Les r%c3%a8gles du jeu. Plateforme Source : Les4ActivitesREPI. En une phrase : Nourrir les proactifs, les réactifs, les observateurs et mêmes les inactifs !
Type de fiche : Concepts Thématique concernée : Partage et circulation de l'information (à distance), Partage et circulation de l'information (en présence) Description : R comme "Rencontres (synchrones) : elles concernent les plus actifs E comme "Échanges entre les rencontres" (asynchrones) : cette activité permet de ne pas oublier les moins actifs (en particulier les « observateurs » qui pour certains pourront un jour devenir actifs).
P comme "Partage", et plus précisément "Espace de partage" : ce n’est pas un simple flux qui passe dans le temps. Il permet de retrouver les éléments importants en fonction de la thématique plutôt que de celui du moment où ils ont été apportés. Le vote electronique pour les Associations. Lyon - automne - 2018 : PagePrincipale. Une formation à distance et en présentiel La formation se déroule à distance du 24 septembre au 18 décembre 2018 avec trois dates de regroupement à Lyon Regroupements :
Construire et animer des démarches participatives. Ebook CoopTic : PagePrincipale. AstucesProjetsCollectifs. Ils ont démarré petit et tout de suite Un grand voyage commence par de tout petit pas Risques A trop avoir attendu les moyens... la communauté et son envie de démarrer a disparu ;-( Les gros moyens sont arrivés mais avec les contraintes aussi ;-) => il va falloir planifier !
Le projet est tellement bien décrit qu'il n'y a plus de marche de manœuvre pour la communauté Conseils pratiques Etre pragmatique et utiliser les outils disponibles facilement (oui parfois l'outil de départ n'est pas aussi idéal ou aussi libre qu'on le souhaiterait... ) Mettre les groupes en situation d'agir rapidement car agir c'est permettre aux gens de déployer leur potentiel d'action dans un monde en crise, de redonner du sens Diminuer les besoins de départ afin de limiter les risques d'évaluation "à priori" du projet Ne partez pas d'une page blanche.
Ils ont compris les limites du travail collectif A vouloir coopérer de suite sur nos coeurs de métier, on s'est fait peur et l'envie est passée... Animacoop - Se former à animer des projets de manière collaborative ! : PourCommencer. Quelques vidéos pour commencer Ces vidéos sont d'excellents aperçus des thématiques abordées durant la formation Animacoop.
Voici quelques vidéos produites par le Mouvement des Colibris. Vous pouvez y voir Louise Didier et Laurent Marseault, membres du Collectif des formateurs⋅ices Animacoop. PagePrincipale. Méthode Auto-portrait d’une organisation (CC-BY-SA) – Collecti.cc. Comme tous les contenus publiés sur ce site, la méthode décrite ci-dessous est mise à disposition avec la licence Creatives Commons By-Sa.
Cliquez ICI pour voir comment vous pouvez la ré-utiliser… Cette animation est inspirée de la méthode « Wholistic Goal-setting Mandala » élaborée par Robina McCurdy (méthode également connue en tant que Mandala holistique). Par rapport à la méthode originale, certains aspects sont épurés, d’autres complexifiés. J’ai testé cette méthode à plusieurs reprises avec des équipe de travail et avec des groupes associatifs, mêlant salariés, bénévoles, partenaires… et à chaque fois, nous avons été surpris par la puissance de la méthode et la clarté du résultat obtenu en peu de temps (2 à 3 heures). Gestion d'une communauté [Wikhan] 5 Stages in the Design Thinking Process. Design Thinking is a design methodology that provides a solution-based approach to solving problems.
It’s extremely useful in tackling complex problems that are ill-defined or unknown, by understanding the human needs involved, by re-framing the problem in human-centric ways, by creating many ideas in brainstorming sessions, and by adopting a hands-on approach in prototyping and testing. Understanding these five stages of Design Thinking will empower anyone to apply the Design Thinking methods in order to solve complex problems that occur around us — in our companies, in our countries, and even on the scale of our planet.
We will focus on the five-stage Design Thinking model proposed by the Hasso-Plattner Institute of Design at Stanford (d.school). d.school is the leading university when it comes to teaching Design Thinking. The five stages of Design Thinking, according to d.school, are as follows: Empathise, Define (the problem), Ideate, Prototype, and Test. 1. 2. 3. Veronique Hillen – 101 repères. Quand on veut faire découvrir notre univers, la première question est toujours : mais c’est quoi le design thinking ?
Trop souvent, j’entends de la part de ceux qui pensent savoir, une réduction drastique à trois variables au plus : c’est de la créativité et du prototypage, avec (éventuellement l’idée) d’équipes multidisciplinaires. C’est un peu comme si on disait de la France qu’elle se réduit au béret et à la baguette. Ou de l’Allemagne à la saucisse et à la bière. Certes, ce sont des caractéristiques (peut-être) dominantes (encore que je n’en sois vraiment pas sûre pour le béret !). Mais le danger est d’être proche de la caricature et de passer à côté des subtilités d’un univers bien plus riche, profond, inspirant. Pour moi, le design thinking est comme une culture dans un pays donné. Loïc Haÿ sur Twitter : "Initiatives, méthodes, pratiques et outils pour innover par le #design se diffusent, entre autres, dans le secteur public. Je lance un thread qui compile des ressources et fixe des balises pour naviguer dans cette nébuleuse #design.
Multibao, l'Open Bar des expériences et des pratiques collaboratives. Stage outils travail-collaboratif-2014-05-15. Guide methodo complet. Méthodes participatives. Un guide pour l'utilisateur.