Cirendini
Caroline Cirendini Professeure-documentaliste caroline.cirendini@ac-nice.fr
Outils et ressources pour l'aide à la lecture - Université de Laval, Canada. Les habiletés qui permettent de lire un journal ou un roman ne suffisent pas pour lire un texte complexe et en retenir l’essentiel.
La lecture efficace des textes de vos cours demande des conditions appropriées de lecture mais, surtout, oblige à être actif ou active par rapport à l’information lue. Les stratégies ci-dessous réfèrent surtout aux lectures d’accompagnement des cours. Pour les lectures liées à la réalisation de travaux écrits, voir également la section sur le sujet (Les travaux écrits). Voyons ensemble quelques stratégies pour une lecture efficace. En plus de ce texte, vous pouvez consulter la formation interactive « Améliorez l’efficacité de vos lectures ». Quand lire vos textes? Avant le cours. Après le cours. Dans tous les cas, questionnez-vous bien sur l’objectif de la lecture afin d’être efficace. Un environnement qui favorise votre concentration Voir le texte concernant la concentration.
«Je me réchauffe l’esprit…» Ce texte mérite un survol! Références Liens Internet: Livres: Applis art et numérique. Eduscol - Se documenter - Arts plastiques. Définition « La recherche documentaire constitue l’ensemble des actions, méthodes et procédures ayant pour objet d’extraire d’un ensemble de documents les informations voulues. » En arts plastiques, la recherche documentaire permet en sus des usages courants communs à toutes les disciplines, d'apporter ou de compléter les informations dont les élèves ont besoin dans un processus de création.
L’accès aux œuvres, aux centres d’art, aux musées et à leurs bases de données sont un incontournable des dispositifs d’enseignement.
EMI LYCEE. Utiliser les médias et les informations de manière autonome Seconde Le Web Les réseaux sociaux Français Langues Histoire-géo Enseignement scientifique 1ère Physique chimie Humanités, littérature et philosophie HG, géopolitique & SC politiques Création et innovation technologique Autres options Orientation Grand oral quelques exemples Numérique & SC informatiques Première Exploiter l'information de manière raisonnée Utiliser les médias de manière responsable Produire, communiquer, partager des informations Juliette FILIOL, professeure documentaliste@JFiliol Lorem ipsum dolor sit SecondeLa littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècleAu collège, les élèves ont reçu une éducation aux médias et à l’information centrée sur les usages contemporains.
SecondePlace du numériqueLes outils numériques élargissent les possibilités de pratiquer la langue et facilitent le travail collaboratif, tant dans l’établissement qu’en dehors de celui-ci. Grand oral-> l'oral, ça s'apprend ! Sciences humaines.
Construire l'interdisciplinarité en Information-documentation : Sept stratégies d'enseignement pour les professeur.es documentalistes. Sommaire Introduction 1- Intervenir en appui d'une demande disciplinaire 1.1- Analyse d'une situation courante1.2- Le modèle de la médiation documentaire 2- Un schéma d'action pour l'interdisciplinarité 2.1- Quatre notions organisatrices du domaine info-documentaire 22- Croisement des étapes de la médiation documentaire et des notions organisatrices 3- Les différentes facettes de l'interdisciplinarité en Information-documentation 3.1- Quatre types de relations interdisciplinaires 3.2- Les types de relations en Information-documentation.
DEBATTRE EN CLASSE OU AU CDI. Diaporama 3e version2. RESSOURCES UTILES. Le Bouletmaton, générateur d'avatars de qualité supérieure. Vérificateur de mot de passe. Meme Generator. The Fastest Meme Generator on the Planet. Easily add text to images or memes. Draw Add Image Spacing Upload new template My Blank Transparent Square Bold (only works for some fonts) Italic (only works for some fonts) Max Font Size px Shadow/Outline Width Text Align Vertical Align Apply these settings to ALL text boxes ← Transparency color. Note: font can be customized per-textbox by clicking the gear icon. Enable drag/drop & resize Use resolution of original template image, do not resize.
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