Mes émotions - Isabelle Filliozat - Accès libre Coronavirus. Roue des synonymes des émotions : un outil pour développer le vocabulaire des enfants autour des émotions. Je vous propose un outil en téléchargement gratuit qui permet de travailler sur le vocabulaire des émotions avec les enfants.
DILEMMES MORAUX: jeu de 36 cartes gratuit pour réfléchir en classe. Voici un jeu de 36 cartes proposant 36 dilemmes moraux à discuter en classe, réalisé par les élèves de cycle 3 de l'école de Villegusien, relayé par l'Académie de Nancy-Metz.
Pour télécharger les cartes: Cliquer ici. Pour la démarche d'utilisation des dilemmes moraux: cliquer ici. D'autres dilemmes (pour le cycle 2): cliquer ici. Merci à Nadia Thuilliers, praticienne philo, fondatrice des P'tits philo pour cette info! (Visiter le site de Nadia: cliquer ici). Pour visiter le site de l'école de Villegusien (plein de ressources gratuites): cliquer ici.
Jeux coop classeur 2020. 18 affiches positives pour la classe (et la maison) Je vous propose 18 affiches positives à enregistrer et imprimer pour affichage en classe ou à la maison (choisissez la ou les images qui vous plaisent dans le corps de l’article puis clic droit, enregistrer l’image sous; vous obtiendrez l’image en format PNG ou JPEG).
Les affiches sont classées par catégorie (encouragement, stress, motivation, émotions, conflits, peur de l’erreur…). Vingt jeux coopératifs sans contact et collectifs. Pour cette drôle de rentrée, masquée et distanciée, voici vingt jeux coopératifs auxquels on peut jouer sans contact, et pour certains à distance, à partir de 3 ans.
La rentrée scolaire de septembre 2020 va être particulièrement spéciale et sensible, en raison de la crise pandémique qui perdure. Toutefois, la distanciation physique nécessaire pour des raisons sanitaires n’implique pas une distanciation sociale. Bien au contraire. Si en reprenant l’école et les cours, les élèves n’ont pas la possibilité d’échanger avec leurs camarades et de coopérer pour apprendre, les adultes-pédagogues que nous sommes prenons le grand risque de voir les enfants et les jeunes les plus fragiles ou les plus éloignés de la culture scolaire se trouver dans des difficultés encore plus importantes.
D’autant plus que, même avec une rentrée pour tous dans les écoles, collèges et lycées, l’incertitude est grande quant aux éventuels recours aux confinements ponctuels, que nous devrons à nouveau assumer. C.A.R.D.I.E. Cellule académique recherche, développement, innovation, expérimentation - Les pédagogies coopératives : des outils d'accompagnement. Outils pour la communication non violente (CNV) - C.P.E et Vie scolaire. La communication non-violente est un langage créé par Marshall B.
Rosenberg. Les moteurs de la CNV sont la bienveillance et l’empathie. C’est pourquoi elle trouve parfaitement sa place dans l’éducation positive et dans la communication positive en général. Notez qu’il suffit d’une seule personne qui la pratique pour pacifier les relations. Les 4 étapes de la CNV. Le cartable des compétences psychosociales.
Film : "C'est pas sorcier -Joie, peur, tristesse, colère... QUE D'EMOTIONS !". Outil : "Le Smartphone des besoins" Cet outil, a pour objectif de développer la conscience de soi en identifiant et en comprenant les besoins d’un être humain ainsi et notamment ses besoins personnels.
C’est un outil ludique et actuel, destiné à être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'ateliers en prévention et promotion de la santé. L’outil est constitué de 4 éléments : • Un smartphone géant • Un livret d’explications pédagogiques • Des cartes « applications » à manipuler et à coller. Ces différentes cartes représentent nos habitudes mais aussi nos besoins fondamentaux • Une fiche reproductible pour travailler la réflexion personnelle Le smartphone propose des pistes de réflexion à partir des représentations de chacun, sans stigmatiser, ni culpabiliser mais en incitant à réfléchir.
Cet outil a pu être réalisé grâce au financement de l’ARS-Centre Val de Loire. Outil : "L'expression des besoins" Outil: "cartes des besoins" Jeu des émotions : "Feelings". Menu Kit Cycle 2 proposé par Vincent Bidault et Olivier Decroix Liste d'émotions pour les enfants scolarisés en cycle 2 Images issues du projet Feelings (à colorier et nommer) Télécharger la version imprimable des cartes émotions Exemples de situations à utiliser en classe Propositions de modalités d'utilisation En petit groupe (8 enfants max), en utilisant le matériel créé par les élèves : 1. poser 8 cartes émotions autour de la table 2. un enfant lit une situation à haute voix (avec l’aide de l'enseignant(e) si nécessaire) 3. il note sur un papier l'émotion qu'il ressent par rapport à cette situation ou choisit une carte. 4. les autres élèves essayent de deviner l'émotion que le lecteur a choisie. 5.
Liens vers pratique de classe ou livres pour le cycle 2 Liens vers pratique de classe ou livres pour le cycle 3. Gérer des émotions désagréables. ÉMOTION, CONSEIL, LES JEUX DE L'OIE SONT LÀ ET VOUS DONNENT LA PAROLE -