LUMNI : Des ressources du niveau primaire au niveau étudiant (ex France tv éducation) Étudiant. BIEN PREPARER LA RENTREE : Accueillir les émotions des élèves - L'éclairage de Christophe Marsollier.
GRAND ORAL. DIGITALISATION ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE DANS LES ORGANISATIONS. PLAQUETTE 2 Les classes Flexibles VERSION WEB. UN EXEMPLE DE PEDAGOGIE INNOVANTE : Au Collège Numérique Innovant La Fontaine Margot à Brest. Le Collège la Fontaine Margot est un établissement numérique qui compte actuellement 340 élèves.
Pourquoi « numérique » ? Parce qu’il est entièrement couvert avec le Wifi (13 bornes), une centaine de tablettes sont à la disposition des enseignants qui peuvent les réserver à tout moment, toutes les salles sont équipées de matériel informatique récent et de vidéoprojecteurs. En outre le collège compte 3 salles informatiques… Le logiciel Pearltrees, permet le partage de textes, photos, video, et la communication professeurs – élèves. Le logiciel de vie scolaire Pronote assure la communication sur les aspects pratiques entre les élèves, les parents et les professeurs (cahiers de textes, notes, etc.) Environnements de travail plus flexibles : une composante indispensable de l'entreprise numérique - CIO.
Xerox a lancé la campagne "Make NOW Work" afin d'aider les organisations du monde entier à s'y retrouver dans ce contexte inédit - pour oser travailler différemment, non seulement dans un souci de survie mais aussi pour prospérer.
Pour ce faire, Xerox exploite les données pour automatiser les workflows, personnaliser à l'échelle et créer des environnements de travail plus flexibles. À l'occasion de la rédaction du livre blanc "le Futur du travail en période de pandémie", Xerox a interrogé des acteurs et des entreprises IT aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni, en Allemagne et en France.
Classe renversée : « ce n’est plus le prof qui fait cours, ce sont les élèves ! » Pouvez-vous nous dire qui vous êtes en quelques mots ?
Je suis professeur de biologie cellulaire et de génétique, et j’ai été chercheur à l’Institut Pasteur et à l’Inserm pendant une vingtaine d’années. J’ai également été doyen de ma fac durant 6 ans. CLASSE INVERSÉE. Les centres de ressources de l’Economie-Cestion. Fiche Mémo Edubase. Travaux académiques mutualisés (TraAM) — ÉcoGest. Lettre d'information Édu_Num Économie et gestion — ÉcoGest. Sommaire Dans le cadre de l’accompagnement des mesures de fermeture aux élèves des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse met à disposition des enseignants et de leurs élèves un ensemble de ressources numériques éducatives permettant d’assurer une continuité pédagogique. Celle-ci doit s’opérer dans tous les cycles, pour tous les élèves, dans tous les enseignements. L’utilisation de ressources numériques est un moyen de mettre en oeuvre la continuité pédagogique. Lettre Édu_Num Thématique N°11.
Sommaire Les compétences numériques sont des compétences emblématiques du 21e siècle et s'invitent de manière incontournable dans le parcours de l'élève : cursus scolaire, insertion professionnelle, vie citoyenne, dans une société connectée à tout instant à une pléthore d'artefacts numériques évolutifs.
Les compétences numériques peuvent être définies comme « un ensemble d’aptitudes relatives à une utilisation confiante, critique et créative du numérique pour atteindre des objectifs liés à l’apprentissage, au travail, aux loisirs, à l’inclusion dans la société ou à la participation à celle-ci » (Cadre de référence interordres de la compétence numérique, Gouvernement du Québec, 2019). Les nouveautés du CRCF (Centre de Ressources Comptabilité et Finance) - BTS CGO, DCG, DSCG, STMG. Module communication. Ce module de communication vise à doter d’une culture commune tous les enseignants et plus particulièrement les enseignants de section de technicien supérieur.
Il permet de consolider les bases didactiques et d’objectiver les critères d’analyse d’une situation de communication. Enfin, il donne du sens aux grilles d’évaluation de la communication dans les épreuves des sections de technicien supérieur. Des ressources proposées par le CERTA pour la continuité pédagogique.
Quelques vidéos pédagogiques pour illustrer le programme de STMG. Quelques documents pédagogiques pour illustrer le programme de STMG. Quelques réfléxions sur la classe flexible. La classe flexible, on en entend beaucoup parler en ce moment.
Je me suis intéressée à la question, voici mes réflexions: Pourquoi mettre en place une classe flexible? Ce que dit la rechercheUn exemple concret Un retour d'expérience Ce dont j'ai envie pour ma classe.Et non la maitresse n'a pas besoin de faire du yoga! Quelques réflexions sur la différenciation pédagogique. Les 4 compétences phares du 21e siècle : les 4 C. Dans un monde du travail où les tâches routinières sont de plus en plus effectuées par des machines dotées de l’intelligence artificielle (IA), les compétences les plus prisées chez l’être humain sont celles qui permettent d’effectuer des tâches dont la solution n’est pas connue d’avance… Après vous avoir présenté les sept principes de l’apprentissage du 21e siècle selon l’OCDE et leur application en formation en ligne, voici les quatre compétences indispensables du 21e siècle, selon le spécialiste Jérémy Lamri.
Entrepreneur et chercheur en sciences cognitives, Jérémy Lamri a réalisé un ouvrage de même qu’une thèse de doctorat à l’Université Paris Descartes sur les compétences du 21e siècle. Le chercheur rappelle que le travail implique deux types de tâches, soit les tâches routinières et les tâches non routinières, et que ce sont les premières qui peuvent être données à faire aux machines.
Les 4 compétences : La créativité… pour trouver des solutions. Les 10 compétences clés à avoir en 2020 : gros plan sur les soft skills. Le World Economic Forum a fait une synthèse des compétences clés pour 2020. Et cela suscite de nombreuses interrogations. Tout d’abord, il s’agit uniquement de ce que l’on appelle des « soft skills », autrement dit des compétences psychologiques et comportementales.
Ensuite, ces compétences posent une question majeure : comment les développer ? Les 4 piliers confinement.