Physique/SVT/Techno. 3D Printer. Projets. COUPLER ARDUINO / RASPBERRY PI. Arduino Mooc. Raspberry. 001 - Arduino - Cours. SCRATCH & ARDUINO. Jeux. Minecraft. Conférences. Les filières éducativesJournée découverte professionnelleL’INNOVATION : Tous concernés !
Séminaire des personnels d'encadrementLes rencontres pédagogiques de ThiersSéminaire Maths-Sciences Physique et ChimiqueL'évaluationEnjeux économiques depuis la crise de 2008 L’insertion des élèves du voyageCes élèves qui oublient ! Séminaire MaternellePiloter et animer une équipe Formation Les filières éducatives Présentation du système éducatif en France Jeudi 2 Septembre 2014 Journée Journée découverte professionnelle Apprendre et travailler aujourd’hui : quels accompagnements ? Ouverture de la journée De la formation à l’apprenance Séminaire L’INNOVATION : Tous concernés ! Mercredi 15 octobre 2014 – 14h – 17h ESPE Ouverture La notion d’innovation La méthode ASIT de conception innovante. Qu'est ce qu'un laboratoire d'apprentissage? « Un Laboratoire d’apprentissage est un lieu et un écosystème d’expérimentation et d'innovation sur les nouvelles formes de travail et d'apprentissage collaboratif.
Ces espaces collaboratifs innovants ont recours simultanément aux outils numériques, aux environnements, équipements, supports d’apprentissage et méthodes pédagogiques favorisant l’intelligence Collective ». Selon la charte Learning Lab Networks Voici 4 éléments que nous pourrions prendre en compte dans la définition d'un laboratoire d'apprentissage. 1 - L'innovation 3 formes d'innovations sont promues dans un un learning lab : Apprendre dans un learning lab. Vivre une expérience d’apprentissage dans un Learning Lab est un moment exceptionnel, où l’on sent que les pratiques pédagogiques peuvent se réinventer, qu’on est un acteur d’un ré-enchantement et que rien ne sera plus jamais comme avant dans les façons d’apprendre.
Les Learning-Labs sont apparus il y a moins de 10 ans. Ils sont apparentés aux Living Lab, ou Mind Lab. Ils ont en partage avec ces derniers de vouloir transformer des pratiques. Si les Living Lab et Mind Lab se centrent sur les pratiques d’innovations sociales ou de politique publique, les Learning Labs se spécialisent dans l’accompagnement des transformations pédagogiques. Les membres du réseau – Learning Lab Network. Centre ERASME (LivingLab Éducation du conseil général du Rhône) – Learning Lab Network. L’idée qui sous-tend les Living Lab est que l’innovation doit prendre en compte les dimensions sociales, que le laboratoire, espace où l’on expérimente et teste de nouvelles idées ou technologies, doit être en prise avec la réalité sociale.
D’où l’idée de « lieux » d’innovation et d’expérimentation qui soient sur le terrain et impliquent des utilisateurs d’une manière particulière. Le réseau européen des living labs, Enoll, annonce qu’il vient de doubler le nombre de ses membres, on remarque parmi ceux-ci deux structures de la région lyonnaise : le cluster Imaginove et le centre Erasme.
C’est l’occasion de faire un point sur ce que sont, ou tout au moins voudraient être ces « laboratoires vivants » et d’analyser les enjeux qui sont les leurs en terme d’innovation pour les territoires qui les accueillent. LearningLab : laboratoire des campus d’avenir. Sup-numerique.gouv.fr, le portail du numérique dans l’enseignement supérieur, a publié une vidéo sur le LearningLab.
Jean-Pierre Berthet, Directeur de la Stratégie Numérique École Centrale de Lyon et Directeur du LearningLab commun à l’Ecole Centrale Lyon et EMLYON Business School, présente le LearningLab. Interview sup-numerique.gouv.fr – Date : 20/01/2016 – Auteur : Jean-Pierre Berthet Qu’est-ce que le LearningLab ? Le LearningLab est le laboratoire d’innovation pédagogique commun à l’Ecole Centrale de Lyon et l’EMLYON Business School, situé sur le campus d’Ecully à l’ouest de Lyon. Grâce à ses équipements et méthodes, le LearningLab permet d’enseigner et d’apprendre différemment : La folle et jeune histoire des « Labs » pédagogiques. La famille des Labs est riche de Living Labs, de Fab-labs et désormais de Labs pédagogiques.
Le premier learning lab serait celui de Stanford imaginé en 1997 pour repenser les approches pédagogiques en utilisant le potentiel du numérique. Une définition des laboratoires d’apprentissage a été donnée dans un article de Thot Cursus, voir aussi la définition du ministère de l’enseignement supérieur Français. Les projets de labs pédagogiques explosent depuis 2015 et s’inscrivent dans une politique de développement d’une nouvelle culture pédagogique qui se met en place à l’instigation de grands établissements éducatifs sous l’angle : Les laboratoires pédagogiques se développent à partir d’expériences menées en collaboration étroite avec des universités, des acteurs publics ou des territoires. Les expériences réalisées permettent d’interroger les pratiques en vigueur et de spécifier les espaces nécessaires pour les mettre en œuvre.
Les projets de lab pédagogiques contribuent à:
Le printemps des sciences 2016 - Institut Français de Fès. 30-Tutoriel Beneylu School.pdf - 30-Tutoriel Beneylu School.pdf. Beneylu School et Les petits débrouillards vous tendent la blouse de laborantin. [ Wikidébrouillard ] Expériences scientifiques. De Wikidebrouillard. site d'expériences pour les expériences en vidéo 1001 expériences Quintesciences : Petit recueil d'expériences et d'applications possibles Quintesciences Toys from trash - les jouets réalisés à partir des déchets Toys From Trash.
Les expériences scientifiques, faciles, les mieux notées. Le problème des fontainiers de Florence. Portail des Explorateurs. L'atelier - Apps pour la classe. Fablab. Libre en Fête 2016 : Découvrir le logiciel libre (du 5 mars au 3 avril 2016) Panorama de l'offre : Logiciels Éducatifs Libres – Tableau Dynamique Utiliser des logiciels libres en mode pédagogique : Dossiers avec tutoriels via Netpublic le travail excellent d'Anthony Taubin, enseignant en Technologies de l’Informatique et du Multimédia au lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdrignac (Côtes-d’Armor).
Logiciels libres pour la gestion d’exploitations agricoles Liste logiciels libres scolaires et éducatifs Liste des logiciels pouvant servir au lycée, que ce soit des logiciels purement scolaires, ou des logiciels ayant une grande utilité au lycée. Tableau dynamique Logiciels Éducatifs Libres [wiki de travail de l'April] MAISON DES SCIENCES 2: J'APPRENDS L'ENERGIE. Mardi de l'Orme 13-10-15 - Atelier FCL. Compte-rendu du 19e Mardi de l’Orme : « Créativité, quels enjeux pour la formation du citoyen de demain ? » - Canopé - académie d'Aix-Marseille. Cycle de journées professionnelles sur les usages du numérique pour les formateurs, les cadres de l’éducation des premier et second degrés, les responsables éducation des collectivités et des entreprises, les Mardis de l’Orme sont conçus comme un temps de co-formation dans la dynamique des Rencontres de l’Orme.
Pour la première fois, ce Mardi de l’Orme initie un cycle de formations associant désormais la formation des référents numériques. Organisée conjointement par les Ateliers Canopé des Bouches-du-Rhône et de Vaucluse et le rectorat de l’académie d’Aix-Marseille, la journée s’est tenue à la Fruitière numérique de Lourmarin dont nous remercions le maire Blaise Diagne et toute son équipe. Environ 120 participants étaient présents. La journée a été relayée par trois médias : Vaucluse matin, La Provence et ledauphine.com avinews. Thématique Apprendre en faisant ? Mardi de lorme 13-10-15. Compétences 21. 13-19 octobre 2003 : Fête de la Science, Anglet. L'Atelier CANOPÉ : expérimentation dans l'Oise (FAB LAB PEDAGO...) - canope_beauvais. Atelier Canopé L’Atelier CANOPÉ : expérimentation dans l’OiseFAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… L’ Atelier CANOPÉ • Un lieu de présentation de l’offre numérique éducative, avec la consultation et le prêt de ressources s’adaptant à tous les supports, un espace de visionnage mais aussi un kiosque regroupant de multiples ressources numériques,• Un lieu d’animations et d’évènements éducatifs,• Un lieu de formation, offrant aux professionnels l’opportunité de s’affranchir des mystères et des usages du numérique,• Un lieu d’expérimentations pédagogiques, sorte de lieu-outils proposant des situations réelles aux enseignants,• Un lieu de recherche et développement afin de concevoir et de tester de nouveaux produits dans un cadre favorable à la créativité et à la recherche.
Dans cet esprit nous avons expérimenté le FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… FabLab. Puzzle de présentation du FabLab. Le Carrefour Numérique² utilise un petit puzzle pour présenter le FabLab et la démarche qui lui est associée. Pratique pour synthétiser les différentes étapes de création, cet outil pédagogique oublie toutefois quelques notions importantes du FabLab. Ce projet a pour objectif de réaliser une version améliorée du puzzle, en intégrant davantage le rôle participatif de la communauté, la libre création et le droit à l'erreur au sein de la démarche.
Contexte Le Carrefour Numérique² propose régulièrement une animation de présentation du FabLab, FabLab Kézako, qui a pour objectif de comprendre le fonctionnement d'un FabLab, sa démarche, et ce qu'il permet de faire. Sur une durée de 2h, l'activité se partage en deux grandes parties : la première où le médiateur explique l'histoire, le concept et la démarche des FabLabs ; la deuxième où les visiteurs sont invités à explorer le FabLab pour découvrir plus en détails les machines à disposition, mais aussi les projets des participants présents.
FabLab. Fablabs universitaires : partager moyens et savoir-faire pour innover. « La philosophie Fablab répond à deux valeurs : le partage des connaissances et des savoir-faire et l’esprit des open-source/open-hardware pour booster et partager l’innovation », explique Jérôme Maisonnasse, manager pour la partie recherche de fabMSTIC. Ce fablab installé jusqu’à récemment dans la Maison Jean Kuntzmann a déménagé 220 avenue de la Chimie dans de nouveaux locaux qui seront inaugurés le 1er juillet 2014. Initié par le Laboratoire d’informatique de Grenoble (LIG), ce projet de fablab universitaire est financé par le CNRS et le Labex Persyval. Il s’agit d’une plateforme de prototypage rapide partagée par la communauté du pôle de recherche Mathématiques, Sciences et technologies de l'information et de la communication (MSTIC). L’atelier facilite certaines recherches et favorise la créativité, l’innovation et l’interdisciplinarité, en fournissant l’accès à des machines de fabrication à commande numérique.
GRDF devient partenaire de zBis et entame une démarche d'acculturation aux nouvelles pratiques de fabrication et de co-création - zBis, Fablab à la Roche sur Yon (Vendée) - Cultivez votre créativité ! GRDF à zBis : trois jours pour prototyper et réaliser une valise pédagogique - zBis, Fablab à la Roche sur Yon (Vendée) - Cultivez votre créativité ! Fablabs universitaires : partager moyens et savoir-faire pour innover. Fab-lab : un nouveau concept pour recycler de vieilles idées ?
« Fab lab », « Design thinking »… Que se cache-t-il derrière ces buzzword que le management, aussi bien que l’enseignement du management ont vite fait de récupérer souvent pour recycler de vielles idées ou vendre du « creux » ? Que disent ces mots sur notre façon de voir le monde et de penser notre rapport au savoir? De quelles pratiques réellement innovantes sont-ils porteurs ? La posture défendue dans les Fab-lab – qui concrètement prennent la forme de laboratoires ou d’ateliers ouverts 24/24 aux expériences des étudiants – est de dire que la pensée ne suffit pas seule à comprendre le monde.
Il s’agit ainsi de donner une place à l’expérimentation et à la pratique afin de lutter contre cette hégémonie trop écrasante de la Théorie avec un grand « T ». UN « FAB LAB » au collégial ? Cette rencontre a eu lieu le 15 avril 2014 au Collège de Bois-de-Boulogne. Découvrir l’univers des Fab Labs et explorer les possibilités d’en créer un ensemble, pour le Collège de Bois-de-Boulogne et son quartier. Au Collège de Bois-de-Boulogne, l’utilisation de la technologie à des fins pédagogiques occupe une place importante dans la transmission des savoirs, le développement de nouvelles connaissances et l’apprentissage des étudiants.
Dans un monde où les outils technologiques et les machines de fabrication évoluent rapidement et sont de plus en plus accessibles à tous, pourquoi serait-il avantageux pour la communauté d’ouvrir un atelier de type Fab Lab au Collège ? FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… REJOIGNEZ LE FAB LAB PEDAGO avec vos projets et vos expériences pour partager et échanger ! L’équipe du CANOPÉ – site de Beauvais (CDDP de l'Oise) vous invite à participer au FAB LAB PEDAGO pour entrer de plain-pied dans le numérique pédagogique et produire en mode collaboratif… Au menu des ATELIERS DE PRODUCTION : vos projets, blog pédagogique, journal scolaire numérique, tablettes, web radio scolaire, réseaux sociaux, cartes mentales, etc. Le FAB LAB PEDAGO en VIDÉOS.
Coh@bit – FAB LAB & TECHNOSHOP de l'IUT de Bordeaux. Fablab pédagogique : Apprendre en faisant et en expérimentant (écoles, EPN et formations) Les FABLAB s'invitent au Bafa. Depuis le début de l’année, l’Ufcv d’Aquitaine a développé un partenariat avec le FABLAB COHABIT, un laboratoire de fabrication numérique pour organiser une session Bafa scientifique, innovante et originale ! FABLAB Chêne 20 – Renens – Suisse – Richard Timsit. FabLabs : une plongée au coeur des cultures numériques. GUIDE PEDA FABLAB3. Observatoire Numérique de Nouvelle-Calédonie. Un FabLab en école ou université, à quoi ça sert. Le Fablab, lieu d'apprentissage et d'expérimentations.
Numérique et enseignement - de l'écriture collaborative au fablab. Programme de la journée académique sur le numérique 11 mars 2015Comment favoriser la collaboration chez les élèves via l’utilisation du numérique ? 1er #FabLab pédagogique à l'Atelier Canopé Essonne ! Le 20 et 21 octobre 2014, se sont tenus dans nos locaux à Evry des ateliers tournés vers l’innovation pédagogique avec le numérique. FAB LAB PEDAGO : 1 semaine pour produire en mode collaboratif… FAB LAB PEDAGO : produire en mode collaboratif. Fablabs_et_pedagogie. MA FAB’CLASSE RENVERSante. Fablabs et pédagogie – MITIC & Education.
Le centre d’échange d’information sur l'éducation au développement durable de l'UNESCO — Enseigner avec le numérique. Le centre d’échange d’information sur l’EDD de l'UNESCO sert de plateforme en ligne pour partager des connaissances, des expériences et des compétences de la communauté mondiale en matière de pratiques d'éducation au développement durable, notamment dans le cadre du Programme mondial d'action pour l'EDD. La page d'accueil en ligne du centre donne accès à 5 entrées distinctes : Actualités, Événements, Dernières publications, Documents et Liens. Comme le précise la présentation, la plateforme « met en lumière les activités et les expériences des partenaires du Programme d’action global ainsi que des liens vers d'autres centres de connaissances EDD existants pour créer des synergies et catalyser la collaboration intersectorielle ».
Sans titre.
Trouver des idées, Créer, Collaborer, Échanger, Publier. Fablab. OBJECTIFS » La recherche universitaire européenne définit clairement les grandes compétences de l’enseignant du 21ème siècle. Elles se déclinent suivant les domaines liés à : Portail Groomy pré-monté - Jeulin. CANOPÉ - Académie de Poitiers. Authentication CAS nécessaire ! Le Fab Lab CSMB: une innovation dédiée aux élèves.
FabLab@à l’école - primaire. Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille - Enquête sur Educpros. 50 conseils pour développer l'envie d'apprendre. Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique ? Fablab pédagogique. Fab Lab Pedago : produire en mode collaboratif…
Fusée propulsée au bicarbonate de soude - Fab Lab CSMB. Projets/Réalisations Archives - Fab Lab CSMB. Mardi de lorme 13-10-15. Mardi de l'Orme 13-10-15 - Atelier FCL. You shall not pass! FabLab"la main à la pate" Sans titre. CDDP de la Charente. Imprimantes 3D et accessoires - Jeulin. Éducation primaire et secondaire. Les fablabs ou la pédagogie de la bidouille - Enquête sur Educpros. Comment un Fab-Lab peut favoriser un renouveau pédagogique. Authentication CAS nécessaire ! MOOC Class’Code – En ligne et dans votre Atelier Canopé ! (1/2) Fablab pédagogique thème « Créer des parcours de réalité augmentée » Plus.google. J'apprends l'Energie – Serious games et ressources pédagogiques.
Future classroom lab mardidelorme 13 10 15. Jfcerisier confe rence orme lourmarin. Compte-rendu du 19e Mardi de l’Orme : « Créativité, quels enjeux pour la formation du citoyen de demain ? » - Canopé - académie d'Aix-Marseille. Proflab. Proflab. Proflab. Diaporama-tablettes.pdf.