Domaine arts du son. Ressources. Histoire des Arts en allemand. Par Christophe Jaeglin À partir de 2011, le diplôme national du brevet comporte un oral d’histoire des arts.
Cet enseignement est à assurer par toutes les matières. Mais comment allons nous faire, nous qui sommes des dilettantes en la matière. Pleurer sur l’épaule de notre collègue d’arts plastiques serait une tactique envisageable, mais ce dossier spécial du Café offre des aides plus concrètes. Dans les programmes du collège, les objectifs et les ‘arts’ à enseigner sont clairement répertoriés : Pour ceux qui ne seraient pas encore convaincus du bien fondé de cet enseignement de DNL en langue étrangère, voici des arguments convaincants apportés par Stéfanie Witzigmann de l’Ecole Supérieure de Pédagogie de Karlsruhe, dans la revue ‘Synergies Pays Germanophones’, N°1, 2008, p.189-196 de son article intitulé : « Approche de la discipline non-linguistique arts plastiques dans l’enseignement secondaire du Bade-Wurtemberg »: www.histoiredesarts.culture.fr.
Échange franco-allemand histoire d'arts. BO art plastique en collège 2008. Histoire des arts - Portails disciplinaires. Cendrillon : les variations du conteArte, la chaîne de télévision culturelle franco-allemande, propose sur son site de vidéo à la demande un documentaire consacré au personnage de (Lire la suite >>)Le nu féminin au XIXe siècle : un parfum de scandalePour fêter les 30 ans du musée d'Orsay, France culture propose un épisode de l'émission « Les Regardeurs » consacré au nu féminin au XIXe siècle, sur (Lire la suite >>)Le musée des Beaux-Arts de LyonLe musée des Beaux-Arts de Lyon propose quatre parcours thématiques d'histoire des arts sur la période du XXe siècle : (Lire la suite >>)La chambre des visiteurs, une aventure muséographique au musée des Beaux-arts de RouenNé en 2012 au musée des Beaux-Arts de Rouen, Le Temps des collections est une nouvelle façon d'aborder la présentation des collections permanentes au (Lire la suite >>)Le corps dans tous ses étatsÀ Lyon, le musée des confluences propose du 15 septembre 2016 au 5 mars 2017 une exposition intitulée « Corps rebelles ».
Domaines histoire d'art. Objectifs Cet enseignement a pour objectif d'offrir à tous les élèves : des occasions de découvrir directement et personnellement des œuvres de référence relevant de différents domaines artistiques, de différentes époques et civilisations ;la capacité de poser sur ces œuvres, grâce à la familiarité acquise avec elles, un regard plus averti et plus sensible ;la possibilité d'acquérir ainsi une culture personnelle à valeur universelle ;les moyens de s'informer sur les métiers liés aux domaines des arts et de la culture.
Modalités Cet enseignement, qui concerne toutes les disciplines, sollicite plus particulièrement les enseignements artistiques et l'histoire. Il s'appuie sur les périodes historiques étudiées en cours d'histoire à chacun des niveaux du cursus scolaire. Les œuvres étudiées appartiennent à six grands domaines artistiques : Il s'agit d'œuvres d'art patrimoniales et contemporaines, savantes et populaires, nationales et internationales. Socle commun - Culture humaniste. Le sens de la continuité et de la rupture, de l'identité et de l'altérité La culture humaniste permet aux élèves d'acquérir tout à la fois le sens de la continuité et de la rupture, de l'identité et de l'altérité.
En sachant d'où viennent la France et l'Europe et en sachant les situer dans le monde d'aujourd'hui, les élèves se projetteront plus lucidement dans l'avenir. La culture humaniste contribue à la formation du jugement, du goût et de la sensibilité. Elle enrichit la perception du réel, ouvre l'esprit à la diversité des situations humaines, invite à la réflexion sur ses propres opinions et sentiments et suscite des émotions esthétiques. Elle se fonde sur l'analyse et l'interprétation des textes et des oeuvres d'époques ou de genres différents.
Connaissances. Portail interministériel éducation artistique & culturelle. Bibliothèque des expériences pédagogiques.
Domaine arts du quotidien: design & objets d'art. Domaine arts du spectacle vivant.