Inspire - Orientation Post-Bac. Agnès van Zanten : "Sur Internet aussi, les jeunes des milieux populaires sont moins bien armés pour s'orienter" Didask. Bienvenue sur TrouveTaVoie.net, un MOOC réalisé par l'ESSEC Business School en partenariat avec L’Etudiant et Didask, avec le soutien de la Région Île-de-France. Si tu es lycéen, en Première ou en Terminale, et que tu te poses encore plein de questions sur ton orientation : TrouveTaVoie.net est fait pour toi, quelle que soit ta filière ! TrouveTaVoie.net te propose de développer 12 compétences essentielles pour t’aider à faire tes choix d’orientation, réussir ta procédure Parcoursup et décrocher ta place dans les études supérieures. Ce cours en ligne, ouvert à tous, se présente comme un guide qui, étape après étape, chemine avec toi pour t’accompagner dans la construction de ton projet personnel et professionnel. 5 bonnes raisons de suivre TrouveTaVoie.net :
Accueil du site consacré aux MOOC d'orientation. Paysage de l'orientation - L'orientation du lycée à l'enseignement supérieur. Orientation Active. Pixis. Réécoutez les conférences 2017 – Admission Post Bac : Réussir sa Procédure 2017. Guide Entrer dans le sup après le bac Ile-de-France – rentrée 2017.
« Les étudiants français ont l’impression d’être dans un TGV pendant leurs études » LE MONDE | • Mis à jour le | Propos recueillis par Marine Miller Le sociologue Nicolas Charles a comparé l’expérience vécue par les étudiants en France, en Suède et au Royaume-Uni, dans son ouvrage Enseignement supérieur et justice sociale.
Sociologie des expériences étudiantes en Europe (La Documentation française, 2015). Entretien. Vous soulignez, dans votre livre, que les étudiants français utilisent la métaphore du TGV pour parler de leurs études. Pourquoi ce sentiment d’urgence ? Nicolas Charles. Ce qui est intéressant dans la comparaison avec la Suède et le Royaume-Uni, c’est que ces deux pays ont en commun l’idée qu’un étudiant construit lui-même son parcours. Le système français est défavorable aux formes non traditionnelles d’études. Vous dites que les étudiants suédois et britanniques sont plus autonomes. Au Royaume-Uni, traditionnellement, c’est la norme d’émancipation, notamment financière, qui prévaut. Leïla Frouillou, Ségrégation universitaires en Île-de-France. Inégalités d’accès et trajectoires étudiantes.
1 L’auteure a obtenu le 1er prix de l’Observatoire national de la vie étudiante en 2016 pour sa thèse (...) 1L’ouvrage de Leïla Frouillou1 analyse les logiques de ségrégation qui existent dans le recrutement des étudiants au sein des seize universités franciliennes.
Sa démarche consiste à « mettre en évidence les mécanismes à l’œuvre dans les différenciations de publics, ces dernières n’étant pas définies en elles-mêmes comme des inégalités, mais comme le constat d’une concentration d’étudiants défavorisés dans certaines universités. L’enjeu n’est pas tant de mesurer les inégalités dans une perspective de justice sociale ou spatiale que de comprendre les mécanismes à l’œuvre dans les différenciations de publics étudiants entre universités » (p. 14). 2 Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron, Les héritiers, Paris, Éd. de Minuit, 1964 ; Pierre Bourdieu, (...) 3 Pierre Bourdieu, « Effets de lieu », in La misère du monde, Paris, Éd. du Seuil, 1993. 4 François Dubet, Les places et les chances.
Admission post-bac : filière par filière, tout ce qu’il faut savoir. Orientation post-bac : sortir des affres du choix et dédramatiser. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Séverin Graveleau « On voit l’échéance se rapprocher, on se rend dans une multitude de salons d’orientation, on en parle à tout le monde.
Mais rien n’y fait, on est perdu ». APB : des Mooc d'orientation à la rescousse des lycéens. "Y a-t-il des maths en licence de psycho ?
Comment apprendre le vocabulaire médical de première année en Paces ou en Staps ? Comment rédiger un CV et une lettre de motivation pour le dossier d'entrée à l'IUT ? " Autant de questions que se posent chaque année de nombreux lycéens de terminale au moment de choisir leur orientation. En ce début d'année, trois universités ont décidé de leur répondre avec des Mooc dédiés. Combattre les idées reçues Le calendrier est idéal : les vacances de février approchent, les inscriptions sur APB débutent le 20 janvier et le bac blanc s'achève. "Chaque année, de nombreux étudiants s'étonnent de voir des cours de statistiques, alors que c'est une discipline très utile en psychologie. Ouvrir de nouveaux horizons. Orientation. L'éducation à l'orientation vise à donner à chaque jeune les outils, les compétences et la méthodologie qui lui permettront de construire son projet d'orientation scolaire et professionnel aux différentes étapes de sa scolarité et d'assumer progressivement les projets qui feront de lui un citoyen à part entière.
L'orientation constitue l'un des axes prioritaires du système éducatif (consulter à ce sujet la page "Orientation au lycée" sur le site du ministère de l'éducation nationale). L'arrêté du 1er juillet 2015 publié au Journal Officiel (JO) du 7 juillet 2015 précise les objectifs du parcours avenir (qui a remplacé le parcours individuel, d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel : PIIODMEP). 1. S'évaluer et se connaîtreConfronter ses goûts et ses connaissances des activités professionnelles ;confronter ses projets et ses valeurs ;confronter ses projets et ses compétences. 2. 3. Projet professionnel des jeunes.
Les étudiants Erasmus, avantagés sur le marché du travail européen. Que retient-on d'une expérience Erasmus ?
Un approfondissement de la connaissance de la langue, la rencontre d'une autre culture ? Oui, mais pas seulement. L'étudiant développe de nombreuses compétences en dehors du cadre universitaire. Cela plaît aux employeurs et augmente son employabilité, selon une étude adressée à la Commission européenne en 2014. Un gain de compétences transversales Lorsqu'un jeune décide de partir étudier à l'étranger, pour 6 mois ou un an, il est forcément un peu curieux par nature. Quelles langues étrangères apprendre au collège ? Suite à mon précédent billet, j’ai reçu un message d’un collègue à propos des choix de langue des collégiens, ainsi qu’à propos des stages à l’étranger.
Ses réflexions nourries d’une solide expérience, à la fois professionnelle et comme responsable d’un diplôme universitaire, devraient être profitables à des nombreux jeunes gens. Message reçu d’un collègue suite à mon texte : Si tu veux des exemples supplémentaires, les premiers qui me viennent à l’esprit c’est “whith” (with), “economical” (economic), “defi” (challenge), “aucun” traduit par “any” au lieu de “no”, “actual” (present, current), “nivel” (level), “politic” (policy), “inside market”, “interior market”, “intern market” (internal market), “treat” (treaty), “changement” (change), “enlargissment” (extension). 593055 barometre letudiant resume reponses original. Baromètre l'Etudiant 2015. Le master 1, un concentré d'angoisses.
Ecoles sociales et paramédicales. Parcoursup - Bourses - Logement. Ecoles de commerce. BTS-DUT. Etudes artistiques. Sciences Po. CPGE. Licence.