Prêt élèves à distance by Florence Marcadent on Genially. Tutorielvidéo,Emprunter et rendre des documents,2.
Réserver les documents,,1. Choisir les documents,Florence Marcadent, professeure documentaliste - 18/05/2020,Collège Fraissinet,Dans la fiche du document, cliquer sur : "Localiser le document""Réserver un exemplaire",Utilisez le portail documentaire.Pour chercher parmi les documents du CDI, 3 moyens :, Rechercher parthème, auteur, titre, etc.
,Découvrir par type dedocument ,Consulter les sélections proposées.Par exemple, dans l'espace Accueil : Découvrir > Les nouveautésDécouvrir > Les sélections thématiquesDécouvrir > Les livres les mieux notésTrouver > Des livres adaptés,Vous n'avez rien de plus à faire ! Les prêts sont enregistrés à votre nom, puis les documents vous sont apportésdans la salle de classe. ,3. Covid-19, ce que la continuité pédagogique nous apprend de l’école. Une première étape de « déconfinement » se met progressivement en place et une partie des élèves retrouve le chemin de l’école.
De nombreuses questions se posent sur les deux mois de « continuité pédagogique » que nous venons de traverser, et plusieurs laboratoires ont d’ores et déjà lancé des travaux de recherche à ce sujet. Des séminaires ont aussi engagé le débat, c’est le cas des Ludoviales, événement virtuel qui s’est déroulé du 27 au 30 avril dernier. Les retours d’expérience seront d’autant plus précieux que l’école va devoir se réinventer à court et moyen terme. Pour l’heure, certains élèves restent à distance, alors que d’autres seront accueillis en présentiel, le plus souvent à temps partiel. Profs docs confiné.e.s oui, mais profs docs formé.es. Et si cette période de confinement pouvait être l’occasion de se former… à distance.
Voici quelques pistes pour approfondir ses connaissances, explorer de nouveaux territoires et développer ses compétences. #SOSprofdocs déconfinés. La suite des aventures du profdoc livré à lui-même… Apres le profdoc sans CDI, voici donc les aventures du prof doc déconfiné.
Synthèse des TraAM documentation sur les espaces existants du CDI. La synthèse nationale des TraAM Documentation #profdoc 2017-2018 est en ligne sur le site Eduscol.
Vous retrouverez d’abord le propos d’Elisabeth Carrara, Inspectrice générale Établissements et vie scolaire (EVS) qui introduit ce dossier. Pour rappel, le thème de travail de l’année 2017-2018 était « Repenser les espaces de travail existants du CDI pour répondre aux besoins des usagers. » Deux problématiques ont été développées : Comment repenser l’espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers (élèves, professeurs, personnels) ? Clairement profdoc. Les intermèdes CDI ou le retour du piratage pédagogique. Il s’agit d’activités ponctuelles sur une séance avec l’étude d’un article de presse grâce à une fiche guide d’analyse autour d’un thème en rapport avec l’actualité et les programmes.
À la demande des professeurs de sciences et d’histoire, j’ai également fait une courte intervention au cours suivant pour faire le point sur les indices de crédibilité des articles et de travailler les réflexes critiques tellement importants en ce moment de « surinformation ». Et bien cela a plutôt bien marché ! Après un peu d’argumentations et beaucoup de boniments, les enseignants ont accueilli ces « pauses » de manière très positive.
Un élève m’a même envoyé un article pour me demander ce qu’il devait en penser ! #Ilovemyjob. Vers un déconfinement progressif des CDI. Comment mettre en place une reprise progressive de l’activité des CDI ?
Voici une sélection d’outils, régulièrement mise à jour, permettant de réfléchir à une reprise progressive de l’activité du CDI et d’aboutir avec les chefs d’établissement à une configuration concertée et assortie de garanties sanitaires. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Prévention en milieu scolaire #Stopcovid19 Les gestes protecteurs au CDI Protocole proposé aux professeurs documentalistes et aux professionnels du livre.
Contexte Les CDI sont des lieux d’accueil très fréquentés dans les établissements scolaires. Les élèves et les enseignants y manipulent sans cesse du matériel commun et se croisent en continu. La réouverture des CDI va engendrer notamment un flux important de retours d’ouvrages. Ces livres seront restés dans les environnements familiaux dans lesquels le virus a peut-être circulé, et auront été manipulés de nombreuses fois. Or, il est établi que le virus est manuporté. Déconfiner les CDI, oui mais comment ? Questions pour une ré-ouverture du CDI – Green is my happy colour.
Ça y est, j’ai pris le temps de m’asseoir à mon bureau (sans écran pour me distraire), avec plein de place pour réfléchir et écrire mes interrogations pour préparer une éventuelle ré-ouverture du CDI aux élèves.
Je n’ai pas encore reçu de consignes de ma direction mais je compte téléphoner au collège demain pour discuter un peu. Si mon idée est refusée, je n’aurai pas perdu trop de temps à l’écrire, donc ça va. Comme d’habitude, je partage au cas où cela puisse être utile à d’autres ! (et en même temps j’ancre mes pensées Cet article fait suite à mon ébauche de plan anti-démotivation de rentrée. Pour vous aider à situer, j’ai la joie d’avoir un CDI à étage (en collège grmblll-LESARCHITEEEECTES RRRAAAAH !) Veille on The Tweeted Times. COVID-19 et enfants : le rôle des établissements scolaires dans la transmission du virus. Infographie : bibliothécaires, archivistes, documentalistes et veilleurs face au télétravail durant le confinement.
Le confinement enclenché le 17 mars dernier a entraîné un passage au télétravail de masse.
Coronavirus : choix, usage, lavage… Tout ce qu’il faut savoir sur les masques. Le masque, objet de toutes les attentions depuis le début de la pandémie de Covid-19, va prendre une importance encore plus grande à partir de lundi 11 mai, date du début du déconfinement en France. Obligatoire dans certains cas, il soulève encore de nombreuses interrogations. Dont voici les réponses. Comment désinfecter un livre ? Avec la réouverture progressive des bibliothèques à partir du 11 mai, les usagers pourront rendre les livres qu'ils ont empruntés avant le confinement. La précaution est de mise. Les bibliothèques pourront officiellement rouvrir le 11 mai, mais l'accès au public risque d'être restreint dans les premières semaines. Fin avril, cinq associations de bibliothécaires préconisaient de retarder de quelques jours l'accueil du public afin que les bibliothécaires aient le temps de mettre en place les dispositifs nécessaires au respect plein et entier des recommandations sanitaires.
En attendant une activité revenue à la normale, certains établissements accepteront toutefois les retours des livres empruntés avant le confinement. Un véritable défi sanitaire, étant donné que le virus du Covid-19 peut survivre, de plusieurs heures à plusieurs jours, sur une surface. Trois étapes simples. COVID19 - Boîte à outils déconfinement – Auvergne-Rhône-Alpes - Livre et lecture.
Réouverture des entreprises et établissements Dans son discours du 28 avril 2020, le Premier ministre a annoncé que les bibliothèques et l'ensemble des commerces pourront rouvrir à partir du 11 mai 2020. Les entreprises sont néanmoins appelées à favoriser le télétravail lorsque cela est possible : Réouverture des écoles : jeux prohibés et désinfections régulières, une batterie de mesures strictes. A quoi ressemblera la vie scolaire post-confinement ? Alors que les écoles maternelles et élémentaires sont censées rouvrir leurs portes à partir du 11 mai, la communauté éducative attentait avec impatience un « protocole sanitaire » détaillé. Reprise : Le protocole sanitaire des écoles. Confinement : la situation des bibliothèques à l’international. EBLIDA Newsletter Special issue: Guidelines on access policies, personnel security, social distancing and sanitation of collections (Part 3)
EBLIDA is promoting NewsGuard as well as any other software designed to combat disinformation and misinformation. NewsGuard’s peculiar feature is that it works on website evaluation; therefore, it examines the context of news, rather than its text. It does not apply filtering systems intended to eliminate information, nor uses lexical or combinatory systems forcibly based on more or less biased algorithms. NewsGuard provides credibility ratings and detailed “Nutrition Label” reviews for the information websites that account for 90% of online engagement with news in each country in which it operates (France, Germany, Italy, the U.K., and the U.S.). The ratings are conducted by trained analysts from diverse backgrounds, who review and describe the websites’ adherence to nine journalistic criteria. Each news website receives a Green or Red rating.
Here is the NewsGuard list of websites which diffused fake news or disinformed citizens about Covid-19. France. Confinement : la situation des bibliothèques à l’international. Publication de l’avis de la CNIL sur le projet d’application mobile « StopCovid » Un dispositif d’alerte fondé sur le volontariat. Masque "obligatoire" pour collégiens et lycéens dès le 11 mai, selon le Conseil scientifique. Knowledge Map: WASH in Schools and Coronavirus - Resources. Modélisation chinoise de l'épidémie en milieu scolaire. Voici une modélisation de l'épidémie réalisée en Chine et publiée sur les réseaux sociaux le 29 février 2020.
Elle se déroule dans un internat chinois ou ce qu l'on pourrait appeler un campus scolaire. Cette simulation montre avec 4 cas de figure, et sur une dixaine de jours, la propagation du virus dans différentes situations. Vers un vadémécum pour le déconfinement. Le COVID-19 et les bibliothèques dans le monde. Réouverture des CDI - protocole, gestes barrières. Coronavirus : Comment nettoyer efficacement ordinateur, imprimante, écran et périphériques. 11 conseils pour désinfecter son ordinateur, imprimante, scanner, souris (et périphériques) pour se protéger du Covid-19. Guide par HP. Reprise : La communauté éducative pose ses conditions. Covid-19 – Comment bien désinfecter les livres ? Recommandations officielles. Protocole des règles sanitaires pour l'ouverture des médiathèques municipales. Créez rapidement et simplement des formulaires en ligne.