Journées innovation santé à la Cité des sciences. Nathalie Darnois : Un jardin pédagogique avec Etwinning. Comment construire un projet pluridisciplinaire à dimension européenne ?
SVT : Quand les élèves plantent une forêt. Combien d’arbre plante-t-on au cours de sa vie ?
De la théorie à la pratique, les élèves de seconde du lycée Marcellin Berthelot de Questembert (56) ont déjà planté le leur, avec pas moins de 92 arbres mis en terre à l’occasion de la Journée internationale des forêts. SVT : Des 6èmes mènent l’enquête. Suspens et énigmes sont les clés de la vaste enquête proposée par 4 enseignants aux 6èmes du collège Jean-Louis Etienne de Mazamet (81) en lien avec le muséum de Toulouse.
Colis cachés dans le collège et enveloppe mystérieuse, l’équipe d’enseignants emmène les collégiens dans une véritable chasse au trésor. David Barbaste, enseignant de SVT, décrit l’enthousiasme de ses élèves pour réaliser un herbier en biologie, rédiger un récit en français ou encore concevoir avec plusieurs matériaux une plante imaginaire en arts plastiques.
Végétaux et graines du monde entier, herbier ancien et le fameux ouvrage « Enquête au muséum : à la recherche du nénuphar géant » sont fournis par le muséum. SVT : Un escape game sur l'immunité. La géologie de terrain sur YouTube. Comment lire une carte géologique ?
Comment distinguer les différents feldspaths sur le terrain ? 2430 espèces menacées en France selon la Liste rouge. La disparition des insectes dans le Blob. Le blob, le magazine de la Cité des sciences, propose une vidéo sur la disparition des insectes.
Que savent les chercheurs ? Que proposez-vous ? Trois questions auxquelles Hervé Jactel directeur de recherches à l’INRA répond. Quelle est l’ampleur du phénomène ? Les scientifiques ne sont pas d’accord sur la réponse. Le Blob. Des sons vieux de 18 000 ans.
Un conseil éco citoyen au collège. Avec la mise en place d’un conseil éco citoyen, Olivier Bonnet, enseignant de SVT et Caroline Girod, enseignante de mathématiques au collège Boby Lapointe de Roujan (34) encouragent leurs élèves à réfléchir à des actions en faveur d’un développement plus durable.
Par les différents groupes de travail constitués, leurs collégiens ont lancé la semaine sans photocopies, le nettoyage de la cour ainsi que différentes sensibilisations contre le gaspillage énergétique. Olivier Bonnet propose en outre à ses élèves de calculer leur bilan carbone individuel pour réfléchir dans un second temps à des alternatives envisageables. Comment fonctionne votre conseil éco citoyen ?
Les SVT en hybride avec Mesurim 2. Compter des drosophiles et mesurer des crânes à la maison c’est possible avec Mesurim 2.
La nouvelle mouture du logiciel de mesure et de comptage facilite le passage du réel au virtuel, du terrain au laboratoire et surtout de la classe à la maison. Philippe Cosentino, professeur de SVT au lycée Rouvière de Toulon (83) et Frédéric Labaune, enseignant de SVT au lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny Saint-Sauveur (21) sont à l’origine de ce bijou numérique. Avec 150 images de grande qualité disponibles, le logiciel fonctionne sur tous les supports en ligne et hors ligne. Même si « l’informatique peut rendre de bons services », les enseignants n’oublient pas « le moment du dessin où l’élève doit prendre le temps d’observer et de retranscrire son observation ». En quoi le logiciel Mesurim 2 favorise-t-il l’enseignement hybride ? PC : Mesurim2 présente l’avantage de fonctionner sur tous supports, en ligne et hors ligne. Les robots sur Mars en cours de SVT. SVT : Les logiciels de JP Gallerand pour la classe.
Auteur de nombreuses animations pédagogiques pour les SVT, Jean-Pierre Gallerand, professeur désormais à la retraite convertit ses productions en fichiers exécutables pour permettre aux enseignants de les proposer librement dans un cadre scolaire.
Véritable pionnier du numérique éducatif, Jean-Pierre Gallerand s’adapte suite à la disparition du format Flash. L’enseignant décrit son métier comme « de plus en plus difficile, avec de nombreuses contraintes et pas assez de reconnaissances ». Il conseille aux jeunes générations d’enseignants de développer les élevages en classe, les coins et les clubs nature ainsi que les sorties terrains pour favoriser un contact étroit avec la nature.
Quel est le format de vos logiciels ? De 2004 à 2014, je crée surtout mes logiciels au format Flash. Des éco-délégués très actifs au collège. Collecte de papier, pesée des déchets au self, mise en place d’une ruche et dernièrement d’un poulailler, les éco-délégués du collège Gilles Gahinet d’Arradon (56) s’investissent depuis plusieurs années dans des actions concrètes.
Encadrés par Bruno Hauville, enseignant de SVT et Damien Grossel, professeur documentaliste, les collégiens volontaires se réunissent chaque semaine pour décider des projets à mener. « Chaque jour 2 ou 3 éco-délégués vont récupérer un seau de déchets à la cantine et l’apportent aux poules », confie Bruno Hauville. Prochaine étape espérée : la mise en place d’un éco pâturage pour tondre les pelouses de l’établissement. Comment fonctionne votre groupe d’éco-délégués au collège ? Il s’agit d’élèves volontaires (environ une vingtaine) sur tous les niveaux ainsi que quelques élèves du dispositif ULIS (unités localisées pour l'inclusion scolaire). SVT : La recherche génétique s’invite en classe. Comment favoriser la rencontre entre les lycéens et les chercheurs ?
L’opération « 1000 chercheurs dans les écoles » menée par l’AFM-Téléthon et l’APBG permet une sensibilisation des élèves à la recherche médicale. Nathalie Mahot, professeure de SVT au lycée Jean Macé à Lanester (56), fait appel depuis plusieurs années à des chercheurs pour évoquer les maladies génétiques, la manipulation du génome ou encore la thérapie génique. « Ce type de conférence ouvre les possibilités, incite à la découverte, donne envie aux élèves d’approfondir ou d’oser certaines pistes d’orientation. », constate l’enseignante. Comment s’organise cette rencontre avec le scientifique en marge du Téléthon ? Tous les collèges et les lycées reçoivent une proposition d’adhésion au dispositif, fin septembre, via les adresses mail académiques de la part de l’organisation « 1000 chercheurs dans les écoles » en lien avec l’AFM Téléthon. Ensuite, nous recevons une réponse avec les coordonnées d’un scientifique. SVT : Immunité et escape game. Conférences vidéos. La cuisine pour comprendre les sciences.
Comment la science peut-elle faire saliver les élèves ? Anne Ciavatti Belpois, enseignante de SVT au collège Paul Eluard de Bonneuil-sur-Marne (94) a choisi l’art culinaire pour travailler sur le pH, la planète bleue et même les groupements carboxyles avec un gel issu d’algues. « Les sujets sont infinis : l’alimentation des astronautes, la conservation des aliments, l’alimentation à base d’insectes, la réaction de Maillard … », liste l’enseignante qui élabore « des gâteaux cerveau ou des corona cake pop ».
Ses élèves ont même pu suivre un cours de cuisine moléculaire au centre français d’innovation culinaire avec le célèbre Thierry Marx. Au programme : fabrication d’arômes et étude du processus de gélification, de quoi inspirer Anne Ciavatti Belpois qui souhaite désormais tendre vers une démarche de développement durable. Pourquoi ce lien entre cuisine et science ? Quelles sont les activités proposées aux élèves durant cette approche ? Si je le dis ce ne sera plus un secret ? Halte aux fake news génétiques. Conférence Légionelles et légionellose : de l’eau jusqu’à l’Homme et de l’Homme jusqu’à l’eau.
Légionelles et légionellose : de l’eau jusqu’à l’Homme et de l’Homme jusqu’à l’eau Anne Vianney, le 7/10/2020 Ou comment la rencontre accidentelle avec ces bactéries est devenue un problème de santé publique dans tous les pays développés. La légionellose est une maladie complexe. Rare mais grave, peu connue du public et parfois, même, mal maîtrisée par les acteurs de la santé, elle est dans la société comme un spectre qui apparaît et disparaît au rythme des épidémies. La légionellose est une maladie respiratoire liée à des bactéries appelées Legionella. Anne Vianney, maître de conférence à l'Université Claude Bernard Lyon 1 - CIRI U 1111. Actualités - Vendée Globe pédagogique.
Les kits pédagogiques Plusieurs kits pédagogiques permettent aux élèves de découvrir l'environnement maritime à l'occasion du Vendée Globe. Chacun propose des activités différentes, autour de la mer, du climat, de la biodiversité, de la géographie, des sciences, de l'histoire... Voile virtuelle à destination des écoles La Fédération Française de Voile (FFV) et Virtual Regatta donnent la possibilité aux élèves de participer gratuitement au Vendée Globe de façon virtuelle dans les conditions du réel. Les classes s'affronteront dans une course qui leur sera spécialement dédiée. Autres ressources Cours, vidéos, tutoriels, images, quiz...Vous avez à votre disposition un grand nombre de ressources pédagogiques supplémentaires pour approfondir les sujets abordés dans les différents kits pédagogiques, qu'il s'agisse des richesses de l'océan, sa faune et sa flore, des risques qui pèsent aujourd'hui sur lui, la pollution ou la surpêche, ou encore des métiers de la mer dans toute leur diversité.
Sylvain Caberty : La tectonique des plaques en jeu de cartes. Comment allier numérique et jeu de cartes pour intégrer des notions scientifiques ? Sylvain Caberty, professeur de SVT au collège Corneille de Tours (37) et Thomas Gualdi, professeur de SVT et illustrateur scientifique à Belfort (90) ne manquent pas d’inspiration. Ces enseignants ont conçu un plateau de jeu utilisable au collège pour « structurer les connaissances des élèves » à propos de la tectonique des plaques. En lien avec le logiciel en ligne Tectoglob 3D, ce jeu de 40 cartes permet aux élèves de travailler sur différents sites géologiques. Les collégiens deviennent « de vrais chercheurs d’informations avec une rigueur que l’on ne retrouve pas forcément d’habitude », remarque Sylvain Caberty. Philippe Cosentino : Le modèle de Hardy-Weinberg à portée de clic. Comment simplifier l’approche de la modélisation en enseignement scientifique et en spécialité SVT ? Le modèle théorique central de la génétique des populations est désormais au cœur des programmes de terminale.
Philippe Cosentino, enseignant en SVT au lycée Rouvière de Toulon (83), propose d’utiliser l’application « Dérive diploïde » qui permet de simuler l'évolution des fréquences alléliques et génotypiques d'une population d'effectif variable. Accessible librement en ligne, les lycéens pourront alors choisir deux allèles et réfléchir sur cette approche mathématique du vivant. En cette première année d’application des nouveaux programmes de terminale, les enseignants apprécieront cette approche pour une notion complexe à appréhender. Les risques dans le laboratoire de SVT. SVT sur le terrain : L'exemple du massif de la Gardiole. Une nouvelle théorie sur la construction des atolls.
Dimitri Garcia : Les notions clés de terminale en vidéo. Où retrouver l’essentiel du nouveau programme de SVT en classe de terminale ? Dimitri Garcia, enseignant en biologie à l’université de Nice, s’est lancé depuis cet été le défi de résumer l’ensemble des notions étudiées en terminale sous forme de vidéos illustrées. Fizziq, le laboratoire portable. Sciences : ne pas oublier son heure de vaisselle. Cédric Metge : La transition écologique au lycée. Comment engager ses élèves dans la mise en place d’un écolycée ? Sciences : Une santé de fer à l'ESPGG. SVT : L'étude du climat passe par les pôles. Baptisé l'appel des pôles, un projet mené dans l'académie de Rennes mobilise une vingtaine d'établissement sur un travail autour des régions polaires.
Les classes engagées dans le projet ont notamment conçu un abécédaire sur les problématiques climatiques aux pôles. Les élèves ont participé également à un congrès virtuel pour échanger sur leur production collaborative. Cet appel des pôles aboutit enfin à emmener prochainement deux lycéens en croisière scientifique en Antarctique. « Ces témoins privilégiés de la splendeur et la fragilité des zones polaires » seront à leur retour chargés d'animer des conférences. Concours Terr'Eau Fertile qui mèle environnement et éloquence. SVT : Des ressources pour la continuité pédagogique. Continuité pédagogique : Mélanie Fenaert : Des parcours de formation contre le décrochage.
Comment maintenir une scénarisation des cours malgré le confinement ? Mélanie Fenaert, professeure de SVT au lycée Blaise Pascal à Orsay (91) donne du travail à ses élèves à la semaine et procède uniquement à des évaluations formatives. Pour repérer les élèves décrocheurs, l’enseignante utilise le parcours Eléa qui permet de « compléter au fur et à mesure un tableau de suivi et de repérer rapidement qui ne fait pas le travail demandé ». Crée en 2016, la plateforme Elea rend possible la mise à disposition de parcours pédagogiques scénarisés et différenciés pour les élèves. « Le but n’est pas de sanctionner, mais de repérer, solliciter, encourager, et faire remonter au professeur principal qui lui a une vue d’ensemble », souligne l’enseignante.
Quels sont les outils utilisés depuis le confinement ? J’utilise l’ENT et deux applications reliées : Pronote et Pearltrees. J’ai créé des forums dans l’ENT, au cas où, et proposé des classes virtuelles à mes 2des et Premières spécialité. Continuité : Tout le programme de SVT en vidéo. Continuité pédagogique en SVT : Comment avancer dans le programme ? Continuité pédagogique : Diversité en SVT. Faites des sciences chez vous avec le Museum. SVT : Les cailloux confinés. 10 éco-gestes pour des usages numériques plus légers ! - [DANE de Lyon] Dans le cycle de vie d’un équipement, c’est sa fabrication qui coûte le plus d’énergie, bien plus que son utilisation. Il apparaît donc comme le geste primordial. Nous vous proposons : BRNE Maskott Sciences. Les meilleures ressources pédagogiques gratuites en sciences pendant la fermeture des écoles.
Article mis à jour le 27 novembre 2020 par Fidel Navamuel. Popsciences : Accueil. Le blob : le fil d'actualité scientifique de la Cité des Sciences. Des ressources à distance en SVT. Vous trouverez ci-dessous un recensement non exhaustif de sites, outils et activités numériques.
Cette page est amenée à être actualisée régulièrement. Informations et conseils Vous trouverez des informations générales sur la continuité pédagogique dans cet article. Quelques conseils : faire simple, ne pas demander autant en quantité qu’habituellement privilégier le partage de documents au format PDF (lisible par tous les systèmes d’exploitation, non modifiable) ; en cas d’envoi de documents modifiables, proposer plusieurs formats (exemple pour un fichier texte : .odt et .doc) privilégier les outils et modes de communication dont vous et les élèves avez l’habitude : cahier de texte, ENT et ses applications... privilégier la flexibilité de travail, proposer sans imposer la fixation d’heures de présence pour les élèves (visioconférence, forum...) favoriser les modes de fonctionnement cohérents avec l’ensemble de l’équipe pédagogique (comme Facebook, What’sApp, Discord, Zoom...) TICE les SVT - Ressources pour Collège & Lycée.
Productions des réseaux pédagogiques de proximité 2018-2019. Portail sur les sujets environnementaux. Réseau Régional d'Education à l’Environnement. La science à domicile avec la Cité des sciences. Planète Énergies. Lithothèque. EPHA - European Public Health Alliance. Accueil - Corpus - réseau Canopé.
Dictionnaire médical - Encyclopédie médicale: Les causes d'une maladie et les moyens de prévention, Les symptomes et les traitements, Quelles autres maladies peuvent en découler. La reproduction humaine. À bord du Nanotilus (version 3D) Alexandre Saubion : Des capsules pour les SVT. Applications et cours de SVT en ligne. Les SVT en stop-motion. YouTubers et SVT.
ScanR. Le moteur de recherche du monde de la recherche et de l'innovation. Vérifiez la qualité de l'air de la classe avec Arduino. Des applications pour reconnaitre plantes et animaux. SVT : Utiliser Vesta. Tutoriel d'utilisation de Vesta. Visitez la grotte Chauvet depuis votre canapé grâce à la réalité virtuelle. Musée des sciences et du numérique. Géoparc Mondial UNESCO du Beaujolais - Geopark Beaujolais. Observatoire de Lyon - Université Lyon 1. Recherche à risque : l'escape game 2019.
Viruscape, un jeu pour déjouer le risque viral. SVT : Un jeu sérieux "intelligent" SVT : Aguamod Land. La sécurité au laboratoire.
SVT - Lycée. SVT - Concours et événements. Education au Développement Durable. Voyager avec Jules Verne sur le Blob. Forum National de SVT - Page d’index. SvtSup : Une association pour valoriser les SVT en prépa. Guillaume Berthelot : La simulation expérimentale en SVT. Le dérèglement climatique vu par… SVT : Frédéric Labaune : Eloge du naturaliste. MOOCS Savanturiers. Virus, bactéries et autres microbes. LES CROQUEURS de pommes® - Vergers du Lyonnais. Dossier pédagogique "Radioactive" Je mange donc je suis. Actuellement - Espace Science Actualités - Expos permanentes d'Explora - Expos permanentes - Au programme - Cité des sciences et de l'industrie.