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Faire ensemble

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Comment dynamiser vos temps de restitution en atelier ? Qui improvise un discours, en dit trop ou trop peu. Proverbe latin Finis les temps de restitution ronflants qui s’éternisent, qui explosent vos timings et où la moitié de l’équipe n’écoute pas ce qui est partagé ! Fini de voir des porteurs de parole qui relisent leurs notes ou leurs post-it, à moitié volontaires, à moitié convaincus par ce qu’ils disent !

Résolution de problèmes par la créativité - Stormz. Les méthodes de résolution créative de problèmes (CPS) sont particulièrement utiles pour trouver des solutions originales aux problèmes épineux. C'est un processus bien défini qui vous aide à décomposer les problèmes pour les comprendre et à mettre en œuvre des solutions créatives. Le processus du CPS a d'abord été formalisé par Sidney Parnes et Alex Osborn, qui a également inventé la technique de remue-méninges. Les outils utilisés lors du processus CPS le rendent engageant, amusant et collaboratif.

Le CPS intègre généralement une approche par équipe dans une expérience positive qui aide à accélérer l'adoption de nouvelles idées. Ruth Noller, éducatrice et praticienne du CPS, le décrit avec une équation symbolique: C = fa (K, I, E)La créativité (C) est la fonction (fa) combinant la connaissance (K), l'imagination(I) et l'évaluation(E).

Il existe de nombreux modèles du processus de résolution de problèmes créatifs. Concevoir: 4- Explorer les idées Développer: 5- Formuler des solutions.

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Brise glace. Communagir pour emporter. Ses outils - Université du Nous. Outils et bien commun L’UdN a choisi de mettre au bien commun tout le fruit de sa recherche et sa production.

Ses outils - Université du Nous

Elle oeuvre ainsi en cohérence avec ses valeurs et sa raison d’être en offrant à l’humanité la possibilité de s’emparer pleinement ce qu’elle souhaite partager, en permettant ainsi la pollénisation de ses pratiques. De ce fait elle a choisi d’apposer sur toutes ses productions la licence créative commons CC-BY-SA. Ainsi permettre à chacun-e de s’emparer et s’approprier la matière produite en évitant que celle-ci ne soit récupérée et enfermée dans des logiques propriétaires, trade marquées. Pour produire cette matière l’Université du Nous investit depuis son émergence, dans sa sphère recherche et développement à la création de ces outils. « Imaginez une jolie petite poule bleue, une petite poule merveilleuse qui pondrait de beaux gros oeufs en or. Les processus d’intelligence collective Téléchargez la cartographie des éléments constitutifs, selon nous, d’une gouvernance partagée.

Fiches-outils pédagogiques téléchargeables. Nous proposons un ensemble de fiches d’activités reproductibles, des outils pour apprendre à prévenir et à gérer positivement les conflits et ce, dans une démarche ludique favorisant la communication, le respect, l’autonomie, la coopération, etc. Cliquez sur le titre de la fiche pour la télécharger (PDF). Vivre ensemble (activités pour apprendre à se connaître et jeux de coopération) Qui suis-je ? Une activité de groupe pour adolescents afin de gagner en estime de soi.Citron-CitronMon passeport. Une activité pour découvrir les autres sous différentes facettes.Filet – pêcheurs – sardines. Comprendre (activités pour comprendre les émotions et le conflit) Le Petit Poilu : « Chasse au trésor des émotions ». Communiquer (activités pour apprendre différentes manières de s’exprimer et d’écouter) Ce que tu penses, ce que je pense.

Agir (activités de négociation, de médiation, créativité…) Les icebreaker en formation ou l’art de briser la glace ! Tout le monde connaît le traditionnel jeu de la balle utilisé dans une grande majorité des formations comme « icebreaker ». Ce « briseur de glace », en français, a pour but de mettre rapidement à l’aise les participants sans anticiper avec appréhension le classique tour de table des présentations. Mais le jeu de balle a atteint ses limites : très connu des stagiaires, il ne surprend plus vraiment, voire il peut même lasser certains « habitués » du jeu.

Heureusement pour nous certains formateurs ont su renouvelés et imaginés de nouveaux icebreakers, pour le plus grand plaisir des participants ! Une multitude d’icebreaker existe, ils ont chacun des objectifs spécifiques et s’adressent à différents types de public. Le marshmallow challenge Les règles sont simples. Option supplémentaire avec des enceintes : passer 4 chansons différentes et préciser que cela correspond à leur temps maximum avant d’atteindre leur but : lorsque la musique s’arrête le jeu s’arrête. Jeux d’animation pour briser la glace. Jeux et coopération.