PROYECTO ESPACIOS ASTURIAS. La Consejería de Educación y Cultura ha decidido la construcción de tres nuevos Institutos de Educación Secundaria en Asturias con características constructivas muy innovadoras y hasta ahora inéditas en nuestras Comunidad Autónoma.
Se trata de los IES de La Florida, La Fresneda y de La Corredoria: centros estructuralmente distintos, construidos con las máximas calidades -certificación energética con calificación de triple A, edificios sostenibles con certificación verde- y, sobre todo, con nuevos y distintos espacios pensados para la implantación de nuevas metodologías de aprendizaje. Serán centros que apuesten por una escuela inclusiva, con un enfoque integral de desarrollo de la equidad para conseguir el éxito de todo el alumnado; centros que se comprometan con unos valores fundamentales que representen el deseo de fomentar la participación y la convivencia positiva de toda la comunidad educativa.
Genaro Alonso Megido. CURSO "CÓMO DISEÑAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE". CPR AVILÉS-OCCIDENTE. 9 ideas innovadoras para replantear la organización del espacio en tu aula. La distribución de un aula puede definir las metodologías que se aplican en ese espacio educativo.
En pleno siglo XXI y con un cambio evidente en la educación, seguimos encontrándonos con los mismos espacios de la escuela tradicional: hileras de mesas con sillas orientadas en dirección al profesor. ¿Es tu caso y quieres cambiar la disposición de tu aula? ¡Pues no dejes de leer! Loris Malaguzzi ya introducía el concepto del tercer educador, con el que se refería al ambiente, un espacio educativo que influye en el proceso de aprendizaje. Asimismo, María Montessori nos explicaba que el ambiente del aula debía provocar curiosidad, interés y motivación a los alumnos, así como disponer de todos los elementos al alcance de estos para potenciar su autonomía y libertad. El aula es un espacio educativo que debe ser dinámico, estético y organizado según las necesidades de los niños y niñas.
¿Qué elementos deben tenerse en cuenta en la reorganización del espacio? El diseño de los espacios educativos mejora el rendimiento y el aprendizaje de los alumnos. “No podemos subrayar a los alumnos que el estudio será probablemente lo más decisivo para encauzar el futuro de sus vidas y sin embargo, escolarizarlos en espacios inhóspitos, mal acondicionados, feos y deteriorados, más parecidos a almacenes que a verdaderos lugares de encuentro y aprendizaje”.
Estas son las palabras del director del IES Las Musas de Madrid, José Antonio Expósito, para referirse a uno de los tres elementos básicos a la hora de enfrentarse a la transformación educativa: el cambio de método en la enseñanza, una nueva organización de los centros y los espacios físicos donde los alumnos pasan varias horas en el desarrollo de su aprendizaje. “La sociedad actual solo ofrece a los adolescentes espacios atractivos, limpios, luminosos y cómodos en cines, centros comerciales, en el Burger King o en McDonald, que contrastan sobremanera con el aspecto lúgubre de los edificios escolares”, añade Expósito.
No se trata de un aspecto menor. Siro López. En busca de la Esencia - RTVE.es. REDISEÑO DE ESPACIOS. SIRO LÓPEZ. Presentación del libro Esencia Diseño de espacios educativos de Siro López. Aula de futuro. El Aula del Futuro es un proyecto coordinado por el INTEF, en colaboración con las comunidades autónomas, que apuesta por potenciar el uso de las metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado.
Para ello, se apuesta por explotar las posibilidades que nos ofrecen las tecnologías digitales y los espacios disponibles en los centros educativos, flexibilizándolos y adaptándolos a nuestras necesidades. El objetivo del proyecto es favorecer el desarrollo competencial del alumnado a través de diferentes tipos de actividades: crear, investigar, desarrollar, presentar… De este modo, la propuesta incluye la posibilidad de fomentar este tipo de actividades a través de zonas de aprendizaje, aunque no es indispensable realizar esta división para conseguir los objetivos marcados. Orígenes ¿Qué ofrece el Aula del futuro? Espacios de aprendizaje innovadores – Tknika. No se puede cambiar haciendo siempre lo mismo.
Es imposible adaptarse a los cambios sin dar pasos adelante. Hoy las necesidades de nuestras empresas han cambiado. El buen profesional no es aquel que tiene conocimientos sino el que los utiliza para generar soluciones eficientes. En una sociedad avanzada, necesitamos personas y profesionales INTELIGENTES. En este escenario, es imprescindible cambiar también las metodologías de enseñanza. Un aprendizaje colaborativo que ha de integrar un proceso de trabajo y unos espacios cuya configuración se adecue a los mismos.
EL ESPACIO INFORMATIVO. ESPACIO ANALÍTICO. EL ESPACIO CREATIVO. EL ESPACIO CONSTRUCTIVO. ESPACIO EJECUTIVO.