La différenciation pédagogique [Dossier thématique] La classe flexible, un instrument de différenciation pédagogique. Différenciation pédagogique : revoir les interventions de la conférence. Twitter. Personnalisation pour l’apprentissage en environnement numérique, de quoi parle-t-on ? Quand on parle de personnalisation des apprentissages dans les environnements numériques, nombreux sont ceux qui ne voient que l’affichage d’une information adaptée, ou la recommandation de ressources, en fonction d’informations collectées sur l’apprenant, sur le mode « si vous avez compris ceci, vous voudrez probablement apprendre cela ».
De fait la notion de personnalisation est bien plus large que cela et les modalités de personnalisation plus variées. Si elle peut effectivement se décliner sous forme d’aide au choix, elle peut-être vue comme support à la motivation, à l’autonomisation … Cette personnalisation peut s’articuler entre actions humaines et actions gérées par l’informatique. [Fitzgerald et al. 2017] proposent un framework pour identifier les différentes dimensions/aspects de la personnalisation en environnement numérique d’apprentissage.
Ce cadre se décompose en 6 dimensions. Jutta Treviranus a donné une conférence à Nantes titrée « Smarter sytems include the Margins ». Qd je parle "alignement pédagogique. Les projets numériques au service de la différenciation pédagogique. Quelle est la raison d’être des capsules d’autoformation? - Formapro - Autoformation. Différenciation pédagogique. Ajuster les choix d'apprentissages par rapport aux capacités des uns et des autres. Les vraies fausses apparences, les ressources humaines et notre société Depuis des décennies les responsables des ressources humaines de nos entreprises essayent d’évaluer les profils réels des candidats qui répondent à leurs annonces.
Pour cela, ils se servent de l’intelligence artificielle qui va chercher dans la lettre et curriculum vitae les mots clefs qui ouvriront le sésame vers les candidats qui correspondent le mieux aux postes à pourvoir. Après, ces mêmes responsables de ressources humaines essaieront de savoir si la sélection est la bonne avec des techniques diverses comme la graphologie ou des tests du genre MBTI. Puis, ils feront avec eux des entretiens personnalisés en présentiel ou à distance pour à la fin échouer à plus de 45% dans leur mission, soit dans les semaines, soit dans les mois qui vont suivre les embauches.
Rex MgmtSA. Initiation à la pédagogie différenciée - Edupronet. En classe, un enseignant se retrouve généralement face à des élèves ou des étudiants ayant des capacités et des modes d’apprentissage différents.
Ainsi, il existe entre les élèves des écarts de vitesse, d’autonomie, de motivation, d’intérêt, de compréhension…Dans ce cadre, comment peut faire un enseignant pour ne plus être « indifférent aux différences » ? Educational Technology and Mobile Learning: 16 Practical Strategies to Differentiate Your Instruction. "Personnaliser, pour rendre l'école juste, humaine et performante."□.@ConnacSylvain #resentice #IAN #cardierennes. Des recommandations pour une différenciation pédagogique - Prim à bord. Les 7 et 8 mars 2017, Le Cnesco et l’Ifé / ENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus intitulée : « Différenciation pédagogique : comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ?
» . Les membres du jury composés de 17 experts et d’acteurs de terrain ont proposé 22 recommandations pour une différenciation pédagogique efficace. Au niveau international, de nombreux pays ont déjà investi cette possibilité pédagogique alors qu’en France la différenciation pédagogique dans les classes reste encore timide. La différenciation - réflexion et pistes concrètes - La tanière de Kyban. Présente, autant que je le peux, sur les réseaux sociaux, j’essaye de rester au contact d’un maximum de collègues.
C’est de cette façon que j’ai réalisé qu’un certain nombre de croyances circulaient autour du thème de la différenciation. Croyances parce que peu sont étayées par la recherche et parce qu’on est capable de trouver, aujourd’hui, des articles qui disent tout et son contraire. Croyances sur ce qui nous est demandé de faire et croyances sur ce qu’il est mieux de faire. Si chacun est bien sûr libre d’en penser ce qu’il veut, il m’a semblé potentiellement utile de rédiger un article sur ma vision de la différenciation.
Le but de cette initiative n’est pas uniquement de partager mon point de vue mais aussi de m’enrichir du vôtre. L’article parlera probablement plus à de jeunes enseignants mais intéressera aussi peut-être des plus rodés qui cherchent à prendre un peu de distance avec leur pratique. Recommandations. Un temps d’apprentissage ajusté aux rythmes d’apprentissage des élèves Aucun élève ne progresse à la même vitesse mais chacun doit avoir accès aux savoirs essentiels, cruciaux.
Cela passe par une réorganisation du temps d’enseignement et/ou par une préparation des élèves en amont du cours. Un rapport adéquat entre l’élève et l’école La logique de l’école doit rencontrer la logique de l’enfant pour faire évoluer son univers de référence (fondé sur son environnement familial, culturel et social). Les situations d’apprentissage doivent conduire les élèves à passer de leurs représentations « premières » sur le monde, issues de leurs perceptions et de leurs expériences, à des connaissances scolaires.
Cnesco : Pas de consensus sur la différenciation ? "C'est important de ne pas être d'accord.
C'est ce qui fait avancer le débat". Formation 2015 - Différenciation pédagogique by Berthon Roselyne on Prezi. Differentiated Instruction: Resource Roundup. Understanding Differentiated Instruction Summer DI Readings List: 150+ Seedlings for Growing Stronger Learners: Browse a bountiful reading list as you plan your garden of differentiated-instruction methods and strategies for the year.
(Edutopia, 2015) Myth-Busting Differentiated Instruction: 3 Myths and 3 Truths: Get to the bottom of common misconceptions about differentiated instruction. For a quick reference on what differentiated is -- and what it isn't -- Differentiation Is / Differentiation Is Not, a set of infographics from ASCD, is also worth checking out. (Edutopia, 2015) Defining Differentiated Instruction: Take a look at a few specific examples to better understand differentiated instruction in practice: using graphic organizers, offering alternative assignments, and providing extended work time.
(Edutopia, Updated 2014) Differentiation Concept Map: Reference a flowchart that shows key elements of differentiated instruction and relationships among those elements. Equity vs. Les voies de la différenciation pédagogique by Olivier KAPPES on Prezi. Diversification des apprentissages en multi-classes et multi-âges : mieux (...) Projet SEPIA-Multi-classes Etablissement : École [REP] Irène Joliot-Curie UAI : 062 1372 e 21, rue Saint-Claude 62440 HARNES Téléphone : 03/21/78/03/40 Adresse électronique : ce.0621373e@ac-lille.fr.
Gestion de l’hétérogénéité au collège REP Jean Moulin de Salon-de-Provence (...) Gestion de l’hétérogénéité - 2016A Collège [REP] Jean Moulin 19 AVENUE DE L’EUROPE , 13657 SALON-DE-PROVENCE Site du collège Auteur : Blaise THOUVENY Mél : ce.0131265e@ac-aix-marseille.fr Un dispositif qui associe plusieurs outils afin de mieux prendre en compte la question de l’hétérogénéité.
L’objectif visé est de permettre à chaque élève d’évoluer et de progresser indépendamment de sa classe d’âge : ne plus imposer un rythme qui ne convient qu’à un tout petit nombre. Différenciation pédagogique. La vitesse de l'éducation, entre deux extrêmes. Plusieurs initiatives mettent la vitesse à laquelle l'on enseigne - et l'on apprend - au premier plan.
Que se passe-t-il, quand on commence à varier le "tempo", le rythme de l'éducation ? Voyage sur l'axe du temps, entre deux extrémités. Ralentissez.... L'éducation lente Souvent associée à l'alimentation (le mouvement "slow food"), la lenteur poursuit une qualité générale de vie et a ses adeptes, une journée mondiale et un institut international (The World Institute of Slowness ) qui investit le secteur de l'éducation. Initiation à la pédagogie différenciée.
La différenciation pédagogique pour appuyer chaque élève.
DI - sites étasuniens. Numérique et enseignement - numérique et différenciation. Le numérique à l’école pour adapter les parcours d’apprentissage. Pour les élèves en difficulté tout particulièrement, les outils numériques viennent enrichir les dispositifs de pédagogie différenciée. La pédagogie différenciée, entre activité collective et apprentissage personnalisé Ancrée dans les réflexions sur les pratiques de l’éducation depuis le début du XXe siècle (voir historique Wikipédia), la pédagogie différenciée a pour but d’adapter au sein d’un groupe le parcours scolaire des élèves en fonction de leurs différences.
LES TIC FAVORISENT-ELLES UNE PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE TELLE QUE FREINET LA PRÉCONISAIT ? Rapport Mission Fourgous 2 V2 125 132. Dépôt de documents: L’impact des technologies de l’information et de la communication (TIC) sur la réussite éducative des garçons à risque de milieux défavorisés. Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Peps, un outil au service de la différenciation. Il s’agit d’un outil numérique très intéressant pour la différenciation en classe autour de la problématique de la personnalisation des parcours d’apprentissage. Le principe Cet outil permet de déterminer automatiquement les profils cognitifs de l’élève et offre également des batteries d’exercices d’entraînement adaptés aux besoins spécifiques de l’élève. Différenciation pédagogique et didactique en primaire grâce aux tablettes. Differenciation pedagogique. Différencier avec ou sans le numérique.
L'arrivée massive des tablettes dans les classes, à la suite des ordinateurs portables et autres netbook, est accompagnée d'un discours sur la différenciation. Désormais on peut différencier parce que chacun à sa tablette et donc chacun peut travailler à son rythme. Differentiation Strategies. Sites for Differentiation. Differentiation Education. Technology and Differentiation. Ipad en maternelle et differenciation. Live Session - La différenciation avec le numérique. La différenciation pédagogique par le numérique by Claire Teullié on Prezi.