Dossier Etat de l’art « Mobile Learning » (mars 2021) – La Digital Learning Academy. Twitter, Slack, LinkedIn, Facebook… Ils veulent tous proposer leur propre Clubhouse. L'application de chat audio Clubhouse fait des émules.
Ce nouveau réseau social, uniquement accessible sur invitation et sur iPhone – la version Android devrait prochainement voir le jour – permet de discuter à l'oral en direct et de passer d'une salle de conversation à une autre en fonction des sujets. Fondée en 2020, Clubhouse a connu un succès fulgurant, d'abord au sein de l'écosystème du capital-risque de la Silicon Valley, puis auprès d'un public plus général. Cette réussite a incité les acteurs des réseaux sociaux à se tourner vers ce nouveau service pour éventuellement mieux le copier.
Twitter, Slack, Facebook mais aussi LinkedIn et Spotify : ils veulent tous proposer leur propre Clubhouse. Spotify, du streaming musical aux directs La plateforme de streaming musical Spotify s'est emparée de Betty Labs, la start-up derrière Locker Room, une application de chat audio pour le secteur du sport. Dossier Etat de l’art « Mobile Learning » (mars 2021) – La Digital Learning Academy. Développer une communauté quand on est un organisme de formation. Le secteur de la formation professionnelle en général, et les organismes de formation en particulier, n’échappent pas aux codes de la communication et aux exigences digitales actuelles.
Parmi eux, la nécessité de bâtir une communauté en ligne. Voici les bonnes pratiques de Digiformag pour créer, développer et engager votre communauté. Pourquoi le temps de l’apprentissage immersif est-il venu ? L’un des enjeux des dix prochaines années pour les entreprises sera de former massivement dans un temps court.
Pour répondre à ce défi, elles pourront compter sur les outils virtuels, qui favorisés par l’avènement du télétravail en raison de la situation épidémique, offrent des solutions multiples et adaptables. Ils révolutionnent les apprentissages en réussissant à capter à distance l’attention des apprenants. La réalité virtuelle franchit une étape supplémentaire en la matière en le faisant de manière inclusive, rapide et efficace. D’après le dernier baromètre Cegos « Transformations, Compétences et Learning » publié mi-octobre, ce sont 88% des entreprises qui ont continué à former en ligne leurs collaborateurs pendant et avant le second confinement.
Bref402 web. Comment Nestlé a accéléré la digitalisation de ses formations avec le Covid. Après le lancement d'une plateforme d'apprentissage "à la Netflix" en 2018, la firme a déployé de nouvelles applications et revu ses processus de formation en 2020.
Covid oblige, le géant de l'agroalimentaire a dû, comme beaucoup d'entreprises, passer toutes ses formations à distance en urgence. "On avait encore beaucoup de cours uniquement en présentiel. Là, 80% ont une forme numérique, parfois basique, parfois complètement transformé en vrai MOOC", détaille JoAnne Rossouw, responsable de l'apprentissage numérique à Nestlé .
En finir avec le charabia du digital learning ? LIVRE BLANC NEUROSCIENCES. Il est temps de réinventer vos formations avec les neurosciences ! Ça bouge !
19 novembre 2019 Les neurosciences permettent, notamment, de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau apprenant. Repérer les 4 principales méthodes pédagogiques en formation. Lorsqu’on anime une formation, on observe que pour maintenir l’attention auprès des apprenants, il est nécessaire de varier les méthodes pédagogiques, comment les identifier ? Et lesquels choisir en fonction des usages et des objectifs visés ?
Voici les 4 principales méthodes et démarches pédagogiques utilisées en formation. Pourquoi et comment intégrer les MOOC dans votre plan de formation ? Un MOOC doit pouvoir trouver sa valeur aux yeux non seulement des apprenants, mais aussi du management et de la Direction, afin d'être réellement considéré comme une brique au service du développement des compétences et de l'employabilité des collaborateurs.
Etapes de scénarisation d’un cours en Pédagogie Hybride — Créativité pédagogique – La Digital Learning Academy. Description La conception d’un cours en pédagogie hybride est composée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d’accompagnement en passant par l’élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la création d’activités d’apprentissage et d’évaluation.
Dans ce guide vous trouverez les questions à se poser pour scénariser un cours en Pédagogie Hybride Auteur de la fiche : Diana Lucia Griffoulières – François Stephan Public visé : Enseignant. Le numérique va révolutionner l’éducation … vraiment ? Un articlerepris de la revue Binaire, une publication sous licence CC by Depuis le début du 20ième siècle, nos sociétés ont connu nombre de révolutions technologiques (thermodynamique, nucléaire, informatique…) qui ont impacté la plupart des domaines (industrie, transports, commerce, agriculture, média…).
Mises à part quelques exceptions, l’éducation n’en fait pas partie et les cours sont toujours donnés par un·e seul·e enseignant·e à des groupes d’élèves réunis dans une salle de classe. Certains pourraient reprocher cet état … à l’inertie de l’institution. Mais l’une des raisons pour laquelle la technologie n’a pas révolutionné l’éducation est au coeur même de ce qui est son rôle spécifique : créer un contexte social et relationnel adapté pour accompagner dans l’apprentissage des savoirs scolaires et des compétences nécessaires. Au delà de la vidéo Gérard Giraudon (Inria) & Margarida Romero (Université Côte d’azur, Directrice du Laboratoire d’innovation et numérique pour l’éducation) Comment favoriser l’apprentissage lors d’un événement ? A l’IFCAM, Université du Crédit Agricole, nous avons défini l’expérience apprenant comme une expérience qui doit être utile, engageante et remarquable.
Et s’il était possible de transposer les ingrédients de cette expérience à un événement pour en faire un événement apprenant ? Un moment convivial et apprenant à distance Membre actif des Learning Activists – club de réflexion réunissant les responsables learning de 23 entreprises – l’IFCAM a accueilli le 23 novembre le Sharing Day, la journée de rencontre annuelle du club. Crise sanitaire oblige, cette rencontre autour de la thématique des nouvelles compétences et nouveaux écosystèmes learning a dû être organisée en 100% distanciel. Innover pour mieux former. Pas plus que l’éducation, la formation ne peut stagner dans un modèle hérité du siècle passé.
Parce qu’il faut former tout au long de la vie, plus souvent et plus vite, un nombre toujours croissant d’individus, les acteurs ne cessent de chercher de nouvelles solutions. Voyage en innovation. Si la stabilité fait bon ménage avec la tradition, les périodes de crise sont propices à l’accélération de l’innovation. La réalité virtuelle et l’enseignement à distance, pourquoi et comment ? wivid – La Digital Learning Academy. Pour quelles raisons des enseignants pionniers utilisent la réalité virtuelle dans l’enseignement à distance ?
La pandémie a dopé l’apprentissage à distance Octobre 2020, pandémie de COVID-19, certaines universités américaines continuent de passer à l’enseignement à distance, alors que d’autres n’autorisent que 40 à 60 % des étudiants sur le campus. Engie se lance dans la formation digitale à grande échelle. 5 conseils pour se lancer dans la création de vidéos. « La vidéo est le média le plus impactant, dynamique et humain ! », assure Alexandre Leclère, CMO chez Pitchy. La société propose aux entreprises une solution Saas pour gérer l’ensemble de la production de contenus vidéos sans avoir besoin de compétences techniques. 300 clients dont 60 % des entreprises du CAC 40 profitent d'un outil entièrement guidé intégrant un grand nombre de templates surfant sur la tendance et de fonctionnalités post-production poussées. Si vous n’avez pas accès à cet outil mais que vous souhaitez vous lancer, Alexandre vous livre 5 conseils pour commencer efficacement.
C’est quoi la réalité augmentée ? Encore un fantasme il y a plusieurs années, elle fait quasiment partie intégrante du monde d’aujourd’hui. La réalité augmentée n’existe plus uniquement que dans les films de science-fiction, elle est belle et bien là, et la crise sanitaire n’a fait que la démocratiser. Malgré cela, c’est une technologie qui peut paraître cryptique. Explications de ce qu’est la réalité augmentée. Réalité augmentée : une technologie en perpétuelle évolution La réalité augmentée est une technologie qui permet l’intégration d’éléments virtuels (visuels, sonores ou olfactifs) en 3D dans un environnement réel.
Burger King, Crédit Agricole et Monoprix misent sur l'IA pour la formation interne. Témoignages de trois entreprises qui ont testé avec succès l'adaptive learning. Burger King, Crédit Agricole et Monoprix misent sur l'IA pour la formation interne. Comment réussir l’expérience apprenant de vos formations à distance ? — Blog de la formation professionnelle – La Digital Learning Academy. Dans la conception de vos formations à distance, vous souhaitez aller plus loin que l’acquisition de connaissances et réussir l’ancrage des compétences en situation de travail ? Voici un exemple pour vous aider dans la réussite de votre learning experience. Briser la glace à distance — le blog de t@d – La Digital Learning Academy. Etapes de scénarisation d’un cours en Pédagogie Hybride — Créativité pédagogique – La Digital Learning Academy. EtapesDeScenarisationDunCoursEnPedagogie fichier ressource guide pegagogie hybride.
Le numérique va révolutionner l’éducation … vraiment ? Kick-off : définition et intérêt - Cadremploi. Comment définir un kick-off ? Dans le domaine sportif, le kick-off, c’est le coup d’envoi d’un match. Connaître & comprendre : la formation et les objectifs pédagogiques 1/3. Élaborée en 1956, la taxonomie de Bloom organise les objectifs d’apprentissage selon 6 niveaux d’acquisition. Cette classification est aujourd’hui utilisée par les formateurs, concepteurs pédagogiques et responsables de formation (L&D) afin d’élaborer des programmes pédagogiques et leur évaluation en fonction du niveau d’objectif à atteindre.
Déterminer les objectifs de formation : une étape essentielle. Avant d’élaborer vos programmes pédagogiques et de créer des contenus adaptés aux profils de vos collaborateurs, vous devez réfléchir aux enjeux de la formation et fixer des objectifs précis et réalistes. En matière de formation, la définition des objectifs est une étape stratégique. Synthétiser et évaluer : la formation et les objectifs pédagogiques 3/3. Schématisant l’acquisition des connaissances en 6 niveaux d’apprentissage, la taxonomie de Bloom est un outil plébiscité par les formateurs pour construire les programmes de formation. Comment créer un plan marketing de la formation qui suscite lengagement apprenant ?
5E pour former et apprendre : 5/ Embarquer. Com-prendre, prendre avec soi, se laisser transformer pour continuer le voyage avec un nouveau regard, de nouvelles façons de faire… Tel est le but de tout apprentissage. [DOSSIER] Mind Map et Pédagogie. Blog de la Formation Professionnelle. Engager, Expliquer, Expérimenter, Explorer, Embarquer. « 5E » pour synthétiser, à la lumière des neurosciences et des sciences de l’éducation, les principes qui sous-tendent nos pratiques de formateurs et les expériences que nous créons pour nos apprenants. 5E pour former et apprendre : 2/ Expliquer.
5E pour former et apprendre : 4/ Explorer. Etes-vous un formateur « constructiviste» ? 5E pour former et apprendre : 3/ Expérimenter. Dico Pédago. Ingénierie pédagogique et modèle ADDIE.