MOOCs / ressources pr auto-formation... Sciences cognitives. Safire : Portail de la fonction publique. Bonjour, Compte tenu des circonstances actuelles liées au COVID-19, la PFRH vous informe de l'annulations des formations en présentiel du 17 mars au 30 mai 2O20.
Ces formations sont soit reportées à des dates ultérieures qui vous seront communiquées sur et via SAFIRE, soit transformées en formations distancielles. Par ailleurs, nous vous proposons de faire votre choix parmi cette offre à distance. Certaines formations organisées par la PFRH nécessitent une inscription sur SAFIRE et donnent lieu à une attestation de présence. D'autres sont accessibles et gratuites en ligne. Pyramide de l'apprentissage. Encourager le sentiment d’efficacité et l’engagement de l’élève.
PÉDAGOGIE, NOTIONS, PRATIQUES - CARNETS & MARGINALIA - Dynalist.
EBEP / Inclusion / Différenciation péda, gestion de l'hétérogénéité... Classes à 12. En sept 2017, Le dispositif classe à 12 initié par le Ministère de l’éducation nationale a permis à plus de 2500 enseignants de se lancer dans l’expérimentation d’une classe à effectif réduit afin de favoriser la réussite des élèves en éducation prioritaire.
Dans 86% des cas, les classes de CP sont dédoublées (2 fois plus de classes de CP avec 12 élèves par classes). Dans 14% des classes, faute de locaux, deux enseignants interviennent ensemble devant 24 élèves. Le retour des enseignants pilote nous a permis d’identifier avec eux les besoins spécifiques suivants : Comment se former efficacement sur les pratiques spécifiques aux classes à 12 ?
Conduite du changement dans l'éducation. La conduite changement. Le cours de demain : vision actuelle de l'enseignement - août 2017. 10 thèmes qui marqueront l’éducation lors de la prochaine décennie. Quels sont les thèmes qui définiront l’enseignement et l’éducation lors de la prochaine décennie ?
Quelles sont les changements majeurs, voire les révolutions, qui transformeront les modèles d’apprentissage et les procédés pédagogiques ? Trois personnalités du monde de l’éducation (Dr. James Colliander, professeur de mathématiques et fondateur de Crowdmark, Ian Fordham, directeur d’Edtech Incubator et Aron Solomon, directeur de MaRS) donnent leur vision sur l’éducation au cours de la prochaine décennie. Il ne s’agit aucunement d’un travail scientifique mais d’une perception et d’un point de vue d’acteurs du domaine de l’enseignement et des TICE. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ken Robinson : changer l'Education (vostfr)
Générer des idées / Créativité. L'innovation pédagogique - Ouvrage papier. Projets - Innovations Pédadogiques. Tutorat élèves. L'analyse de pratiques professionnelles. La bibliothèque, un espace de participation. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. Si vous continuez à naviguer sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies. Consultez nos Conditions d’utilisation et notre Politique de confidentialité. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes.
Si vous continuez à naviguer sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies. Consultez notre Politique de confidentialité et nos Conditions d’utilisation pour en savoir plus. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. Ingénierie pédagogique et modèle ADDIE - Sydologie. L’ingénierie pédagogique consiste à créer des dispositifs de formation à partir d’une analyse poussée de données « entrantes » : ressources disponibles, profils des apprenants, objectifs de formation, etc.
Il existe de nombreux modèles (c’est-à-dire des sortes de guides ou de recettes de cuisine) de l’ingénierie pédagogique : le SAT, MRK, ASSURE, SR, DC MISA, etc. (vous trouverez une liste exhaustive sur Wikipédia, si le sujet vous intéresse). Nous allons aujourd’hui nous intéresser à un modèle en particulier : ADDIE. C’est le modèle que nous suivons quand nous créons des dispositifs de formation pour nos clients, et que nous trouvons particulièrement pertinent. Le modèle ADDIE, qu’est-ce que ça peut bien être ? Organiser ses formations : guides et scénarios pédagogiques. Comment construire une progression pédagogique ou une séquence autour d'un objectif général ?
Comment organiser les activités pour qu'elles permettent de maîtriser des savoirs associés à une compétence ? Voici quelques outils pour se lancer, accpmpagnés des hypothèses pédagogiques sur lesquelles ils s'appuient. Congrès ABF 2016 - Le Design Thinking - Une méthode, des outils, un é… Concevoir des formations, un livret ressource pour les formateurs.
Méditation & pleine conscience à l'Ecole - Ecole de Manglieu. Pédagogie active : Vignettes. Nouveaux espaces d'apprentissage. Jeux... Évaluer une formation. Enseigner/Former à distance, multimodalité...
Partie 1: Entre cohérence et tolérance. Ce dossier a été réalisé avec la collaboration d’Andréanne Turgeon, éditrice, Profweb.
Que doit faire l’enseignant avec les téléphones, tablettes et ordinateurs en classe? Est-il plus judicieux de les interdire, d’encadrer leur utilisation ou de les intégrer dans les activités d'apprentissage? L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Plusieurs se demandent s’ils doivent intervenir, et comment. Peu importe votre niveau d’expérience en enseignement, il peut être intéressant d’explorer différentes stratégies pour assurer la cohérence entre votre pratique pédagogique et votre style de gestion de classe.
Ce dossier sur la gestion de classe à l’ère du numérique se divise en 3 parties. Partie 2 : varier ses approches pour mieux intervenir. Que doit faire l’enseignant avec les téléphones, tablettes et ordinateurs en classe?
Est-il plus judicieux de les interdire, d’encadrer leur utilisation ou de les intégrer dans les activités d'apprentissage? L’omniprésence des appareils mobiles soulève, chez de nombreux enseignants, une interrogation quant à la manière de réagir face à ces distractions potentielles. Peu importe votre niveau d’expérience en enseignement, il peut être intéressant d’explorer différentes stratégies. Ce dossier sur la gestion de classe à l’ère du numérique se divise en 3 parties.
Kit pédagogique pour les référents numériques (Jalons de la mise en œuvre du numérique...) EBEP / Inclusion / Différenciation péda, gestion de l'hétérogénéité... Évaluation. PréAO / diaporama / capsules vidéo / contenus interactifs. OAS - Outil d'aide à la scénarisation.
Cycle de Marche en Animation 2D et 3D (Walk Cycle) par carlito Le cycle de marche est la base de l’animation.
Il se compose de 8 poses primordiales (dessins base) qui seront animées par la suite à l’aide de l’outil informatique PencilCheck, à disposition dans les classes-studios. Plateformes - Néopass@ction. Des ressources et des outils pour enseigner Néopass@ction offre des ressources orientées sur la formation des enseignants débutants selon des modalités autonomes et/ou avec l'appui d'un formateur universitaire ou d'un tuteur.
La plateforme en ligne peut donc être utilisée, à titre personnel, par toute personne disposant d'une adresse internet académique ou, en situation de formation, par un tuteur ou un formateur. NéoPass@ction - Ressources et des outils pour enseigner. 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation.
Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ? NéoPass@ction > Débuter comme formateur.
Présentation et organisation de ce thème Pour la première fois, NéoPass@ction se décentre de l'activité des enseignants pour s'intéresser à l'activité de leurs formateurs, tuteurs, conseillers pédagogiques, en particulier lors de l'entretien de conseil.
Conseiller, c'est dire, redire, traduire aux débutants ce que l'école attend d'eux tout en prenant en compte ce à quoi ils aspirent. C'est leur dire, leur expliquer, leur montrer comment faire notamment quand c'est compliqué. Chaire Unesco - "Former les enseignants au XXIe siècle". Laboratoire ACTé : activité, connaissance, transmission, éducation, Université Clermont Auvergne.
Centre Alain Savary. Centre Alain Savary > Formateurs. <a href=" Par sflandin — publié 11/10/2013 14:55, Dernière modification 14/04/2016 12:05 La formation continue des enseignants du second degré. Eduscol. Réseau Canopé.
Chaire Unesco - "Former les enseignants au XXIe siècle" Ifé > Formation de formateurs : Ressources. FOCALES de ROLAND GOIGOUX - Octobre 2017. FOCALES de ROLAND GOIGOUX - Octobre 2019. Recherche et formation (revue) Histoire de l'éducation : la formation des enseignants. HAL : "formation des enseignants" Ressources pédagogiques - ESPE Académie de Lyon - Université Lyon 1. Catalogue numerique lea 2018. La formation continue des enseignants du second degré. Rapport des inspections générales (IGEN-IGAENR) L’étude porte sur les années 2015 à 2018 avec pour terrains 5 académies métropolitaines.
Veille et Analyses de l'ifé. Ressources - URFIST. André Tricot à propos de l’ingénierie pédagogique – Circonscription de l'Éducation nationale de Fonsorbes. André Tricot a donné une conférence le 19 février 2020 dans le cadre du Séminaire Interdisciplinaire des Archives Jean Piaget. Présentation du livre « Précis d’ingénierie pédagogique » (éditions De Boeck) dans lequel il présente la théorie des 3 actes (Apprendre à l’école, Enseigner, Concevoir).
Véritable précis d’ingénierie pédagogique qui s’inscrit dans une double continuité par rapport à l’ouvrage Comment concevoir un enseignement ? Bibliothèque virtuelle du RIRE (Réseau d'information pour la réussite éducative - Québec) Guide sur les Actions de formation en situation de travail (AFEST)