Ressources en didactique de la Documentation. Les 6 étapes d'un projet de recherche d'information (1996-2011) - Pédagogie du projet. Démarche adaptée et mise à jour par Hélène Guertin avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal, Québec, à partir de l'ouvrage La recherche d'information à l'école secondaire : l'enseignant et le bibliothécaire, partenaires de l'élève (1997) - Crédits Note : Le travail d'élaboration de la démarche a bénéficié de l'accès privilégié au document de travail daté de 1996, obtenu avec la permission de Yves Léveillé, dont le titre provisoire était La recherche d'information à l'école secondaire : un projet de recherche d'information en six étapes.
La présente version remaniée (2005) respecte l'esprit du document : Les compétences transversales dans Programme de formation de l'école québécoise, enseignement secondaire (2004), ministère de l'Éducation du Québec. Page consultée le 5 juillet 2005. Autres sources consultées pour la mise à jour de 2005. Ressources - UNESCO Bibliothèque Numérique. Tout > Accueil Recherche Documentaire. Bulletin des bibliothèques de France. Rechercher sur internet : méthodologie et outils — Enseigner avec le numérique.
Ce dossier propose des conseils méthodologiques, recense un certain nombre d'outils et signale d'autres guides pour se former à l'Internet. Un fil conducteur Fiche mémo pour se souvenir des points importants : DEBUSQUER l'info. À chaque lettre, un conseil... 1. Méthodologie Se poser des questions au départ. Choisir les bons mots clés avec une bonne syntaxe. Utiliser des outils appropriés et les filtres pays/langues.
Réalisé par le centre de documentation Mise en ligne initiale en 2001 - Dernière mise en ligne : 05/01/2015 Contact : Centre de documentation. Choisir un livre : Recherche. Jeunes - Comprendre et utiliser Internet (droits) Mis à jour le 19/11/15 par CANOPÉ académie d'Amiens Le respect du droit d’auteur La première question à se poser avant de télécharger un contenu sur Internet : est-ce légal ? Est-ce que je respecte le droit d’auteur ? En effet, la plupart des contenus (images, musiques, livres, films…) en ligne sont protégés par des droits d’auteur. Ils ne peuvent être téléchargés gratuitement sans l’accord de l’auteur. Respecter le droit d’auteur, c’est permettre aux auteurs d’être rémunérés et respecter leur travail.
Les différents types de téléchargement. Ressources histoiredesarts - Culture.fr. Moteur Collections. Collections Europeana. Présentation de ressources / Moteur Collections. Cnesco : Comment s'informent les élèves ? Les élèves français sont ils plus lucides que leurs camarades européens ?
D'après une étude réalisée par le Cnesco publiée le 21 février, les jeunes français utilisent très largement les réseaux sociaux pour leur information, juste derrière la télévision et leur entourage. Pour autant ils ne leur accordent que peu confiance : seulement 27% des élèves de 3ème et 24% de ceux de terminale ont confiance dans les réseaux sociaux.
Un pourcentage très inférieur à celui des autres pays européens. Si les élèves estiment que les cours d'EMC permettent de mieux comprendre l'actualité politique, seulement la moitié des collégiens et lycéens ont traité des médias en cours d'EMC. Domination de l'entourage et des réseaux sociaux... L'enquête du Cnesco est tout à fait nouvelle en France, alors qu'une enquête de l'ICCS a pu sonder les sources d'information et le degré de confiance qui leur est donné dans les autres pays européens. Subventions. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies.
En savoir plus Nous suivre sur En direct 18:00 - 28 mai 2019 | Les services d'archives publiques participent à #IAW2019, la Semaine Internationale des Archives, organisée par @ICArchiv, du 3 au 9 juin 2019 sur le thème "Concevoir les archives du 21e siècle". Tout le programme 👉 fcld.ly/wxf3w39@FranceArchives @ICArchiv | Voir le tweet 15:54 - 28 mai 2019 | RT @franckriester: En tant que ministère des artistes, le @MinistereCC a une responsabilité : celle d'aider les cinéastes de demain à émerger. 13:24 - 28 mai 2019 | RT @franckriester: À partir de 14h30, suivez en direct le débat sur l’avenir du cinéma français. 20:00 - 27 mai 2019 | 75 tables rondes et ateliers, 300 intervenants, 2 500 visiteurs : merci aux participants du Forum #EntreprendreCulture !