Cybermoi/s 2019. Cadre de référence des compétences numériques. Au chapitre Ier du titre II du livre Ier du code de l'éducation (partie réglementaire), il est créé un article D. 121-1 ainsi rédigé : « Art.
D. 121-1. -I. Ta vie privée, c'est secret ! Version du 28 janvier 2020 1. Editeur Éditions Spéciales Play Bac est une SARL au capital de 5 000 €. Cadre de référence des compétences numériques. La spirale de la e-éducation. Lettre Édu_Num Thématique N°11. Sommaire Les compétences numériques sont des compétences emblématiques du 21e siècle et s'invitent de manière incontournable dans le parcours de l'élève : cursus scolaire, insertion professionnelle, vie citoyenne, dans une société connectée à tout instant à une pléthore d'artefacts numériques évolutifs.
Les compétences numériques peuvent être définies comme « un ensemble d’aptitudes relatives à une utilisation confiante, critique et créative du numérique pour atteindre des objectifs liés à l’apprentissage, au travail, aux loisirs, à l’inclusion dans la société ou à la participation à celle-ci » (Cadre de référence interordres de la compétence numérique, Gouvernement du Québec, 2019).
États généraux du numérique pour l'éducation. Réinventer le Monde. Le programme de L’Agence française de développement réalisé avec e-graine, Réseau Canopé et l’agence de pédagogie Sydo propose des podcasts « », des parcours pédagogiques construits autour d'une région spécifique du monde en lien avec les objectifs du développement durable, un concours (ouvert jusqu'au 18 avril 2020) s'appuyant sur la réalisation d'un podcast, ainsi qu'une médiathèque de ressources classées par ODD et type de document (BD, infographie, jeu, vidéo). 4 parcours pédagogiques sont actuellement proposés : Nigéria, Cambodge, Colombie, Polynésie.
Le cheminement est le suivant : écouter un podcast, mener un atelier photolangage, compléter le diagramme des ODD, créer un podcast, participer au concours. Un kit complet téléchargeable est mis à disposition : il comprend le fichier audio et des fiches pédagogiques de mise en œuvre. Sources. Actions dans les bibliothèques et les centres de documentation pour le développement durable et l’Agenda 2030. Entretien avec Raphaëlle Bats, conservatrice de bibliothèque, en poste à l’Enssib (Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) où elle est responsable de la mission Relations Internationales.
Elle est l’autrice du blog : Avec l’IFLA et d’autres associations, elle est à l’initiative d’un événement pour engager les bibliothèques et les centres de documentation pour participer au programme des 17 objectifs de l’Agenda 2030 identifiés par l’Assemblée Générale de l’ONU. Depuis plusieurs semaines, Raphaëlle Bats encourage les bibliothèques et centres de documentation et d’information à se mobiliser « parce que nous pensons que les bibliothèques sont des actrices du développement durable, dont les missions dépassent la culture et la formation »
Éducation au développement durable. Objectifs de développement durable. Des outils pédagogiques au service des objectifs de développement durable. Deux catégories d'outils sont proposées : des ressources à destination des acteurs du monde éducatif et d'autres fléchées pour un public et une diffusion plus larges. Manuels numériques. 02 Attribuer des manuels numériques,01 Le GAR,03 4 situations d'attribution,01 Le chef d'établissement,03 Le référent numérique,Désigne un ou deux enseignants responsables d'affectation (il peut en désigner jusqu'à 15),04 Le / les responsables d'affectation,Fournit les identifiants ENT des élèves et des enseignants,06 Attributions en temps réel : où en est-on au lycée ?
Agir contre le racisme et l'antisémitisme - Agir contre le racisme et l'antisémitisme. Une politique inscrite dans le cadre du plan national 2018-2020 Le plan national de lutte contre le racisme et l'antisémitisme (2018-2020), piloté par la DILCRAH (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT), fixe le cadre dans lequel l'École prévient les manifestations du racisme et de l'antisémitisme en milieu scolaire et y répond.
Faisant suite au plan 2015-2017, qui accordait déjà une importance particulière à l'éducation et à la formation, le plan 2018-2020 poursuit l'objectif d'améliorer la réponse de l'institution scolaire et l'accompagnement des équipes éducatives confrontées à des difficultés. A cette fin, une "équipe nationale de réaction", pilotée par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et la DILCRAH, apporte un soutien opérationnel aux équipes académiques "Valeurs de la République" placées sous l'autorité du recteur.
Actions d'éducation sportive - Journée nationale du sport scolaire. Description de l'action La journée nationale du sport scolaire (JNSS), organisée le mercredi 23 septembre 2020, sera l'occasion pour le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports (MENJS) de promouvoir le développement de la pratique sportive ainsi que les valeurs du sport et de l'Olympisme à l'École.
À tous les échelons du sport scolaire, des manifestations à la fois sportives, ludiques et ouvertes à tous, seront organisées en rapport au thème de « la santé et de la reprise d'activité ».Dans les écoles et établissements, tout ou partie de la matinée du 23 septembre peut être banalisée afin de permettre la conduite d'actions bénéficiant à l'ensemble des élèves ainsi que la continuité avec les activités de l'association sportive se déroulant l'après-midi.L'organisation d'événements sportifs motivants au niveau local, intra-muros ou au sein des districts UNSS par exemple, sera privilégiée, dans un respect strict des recommandations sanitaires.
Elèves concernés. Accueil - Fête de la science. Actualités du numérique - Webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?, Fraternité » Le webdocumentaire « Liberté, Inégalités ?
, Fraternité » L'Observatoire des inégalités propose un webdocumentaire, « Liberté, Inégalités ? , Fraternité », réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Constitué de 21 témoignages vidéo de jeunes sur leurs parcours semés d'embûches, accompagnés de chiffres clés, de paroles d'experts, d'analyses et de pistes d'actions, cet outil interactif et ludique permet d'aborder avec les élèves la question des inégalités et des discriminations. Il est organisé autour de quatre thématiques : la scolarité, le travail, le logement et les loisirs. Réseau Canopé, partenaire du webdocumentaire, met à disposition un dossier d'accompagnement pédagogique. Lettre Édu_Num Ressources - L'actualité des ressources numériques pour l'École. Sommaire Introduction Le 30 août 2019 sont parus le décret et les arrêtés (Pix, mise en œuvre) concernant le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) ainsi que la certification des compétences numériques à l’École via la plateforme Pix.
À retrouver au B.O. du 10 octobre. Les dossiers pédagogiques de France Diplomatie. Le site France Diplomatie met à disposition un ensemble de dossiers pédagogiques qui s'articulent autour de « documents extraits des fonds et collections conservés par le ministère des Affaires étrangères depuis le XVe siècle, incluant aussi bien des traités, des dépêches et télégrammes, des cartes, que des documents iconographiques ou des ouvrages de bibliothèque ».
Ces dossiers sont accessibles soit sur place dans les centres de La Courneuve et de Nantes ou pour une partie d'entre eux sur le Web : Sources Dossiers pédagogiques : Réseaux et médias sociaux Veille Éducation Numérique - Publication du Centre de documentation de la DGESCO. Le Magazine. Le Magazine est un média gratuit d’actualités éducatives au service de l’innovation pédagogique et numérique.
Découvrez chaque mois trois sujets indispensables sur des thématiques ciblées : oral, développement cognitif, développement personnel, numérique, apprendre autrement, Éducation au développement durable, interdisciplinarité, nouveaux programmes. Nos derniers articles : Vivre et faire vivre l'éthique dans les métiers de la relation L’Essentiel sur Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation de Mireille Cifali Pédagogie – Novembre 2020 – 5 minutes. Transmettre le cinéma. Accueil - Educatec - Educatice. Accompagnement du lycée à l'enseignement supérieur - Parcoursup. Karine Tuil, lauréate du Prix Goncourt des lycéens 2019 pour son roman "Les choses humaines" Après deux mois de lectures assidues des 14 livres en lice pour le Prix, issus de la première sélection de l'Académie Goncourt, et suite aux 7 rencontres en région avec les auteurs, les lycéens ont choisi de décerner le 32e Prix Goncourt des Lycéens à Karine Tuil pour son roman Les choses humaines aux éditions Gallimard.
Le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Michel Blanquer et le Directeur général du Groupe Fnac Darty, Enrique Martinez félicitent chaleureusement la lauréate et remercient les lycéens qui se sont engagés avec ferveur dans la lecture des ouvrages et dans les délibérations qui mènent à l'attribution du Prix. Créé en 1988, à l'initiative de la Fnac et du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse avec l'accord de l'Académie Goncourt et d'après sa sélection, le Prix Goncourt des Lycéens donne l'opportunité à près de 2 000 élèves de lire et étudier des ouvrages de littérature contemporaine. Les choses humaines de Karine Tuil (Éd. Gallimard) Approches pédagogiques : grand oral. "Parler en public, pour le grand oral du bac ou toute intervention orale, s’apprend, se prépare, se travaille et ...
Se réussit ! » Lettre Édu_Num Thématique N°10. Sommaire Selon FranceTerme, « les démarches pédagogiques ou mercatiques qui utilisent des ressorts ludiques se multiplient. Factile. Créer des jeux pour la classe facilement. Mise à jour le 28 mai 2020 Factile est un outil qui permet aux enseignants de créer des jeux de style “Jeopardy” pour la classe très facilement.
Un outil idéal pour jouer avec vos élèves. Un service sympa pour lancer des défis, travailler en groupes, animer vos cours. Mémoriser, apprendre, réviser de manière ludique, Factile va vous permettre d’injecter du jeu dans les apprentissages. Vos élèves vont adorer. Baccalauréat général (à compter de la session 2021) - Présentation du Grand oral. Définition et objectifs L'épreuve du « Grand oral » a été conçue pour permettre au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui permettra aussi d'utiliser les connaissances liées à ses spécialités pour démontrer ses capacités argumentatives et la maturité de son projet de poursuite d'études, voire professionnel. Europeana dans votre classe. Le MOOC « Europeana dans votre classe : développer les compétences du XXIe siècle avec le patrimoine culturel numérique » permettra aux enseignants de mieux comprendre le patrimoine culturel afin d'intégrer ce sujet de façon efficace dans leurs leçons et pratiques, indépendamment de la matière qu'ils enseignent habituellement.
Parcoursmétiers. Se préparer à l'oral par la pratique médiatique. Édu_Num Arts plastiques 25 — Arts Plastiques. Sommaire La forme de l’œuvre numérique a évolué et a modifié les lieux de réception et de monstration en particulier ceux du musée. Ma spé maths : une plateforme de révision gratuite pour la spécialité mathématiques en première. Année des mathématiques 2019-2020. Histoire des mathématiques - Maths. Mathématiques et informatique - Semaine maths & numérique. Description de l'action La semaine Mathématiques & Numérique se déroulera du 27 au 31 janvier 2020 avec un temps fort le mercredi 29 janvier 2020.
Lettre Édu_Num Mathématiques N°31 — Maths. Sommaire Les nouveaux programmes de lycée dans la perspective du baccalauréat général et technologique à partir de 2021 sont sur Eduscol ( On trouvera également de nombreuses ressources d’accompagnement, notamment en lien avec le nouvel enseignement des sciences numériques et technologie de seconde. Les repères de progressivité en mathématiques pour le cycle 2, 3 et 4 ont été publiés au B.O. du 29 mai 2019 ( Ces derniers offrent une référence commune et doivent permettre d'aborder de façon équilibrée les connaissances et compétences tout au long des trois années de chaque cycle. Math Solver. Une application pour résoudre tous les problèmes...mathématiques. Math Solver est une toute nouvelle application mobile créée par Microsoft qui permet de résoudre tous les problèmes mathématiques avec son smartphone.
Lettre Édu_Num Langues vivantes N°32 — Langues vivantes. Lettre Édu_Num Langues vivantes N°33 — Langues vivantes. Programmes et ressources - voies générale et technologique - ETLV - Bac 2021. Un parcours m@gistère dédié aux Sciences Numériques et Technologie. Odysseum.
Lettre Édu_Num Philosophie N°11 — Philosophie. Les Philosophes dans le Métro. Programmes et ressources - voies générale et technologique - HGGSP - Bac 2021. Chute du mur de Berlin. Lettre Édu_Num SES N°16 — S.E.S. Lettre Édu_Num Économie et gestion n°47 — ÉcoGest. Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n°14 — ÉcoGest. Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n°15 — ÉcoGest. Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n°16 — ÉcoGest.
Lettre Édu_Num Économie et gestion hors-série n°17 — ÉcoGest. Veille en Économie Gestion. Lettre Édu_Num EPS N°20 — EPS. Magalog 2020 - Français Lycée. Lettre Édu_Num SVT N°30 sur les SIG — SVT.