Covid-19 - Télétravail : PagePrincipale. Télétravailler suppose outils numériques et méthodes.
Nous partageons ici sur ce site, qui évoluera au fur et à mesure, quelques ressources pour démarrer au plus vite (et dans l'urgence malheureusement) votre nouveau cadre de travail à distance, chez vous. Nous vous invitons à relayer ce site, il est sous licence Creative Commons By-Sa. Ce qui signifie que vous pouvez réutiliser tous les contenus, y compris à des fins commerciales, à condition d'en citer les auteur.ices , en l’occurrence, le collectif ANIMACOOP et de les partager avec la même licence. Formation à distance – quelques ressources choisies. Avec le passage en catastrophe à la formation à distance qui a eu lieu en mars et avril, la période plus calme actuelle (pour ceux qui n’ont pas de session d’été trop active) permet de se pencher sur les bonnes pratiques pour proposer des formations en ligne plus interactives.
Beaucoup de ressources ont été rendues disponibles les dernières semaines pour soutenir le passage à la formation à distance. Je vous partage ici quelques ressources qui m’ont semblé intéressantes et appropriées dans un contexte de formations documentaires, en espérant qu’elles vous soient utiles. Guide de mise en pratique de l’enseignement hybride. Ce guide de soutien à la formation à distance intitulé “PROgresser vers un mode d’enseignement hybride en intégrant les technologies” a été publié en 2011 par l’Université d’Ottawa pour aider les enseignants et formateurs à intégrer les nouvelles technologies dans leurs cours.
La ressource gagne à être redécouverte car elle présente de manière claire et illustrée les principaux fondements d’une mise en oeuvre d’un projet de formation à distance et de blended learning. La mise en oeuvre se base sur les 5 phases de la méthode ADDIE (méthodologie de mise en place de dispositifs de formation en ligne) : l’analyse, le design, le développement, le déploiement et l’évaluation. De plus, la lecture du guide amène à la consultation des grilles annexes, très pratiques à titre d’exemples et pour aider à poser le cadre des actions à mettre en place en vue de la réussite du projet.
Accès direct au publié sur e-learning Bretagne voir aussi Guides sur la mise en oeuvre de la FOAD. Le Cnam - Living Lab Sofa. Enseigner avec le numérique - Usages, ressources et outils pour une pédagogie numérique. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques – Les Outils Tice. La frise chronologique ou ligne du temps est une représentation graphique souvent utilisée en classe et dans le cadre des études.
Le web a facilité la création de frises avec des outils simples prendre en main et qui offrent à la simple représentation graphique des fonctions interactives qui enrichissent la lecture. Voici trois outils gratuits pour créer facilement des frises chronologiques en ligne. Tous les trois ont fait l’objet ces derniers mois d’un article sur Outils Tice.
Timeline Js. Un outil puissant en open source qui a été adopté par de nombreux enseignants. Dipity Un excellent outil pour créer des lignes du temps interactives. MyHistro Le troisième outil est un de mes favoris. Sur le même thème. Create, Present and Share Engaging Multimedia Lessons. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques – Les Outils Tice. Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations ? Le modèle SAMR – pour Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition, élaboré par Ruben Puentedura, nous donne une grille de lecture de l’introduction du digital dans la formation.
La simple substitution – un quiz sur les smartphones remplaçant les bons vieux cartons colorés- est amusante mais ne modifie pas véritablement l’expérience des apprenants. D’autres usages du digital permettent de redéfinir cette expérience, de l’enrichir. Introduire le digital dans nos formations, c’est donc nous demander en quoi les technologies peuvent favoriser un engagement plus actif des apprenants, et le réinvestissement des acquis en situation de travail. Les 100 outils « au top » Jane Hart, dans sa 9ème enquête sur les outils pour apprendre, publie la liste des 100 premiers outils.
Le classement des outils par fonctionnalités est particulièrement intéressant. Sans prétendre à l’exhaustivité des fonctionnalités et des outils recensés par Jane Hart, j’obtiens cette photographie pour 2015 : 9465e46d4712 livre blanc e learning 05 pdf. c470e9fadcb3 Sydo Interactif pdf. 10 clés pour transformer une formation présentielle en formation à distance. Avec la crise sanitaire actuelle, la transformation des formations présentielles en formation à distance devient un enjeu fort.
Comment peut-on en un minimum de temps transformer une formation conçue au départ pour un présentiel de 10 à 12 personnes, voire plus, en une formation 100% à distance ? Spécialistes de la formation blended learning depuis sa création, les consultants C-Campus ont travaillé dur (et évidemment à distance) pour vous partager quelques conseils et astuces et, parallèlement, enrichir le catalogue de formations 100% à distance que nous avons développé ces dernières années en intra et, plus récemment, en inter. Découvrez notre offre de 10 formations “100% à distance accompagnée” pour les acteurs de la formation – cliquez ici et contactez samiaouari@c-campus.fr pour connaître le planning et s’inscrire.