Concevoir du e learning

Tout savoir sur le métier de concepteur e-learning. L’industrie du e-learning est en plein boom.

Ce secteur était déjà en croissance depuis des années lorsque la pandémie du COVID-19 a frappé, accélérant encore cette percée. Avec de plus en plus de personnes travaillant à distance, il est logique que les organisations remplacent une grande partie de leurs formations en présentiel par du e-learning. Et comme le travail à distance a l’air de s’inscrire comme une tendance lourde, le recours au e-learning va continuer à croître. À en juger par la quantité de messages que je reçois sur ma boîte e-mail, beaucoup de gens réfléchissent à leur carrière et se demandent : dois-je me reconvertir comme concepteur pédagogique ? La digitalisation de la formation #2. Définir des séquences pédagogiques.

C’est seulement à cette étape qu’il conviendra de rédiger les séquences, donc les étapes par lesquelles l’apprenant passera pour arriver, à la fin du parcours, à atteindre ses différents objectifs. Dans un premier temps, on proposera par exemple à un salarié de suivre un module d’autoformation e-learning, ensuite de participer à une classe virtuelle et enfin de réaliser un coaching par visioconférence avec le formateur. [Newsletter 278] Digital Learning : less is more ! – La Digital Learning Academy. L’interactivité, l’animation multimédia, l’habillage graphique sont des éléments présentés comme nécessaires à la performance du Digital Learning : plus d’engagement, plus d’attention, plus de mémorisation.

Et si à l’inverse on tentait le minimalisme en formation ? (ce billet est volontairement court, démonstration par l’exemple ? 😀) Moins de forme, plus de fond Il est courant d’avoir envie de provoquer un effet « waouh! Les conditions de réussite d'un projet de formation multimodale. 2.

Envisager l'évaluation du dispositif en même temps que sa conception L'évaluation est une des pierres angulaires du bon fonctionnement du projet. Rise 360 Tutorials. Sciences cognitives Archives. [Newsletter 257] Faites du bruit pour le Digital Learning ! Imaginez un James Bond sans musique, sans bruitage ?

Un film d’animation sans ambiance sonore ? Difficile d’imaginer tenir plus de 5 minutes sans zapper. C’est d’ailleurs ce qui est arrivé à Dumbbells. L’attention en Digital Learning s’obtient et se garde non seulement avec un bon contenu, une bonne pédagogie, un bon accompagnement, mais aussi par un bon traitement multimédia, et dans ce domaine, le sens auditif est le parent pauvre. Montez le son ! 5 sites pour trouver des musiques gratuites pour un montage vidéo. Article mis à jour le 20 août 2021 par Fidel Navamuel Comment trouver des musiques gratuites pour un montage vidéo pour la classe ?

On trouve de nombreux sites proposant des musiques libres de droits à télécharger, mais la qualité n’est pas toujours au rendez-vous. Il faut aussi veiller deux fois plutôt qu’une à la question des droits d’utilisation quand on récupère une musique gratuite pour un montage vidéo. Voici cinq sites qui proposent des milliers de musiques gratuites pour un diaporama ou une vidéo. Micro-learning : concevoir des modules e-learning efficaces. Le micro-learning est à la mode pour une bonne raison : il correspond aux besoins et aux envies des apprenants d’aujourd’hui.

Un module de micro-learning permet d’apprendre ce dont on a besoin, ici et maintenant, et sans y passer des heures. Mettez-vous à la place de vos apprenants. Disons que vous voulez apprendre à faire un œuf à la coque parfait. Le mobile learning en pratique. "L'apprentissage mobile (aussi connu sous le nom de m-learning, d'apprentissage nomade ou d'apprentissage pervasif) est un concept éducatif.

Ce système éducatif permet un accès continu au savoir à l'aide d'appareils mobiles : smartphone, tablette ou ordinateur portable. Il est possible d'apprendre où on veut, quand on le veut. L'émergence de l'apprentissage mobile fait bouger les systèmes éducatifs. "Définition de EasyLMS.com. Apprentissage mobile et apprentissage en ligne, quelles différences ? Un articlerepris du site Vitrine Technologies Education J’ai récemment discuté avec une collègue sur les avancées de l’apprentissage en ligne.

Nos avis ont convergé sur l’idée que la COVID-19 nous a propulsés vers ce pour quoi les technopédagogues se battent depuis plusieurs années : la légitimité des technologies numériques en enseignement. En revanche, nous n’étions pas d’accord sur les notions d’apprentissage en ligne et d’apprentissage mobile. Non, l’apprentissage mobile n’est pas de l’apprentissage en ligne sur un téléphone intelligent. En effet, avec la prolifération des appareils mobiles et la croissance exponentielle du rythme de l’évolution des téléphones intelligents actuels, l’apprentissage mobile (ou m Learning) a fait couler beaucoup d’encre. Le mobile learning : quand et pourquoi l’utiliser ?

Comment réaliser facilement un tutoriel de logiciel. Les concepteurs e-learning sont souvent amenés à créer des modules pour aider des apprenants à prendre en main un logiciel.

Pour créer un tutoriel de logiciel (ou d’appli ou de site web), le plus simple est d’utiliser un outil qui vous permet d’enregistrer votre écran. Mais si vous avez déjà créé un tutoriel de logiciel, vous savez qu’il y a pas mal de choses à préparer avant de démarrer. Il suffit rarement de lancer l’enregistrement et de filmer la séquence. Si vous voulez que le résultat soit vraiment pro et soigné, il y a tout un processus à mettre en place.

Tutoriels sur les outils e-learning auteur. 4 conseils pour créer des tutoriels de logiciels dans Rise 360. Imaginez ceci : vous avez été chargé de former les nouvelles recrues sur l’outil de gestion de projet de votre service. Ou peut-être êtes-vous tombé sur une super fonctionnalité dans l’application qu’utilise votre équipe et vous voulez informer vos collègues. Par où commencer ? Donner sa voix pour que d’autres apprennent. Concevoir du e-learning accessible avec Storyline 360. Pour de nombreuses entreprises, créer un e-learning accessible est à la fois un objectif professionnel et une exigence légale. La bonne nouvelle est que Storyline 360 possède les fonctionnalités dont vous avez besoin pour créer un e-learning qui respecte les directives d’accessibilité des contenus web (article en anglais), qui sont la norme dans le monde du web.

Dans cet article, nous partagerons quelques principes de conception importants et vous guiderons à travers certaines des fonctionnalités clés de Storyline 360 que vous devez connaître pour créer des modules accessibles. Qu’est-ce que le e-learning accessible ? Comment créer un module e-learning adapté aux dyslexiques. Les apprenants dyslexiques sont confrontés à des difficultés spécifiques lorsqu’ils doivent suivre une formation en ligne. Parcourir rapidement un texte long pour repérer les messages clés ou devoir apprendre par cœur sans entraînement pratique est difficile pour la plupart des gens. Mais pour ceux qui souffrent de dyslexie, c’est presque impossible et cela peut les empêcher de suivre la formation. Concevoir une formation qui s’adapte à ces difficultés peut être intimidant au début, surtout si c’est la première fois que vous le faites. Les cinq astuces suivantes peuvent améliorer la lisibilité de vos modules pour les apprenants dyslexiques mais également pour les autres : tout le monde y gagnera !

1. Comprendre la norme WCAG : guide de démarrage rapide pour les concepteurs e-learning. Si vous cherchez des normes d’accessibilité en e-learning, vous allez forcément tomber sur cet acronyme : WCAG. Dans cet article, nous vous expliquerons ce que c’est, pourquoi c’est important et comment vous pouvez l’appliquer à votre e-learning. Qu’est-ce que les WCAG ? Les directives d’accessibilité du contenu Web (WCAG ou Web Content Accessibility Guidelines en anglais) sont un ensemble de normes pour rendre le contenu web, y compris les modules e-learning publiés sur le web, plus accessibles.

Vous pouvez en apprendre plus sur l’accessibilité dans le e-learning en lisant cet article : Qu’est-ce que le e-learning accessible ? Handicap visuel et supports de formation : et si on s’y mettait tout de suite ? Comment adapter vos modules Rise 360 à votre charte graphique. Rise 360 vous permet de créer très facilement des modules responsive. Mais saviez-vous que vous pouvez également personnaliser l’apparence de vos modules pour les adapter à la charte graphique de votre entreprise ?

Voici quelques conseils pratiques pour vous aider à démarrer. Importez votre logo. Rise 360 ou Storyline 360 : lequel utiliser pour votre projet ? 3 solutions efficaces pour se débarrasser des listes à puces. 4 idées d'écrans de résumé pour vos modules e-learning. 3 choses à faire avant de créer votre module Storyline 360. 5 fonctionnalités de Storyline 360 à connaître. Nouvelles fonctionnalités de suivi des quiz dans Storyline 360.

Que mettre dans l'introduction d’un module e-learning. 3 méthodes pour enregistrer des captures vidéo d’écran. Digital Learning : l'incontournable accompagnement (tutorat des apprenants) Le blog de C-CampusLe blog de C-Campus. Qu’est-ce le e-learning ? iSpring 7.1 en version française - E-learning Touch' Digital Learning : quelques freins bien identifiés. Les outils pour préparer vos contenus en rapid learning. Créer votre premier module e-learning. Top 11 des erreurs eLearning que tout professionnel du eLearning devrait éviter. Modules e-learning compatibles avec une mauvaise connexion. Obsolescence programmée en eformation. Vaut-il mieux convertir une formation en présentiel en module e-learning ou tout refaire ?

Digitaliser ses contenus de formations : Make or Buy ? Comment créer des modules e-learning faciles à maintenir. Apprentissage multimédia : 10 principes de Richard E.Mayer - Thinkovery. Ma veille graphique. Comment assurer la qualité de vos modules e-learning ? Le microlearning : quoi, comment et pourquoi. Accueil - Votre référence pour vos projets de formation. [Newsletter 189] La bonne recette du Digital Learning. Les bases de la conception pédagogique e-learning. 10 clés pour transformer une formation présentielle en formation à distance. Pourquoi et comment personnaliser vos modules e-learning. Pédagogie : comment doser contraintes normatives et contraintes créatives.

Boîte à outils de la formation digitale. Guide des bonnes pratiques - FAD. [Newsletter 245] Les 3 clés pour réussir ses formations à distance. Formation à distance : ne chargeons pas trop ! - Thot Cursus. Comment utiliser le modèle SAMR pour convertir ses formations en distanciel ?

Porter une formation à distance en quelques jours... mais comment ? Formation professionnelle - L'hybridation de la formation. Comment scénariser un module Elearning ? Digital learning : bien choisir son type de scénarisation pédagogique. Que faire lorsqu’un module a trop de contenu ? Raconter des histoires en formation avec le modèle actanciel digitalisé. La taxonomie de Bloom et le digital learning. Faut-il afficher à l’écran le texte présenté oralement ? Sachez raconter une histoire pour mieux présenter votre projet. Des jeux de cartes pour concevoir des scénarios pédagogiques avec le numérique.

7 astuces pour lutter contre le déficit de l’attention dans le eLearning - eLearning Industry. L’apprentissage par découverte dans la conception de vos cours eLearning. Ce logiciel qui crée des histoires interactives. Comment choisir le point de vue de vos scénarios e-learning. Ajouter et afficher le nom d'un apprenant dans Storyline 360. Que mettre sur l’écran de fin d’un module e-learning. Moins de contenu pour un meilleur apprentissage. Le guide de la conception e-learning minimaliste. 4 façons d'améliorer vos compétences en rédaction e-learning. Avec classe. La gamification appliquée au e-learning.

Gagnez du temps en créant votre storyboard directement dans Storyline. Template Storyline : exemple de storyboard interactif (prototype) Réussir la phase de storyboarding de votre projet e-learning. Créez des storyboards avec Storyline 360 et Review 360. Faut-il afficher à l’écran le texte présenté oralement ? Certifications et badges en formation à distance, quelles réalités ? - Dossier DMS.

Comment mesurer l’efficacité de votre module e-learning. Comment créer un test de connaissances e-learning efficace. L’évaluation par les pairs en formation à distance (FOD) Comment définir le score à atteindre dans les quiz. [Newsletter 252] En digital learning, l’UX n’est pas du luxe. Suscitez l'engagement et la motivation de chacun de vos apprenants. Comment choisir les visuels pour votre module e-learning. Liste de sites de photos gratuites pour vos modules e-learning. Créez un avatar à votre image ! Utiliser les personnages pour attirer et captiver les apprenants. Personnages décalés pour vos modules e-learning. Checklist de conception visuelle pour les concepteurs e-learning. Élaboration de personnages eLearning : Un guide rapide pour les professionnels du eLearning. Affordance : comment en tirer parti en e-learning ?

Comment trouver les ressources graphiques pour votre module ? Élaboration de personnages eLearning : Un guide rapide pour les professionnels du eLearning.