Aider TOUS les élèves à participer à l'oral. Est-ce que dans votre classe on retrouve parfois le schéma classique ?
Le maître / la maîtresse pose une questionAu mieux : Les élèves qui savent lèvent le doigt, vous les interrogez, ils répondentAu pire : Les élèves qui savent répondent plus vite que leur ombre, avant même que quiconque ait pu amorcer un levage de doigt (ou une quelconque réflexion)De temps en temps : Vous interrogez un élève "au hasard" (mais pas vraiment, puisque vous essayez de choisir celui qui risque de s'endormir) et 95% du temps il est incapable de répondre car son esprit était parti à 20 000 lieues de la classe. Si je récapitule, le nombre d'élèves réellement engagés dans le questionnement est souvent loin des 100%. Il n'est pas question ici de brusquer les élèves introvertis (à la mode "note de participation") mais plutôt d'aménager un cadre de travail dans lequel ils pourront s'exprimer plus facilement. Voici maintenant 8 astuces pour vous aider à faire participer tout le monde sans brusquer personne :
La boite à outils numériques du 58. La boite à outils numériques - Des tutoriels vidéos pour apprendre à maitriser certains outils.- Des astuces...- Des zooms sur...
Valérie PERREAUT, ERUN58 En lien avec l'audio / le son En lien avec la photo / l'image En lien avec le texte En lien avec la vidéo Autres outils Ce serait un plaisir de vous voir abonné à maCHAÎNE YOUTUBE : PROFIL;Alveria NE@ValeriePerreaut PROFIL:Alveria NEGROUPES :"Les trouvailles numériques d'Alveria erun""Continuité pédagogique : des activités numériques""Enseigner et étudier avec Genially" (co-administrateur: Benjamin Lagarrigue) Détourer une image pour supprimer le fond avec Remove Flouter un visage avec Face Pixelizer Utiliser des images libres de droit avec Pixabay Utiliser et personnaliser des icônes gratuits avec Flaticons Convertir en ligne avec Online Converter Redimensionner, compresser, convertir une image avec IloveIMG Publier une photo dans Padlet avec un smarthone Faire une capture d'écran sur PC et smartphone Créer un album sonorisé avec Photorécit.
Atelier: Apprendre à apprendre by Aude MILON on Genially. À Apprendre Atelier Django Reinhardt Sept. 2020 Aude Milon "Je ne perds jamais.
Soit je gagne, soit j'apprends"Nelson MANDELA La Mémorisation Quels sont les différents types de mémorisation? - video - Savoir apprendre - la mémoire Hum... Et toi? En classe:- Ecouter et participer activement au cours- Noter soigneusement la trace écriteA la maison:- S'installer dans un endroit propice au travail (calme)- Déconnecter des écrans - Ne pas travailler dans l'urgence- Equilibrer le temps de loisirs et le temps de travail - Apprendre ma leçon - Lire la leçon à voix haute Chercher la signification des mots inconnus Redire les éléments dont on se souvient Etape 1 Etape 2 Etape 6 Etape 5 Etape 4 Etape 3 Souligner les mots importants Relire la leçon pour voir si ça correspond -Astuces- à essayer et à combiner sans limite Carte mentale sketchnote mnémotechnie Flashcards Elle est nécessaire à tout apprentissage On ne doit pas en avoir peur! Le Sketchnoting. En clase con ELE – Gamificación y recursos para profes de español.
OUTILS PEDAGOGIES COOPERATIVES par reynaudcardie sur Genially. Course 1º Jeux coopératifs Conseil d'élèves Travail en équipe Travail en groupe Gérer le bruit Organiser l'aide entre pairs Le plan de travail Organiser la salle Evaluer pour coopérer ?
Vigilance Nous rappellons ici l'importance d'utiliser ces outils pédagogiques dans le cadre d'une action pédagogique globale qui mobilise, et tente de conjuger des valeurs, des connaissances et ces outils. Cette interface présente des outils pédagogiques qui peuvent être utilisés dans le quotidien de la classe pour renforcer la coopération entre élèves. Avant d'utiliser un marteau, encore faut-il avoir clarifier son intention (les valeurs) et la manière dont on va l'utliser (les connaissances). La salle de classe est un lieu de passage pour les élèves. Mettre les élèves en îlot n'est pas une condition nécessaire à les faire coopérer. -S'approprier l’espace (production d’élèves, compte rendu des conseils d'élèves, responsabilités de chacun affichées, ...)- Développement de la responsabilisation (entretien du lieu, …). Sitographie en espagnol (Académie de Nice) by mg.marialuisa7 on Genially.
Sitographie en espagnol Liste de sites et outils qui peuvent s'avérer utiles dans nos pratiques et pour la continuité pédagogique Travail réalisé par le Groupe Numérique Disciplinaire en espagnol de l'académie de Nice (Ñiza) Commencer sommaire Les indispensables Réviser le lexique et la grammaire Cartes mentales et nuages de mots Capsules vidéo Evaluer Compréhension de l'oral Créer un scénario, écrire un livre Présenter son projet, sa séquence Favoriser l'expression orale Encourager la lecture Apprendre en jouant Partager des documents Ressources pour la continuité pédagogique Culture et cinéma Hisp@NicePortail pédagogique de l'Académie de Nice EduthèqueRessources pédagogiques,culturelles et scientifiques,pour les enseignants.
