter les bases essentielles pour accompagner des élèves souffrant de troubles des apprentissages, notamment pour l’adaptation des supports pédagogiques.

C’est une base, pas un dossier exhaustif. En complément : Explications et court reportage en vidéo : Circonscription de Eu - Accompagner les élèves -dys. Dyslexie et anglais. This Website Shows You What Reading Is Like When You’re Dyslexic. A website created last week is providing a fascinating look into what some forms of dyslexia look like, and the results are a must-see.

The goal is for people without dyslexia to appreciate how hard it can be to read or do math for their peers who do. 32 Apps Dyslexic Students Will Love for Everyday Learning. As the days of summer fun come to a close, thoughts of reading assignments, worksheets, and essays return to the forefront of many students’ minds.

For students with dyslexia, work that requires reading and writing can be daunting, and it often saps the enjoyment out of school. Fortunately, more and more families and schools are discovering assistive technology (AT) and the ability it has to lessen stress and give children a greater sense of academic independence. While many schools have folded technology into the classroom, students are also increasingly using their own smartphones and tablets. Comment voit une personne dyslexique lorsqu'elle lit? Souvent détectée lors des premières difficultés à l’école, la dyslexie est un trouble de la lecture qui touche plus de 3 millions de personnes en France. Il est difficile de dire la façon dont une personne dyslexique voit le texte qu’elle lit. Si une police de caractère avait été créée par un graphiste britannique pour montrer les difficultés de lecture des personnes atteintes de ce trouble, un site web animé vient de voir le jour et reproduit cette expérience de lecture souvent particulièrement ardue.

Comme l’explique son créateur, un développeur suédois du nom de Victor Widell: « une amie à moi est dyslexique. Elle m’a décrit ce qui se produit lorsqu’elle lit. Elle peut lire mais cela lui demande beaucoup de concentration. Pour vous permettre de vous rendre compte à quel point il faut être concentré pour lire un texte lorsque l’on est dyslexique, nous avons choisi un texte célèbre et l’avons animé.