Le droit à l'image. C'est quoi les dangers d'internet ? (EP. 688) - 1 jour, 1 question. Modère moi si tu peux. QuiZinière. 10 conseils pour rester net sur le web. Les dangers d'Internet ? - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !
C’est quoi le droit à l'oubli numérique ? - Vidéo Education aux médias et à l'information. Léonard veut s'inscrire à l'association "Papipaperdu" qui offre de la compagnie aux personnes âgées.
Les responsables de l'association font une rapide recherche sur Google. Ils retombent sur une vieille histoire : Léonard avait volé des gâteaux au supermarché il y a deux ans. Une bêtise d'un jour. Il avait été puni. Mais deux ans plus tard c'est comme s'il l'était à nouveau. Réalisateur : Mathieu Decarli & Olivier Marquézy Nom de l'auteur : Bruno Duvic Producteur : LA GENERALE DE PRODUCTION; FRANCE TELEVISIONS; RADIO FRANCE; CANOPE; LE CLEMI; Avec le soutien de du ministère l'éducation nationale - Direction du numérique pour l'éducation; Avec le soutien du collectif Enjeux e-médias Diffuseur : France Télévisions; Radio France et le Réseau Canopé Année de copyright : 2016 Année de production : 2016 Année de diffusion : 2016. Qu'est-ce que le droit à l'image et droit à l'information ? - Vidéo Education aux médias et à l'information.
Fin juin, deux photos.
La première a été prise en douce par Romain. Lea avait organisé chez elle une soirée « Vive les vacances ». Les filles ont essayé des maillots de bain. Romain a posté la photo sur les réseaux sociaux. Il a dû la retirer. Internet, comment ça marche ? #01Focus. Explication - 1 - Internet ! Comment ça marche ? Les moteurs de recherche : comment ça marche ? #Focus.
Presse et médias. BD " Dans la tête de Juliette " - CLEMI. Les discours de prévention relatifs à l’usage du numérique par les jeunes, et tout particulièrement des réseaux sociaux et du smarpthone, revêtent souvent un caractère moralisateur qui peine à convaincre les adolescents.
Ils ont souvent le sentiment que ces discours visent à critiquer leurs pratiques, à porter un regard négatif sur ce qui aujourd’hui constitue une partie de leur vie et même de leur identité. Le choix d’une bande dessinée éducative, basée sur le personnage de Juliette – l’adolescente de la famille Tout-Écran – qui vit avec son smartphone une séquence importante de son quotidien d’adolescente, vise précisément à aborder par la fiction des problématiques fortes telles que la captation de l’attention et des données, les algorithmes de recommandation, l’identité numérique ou encore l’évaluation de l’information. Le ton adopté n’est pas un ton professoral : il est au service d’un récit et d’une identification adolescente.
EMC/EMI : les images dans les médias : lecture, recherche, analyse. Les élèves s'installent par binôme.
Les professeurs introduisent et présentent la séquence et rappellent l'importance des images dans les médias par quelques questions posées aux élèves : - Comment choisissez-vous un livre, un magazine, un programme télé ? - Comment faites-vous une recherche sur internet ? On présente ensuite la séance qui porte sur la place de l'image dans un magazine. On distribue un magazine par binôme (reliquat de la semaine de la presse) et une fiche par élève. Les élèves choisissent une photographie dans le magazine puis répondent au questionnaire (voir fiche élève).. Mise en commun : selon le temps, les binômes présentent oralement leur photographie.Ce travail a permis de creuser la question des fonctions de l'image.
Voici une proposition de trace écrite : Une image médiatique a une utilité (montrer, expliquer, choquer, faire vendre). Apprendre avec YouTube #91 : Balade Mentale, Poisson Fécond, Tania Louis, 911 Avocat... Des vidéos très différentes les unes des autres dans cette sélection n°91 d’Apprendre avec YouTube.
Avec des extraterrestres, de l’hypnose et même l’étude de la géographie dans Fortnite ! Les chaînes de cette semaine sont Balade Mentale, Poisson Fécond, Tania Louis, 911 Avocat, Vraiment Top, 1 jour 1 question, Télé Crayon, Anglais Cours Club! Bon visionnage ! C'est quoi la géolocalisation et pourquoi il faut s'en méfier sur son smartphone ? La fonction géolocalisation de ton smartphone peut te réserver quelques surprises.
Une infographie de la CNIL explique justement pourquoi et comment les applications utilisent la géolocalisation et comment en limiter les effets. Il y a quelque jours, Google s’est fait taper sur les doigts concernant l’utilisation que l’entreprise faisait de la géolocalisation sur les appareils mobiles. On t’explique d’ailleurs tout sur cette histoire avec des bons conseils à la clef dans cet article : OK Google, et si tu arrêtais de me géolocaliser ? Notre tuto pour devenir invisible. Mais, si tu veux comprendre plus largement comment et pourquoi les applications utilisent les informations de géolocalisation de ton appareil, la CNIL a publié au cours de l’été une infographie informative très intéressante.
Identité numérique. Réseaux sociaux.