Comment étudier efficacement en 5 étapes
Comment étudier ? Comment comprendre et retenir la masse incroyable de matière vue au cours ? Quelles techniques bien utiliser pour bien mémoriser ?
Le diplôme national du brevet (DNB) se réforme pour la session 2013
Diplôme instauré depuis longtemps, le diplôme national du brevet (DNB) a pris une valeur nouvelle avec la loi d'orientation de 2005 qui fait de ce diplôme le garant de la maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences. La même année, des mentions sont instaurées afin de mieux reconnaître les mérites des meilleurs candidats. À la session 2011, la validation des sept compétences* devient nécessaire pour l'obtention le diplôme. De plus, une épreuve orale d'histoire des arts est instaurée. L'évolution des programmes du collège, à partir de 2008, a nécessité de redéfinir les épreuves. À la rentrée 2012, ces nouveaux programmes s'appliquent en classe de troisième.
Les cordées de la réussite : Onisep
Cordées de la réussite Les Cordées dans les académies Contacts :Liste des référents académiques (PDF)(Mise à jour le 17 novembre 2020) De quoi s’agit-il ?Le dispositif des cordées de la réussite vise à favoriser l’accès à l’enseignement supérieur de jeunes quel que soit leur milieu socio-culturel, en leur donnant les clés pour s’engager avec succès dans les filières d’excellence.
Guide pour écrire une lettre de motivation (candidature école)
Au cours des études supérieures il est parfois indispensable de rédiger une lettre de motivation afin d'intégrer une formation. Nous allons ici nous intéresser particulièrement aux lettres de motivation pour BTS ou DUT. Ces informations sont néanmoins valables pour tout type de lettres de motivation. Dans ce guide vous retrouverez toutes les informations nécessaires pour rédiger une lettre de motivation et comment la réussir !
Les dix chantiers de l'Éducation prioritaire
Les dix chantiers de l’éducation prioritaire reprennent les points abordés dans diverses lois et circulaires parues ces dernières années. 1) Le dispositif de prévention de l’illettrisme ROLL Constat La prévention de l’illettrisme est mise en avant comme priorité de l’École. Les collèges en éducation prioritaire sont tout particulièrement concernés . C’est dans ce contexte que la mission académique pour l’éducation prioritaire a décidé de porter un projet d’action en lien avec l’université Paris-Descartes .
Enseignements technologiques STMG - L'accompagnement personnalisé en première STMG
L'accompagnement personnalisé et les sciences de gestion en classe de première L'accompagnement personnalisé et l'enseignement de sciences de gestion présentent des convergences : la transdisciplinarité, l'aide à l'orientation vers un choix de spécialité en classe terminale, l'approfondissement disciplinaire devant faciliter l'orientation et l'utilisation des TICE comme point d'appui à toute recherche et démarche d'apprentissage. Par ailleurs, l'accompagnement personnalisé peut s'appuyer sur toute discipline susceptible d'aider l'élève à réussir dans la voie qu'il a choisie. Les ressources
Bulletin officiel
INTRODUCTIONL'école du socle commun est une école de l'exigence et de l'ambition pour que chaque élève prenne le chemin de sa réussite. Elle suppose des bases solides, acquises à l'école primaire, notamment en français et en mathématiques. Les dernières évaluations de CE1 et CM2 sont très éclairantes à cet égard. L'amélioration du niveau de français des élèves de CE1 est tout particulièrement un encouragement à approfondir le sillon des savoirs fondamentaux et de l'accompagnement personnalisé.Les apports de la recherche et de l'expérience permettent aujourd'hui d'identifier ce qui fonctionne en matière d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, et de donner ainsi aux enseignants les outils pédagogiques les plus pertinents.Premier vecteur de l'égalité des chances, la personnalisation des parcours scolaires constitue une promesse de réussite pour chaque élève, quel que soit le chemin qu'il emprunte. 1 - Personnaliser 1.
« Agir en fonctionnaire de l’Etat, et de manière éthique et responsable », qu’est-ce à dire ?
Deux affaires récentes se sont traduites par la suspension de deux professeurs : un professeur d’allemand suspendu pour avoir adressé à propos de la politique conduite dans l’éducation nationale un courrier insultant au député de sa circonscription, un professeur d’anglais suspendu pour avoir proposé aux élèves d’une classe de respecter une minute de silence à la mémoire du tueur de Toulouse et Montauban. Ces deux affaires illustrent le statut des enseignants, qui sont fonctionnaires d’Etat. Un arrêté du 12 mai 2010 « portant définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d’éducation » a ainsi formulé la première de ces dix compétences : « agir en fonctionnaire de l’Etat et de manière éthique et responsable ».
