http://www.anglais.ac-versailles.fr/spip.php?article593
Related: Reflexion et outils#DiscriminationHJ – EMC, partageons ! Dans la continuité de notre période d’ENGAGEMENT, @EMCpartageons et son équipe Créa vous proposent une séquence sur les discriminations et les choix qu’elles impliquent. L’objectif de cette séquence est d’amener les élèves à se mettre à la place de tous les acteurs d’une discrimination : témoin, discriminé/discriminant. Notre intention est de montrer que certains choix ne sont pas si simples à effectuer, car ils engendrent des conséquences. Dire « ce n’est pas bien de discriminer » est une chose, mais l’on sait très bien que l’assumer dans un choix ou en être témoin, en est une autre…. C’est à partir de la méthode des dilemmes moraux que cette séquence va s’appuyer.
Vallée dérangeante Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La vallée dérangeante ou vallée de l'étrange[1],[2] (de l'anglais uncanny valley) est une théorie du roboticien japonais Mori Masahiro, publiée pour la première fois en 1970[3], selon laquelle plus un robot androïde est similaire à un être humain, plus ses imperfections nous paraissent monstrueuses. Ainsi, beaucoup d'observateurs seront plus à l'aise en face d'un robot clairement artificiel que devant un robot doté d'une peau, de vêtements et d'un visage visant à le faire passer pour humain. Ronde, petite ou grande, la poupée Barbie va (enfin) changer Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Nicole Vulser Après la Black Barbie, lancée avec sa coupe afro dans les années 1980, le fabricant américain de jouets Mattel brise un tabou en annonçant, jeudi 28 janvier, de multiples déclinaisons de sa Barbie. Elle ne sera plus seulement incroyablement longiligne comme aujourd’hui, mais également commercialisée dans trois nouvelles versions : « ronde », « petite » ou « grande ». Qui plus est, cette poupée, qui aura les honneurs d’une exposition au Musée des arts décoratifs, à Paris, à partir du 10 mars, sera déclinée en sept types de couleurs de peau différentes. « Barbie est le reflet du monde que les jeunes filles voient autour d’elles », a expliqué Richard Dickson, le PDG de Mattel.
La Trousse à projets, qu'est-ce que c'est ? Découvrez et soutenez les différents projets des enseignants et de leurs élèves sur www.trousseaprojets.fr Abonnez-vous à la liste d'information et recevez toute l'actualité sur la Trousse à projets Votre adresse de messagerie est uniquement utilisée pour vous envoyer l'actualité de la Trousse à projets. Vous pouvez à tout moment utiliser le lien de désabonnement intégré dans nos messages. La Trousse à projets est une plateforme numérique au service de projets éducatifs et pédagogiques bénéficiant aux élèves scolarisés de la maternelle au lycée. Elle permet aux enseignants et aux membres de la communauté éducative de faire connaître leurs initiatives, de collecter les fonds nécessaires à leur concrétisation et de bénéficier d’un accompagnement pédagogique et méthodologique.
Mesdames & Messieurs « Mesdames & Messieurs », un webdocumentaire pédagogique propose un voyage dans la vie des femmes sur quatre générations. Pour les enfants du numérique, née dans les années 90, l’égalité homme-femme est un acquis. Que connaissent les jeunes de vingt ans de cette conquête pourtant récente ?
Archive mots-clés classe inversée Congrès de la classe inversée : « la capsule n’est que le haut de l’iceberg ! » 19 juin 2018 Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Les langues telles qu’elles sont parlées et comprises par les locuteurs natifs 905 Rue de Nemours,bur. 217, Québec, QC G1H 6Z5CanadaTél.: 418-781-6423 poste 2135 Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès.
Travailler des videos Article mis à jour le 31 décembre 2016 par Fidel Navamuel La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques. Voici treize outils et services présentés ces derniers mois sur le site qui vont vous permettre d’utiliser la vidéo en classe sans trop de difficultés. « Pédagogie active » : utiliser Pearltrees comme « base d’un travail collaboratif » Claire Pitiot, prof d’économie gestion, utilise Pearltrees pour introduire le travail de recherche que devront réaliser ses élèves de 1ere STMG. Outil de curation de contenus de plus en plus utilisé par les enseignants, Pearltrees permet de collecter des ressources (vidéos, images, notes, pages web…) et de les rassembler, afin de les partager avec ses élèves. Certains profs l’utilisent pour préparer leurs cours, ou pour créer des banques de documents, à destination de leurs classes. D’autres, comme Claire Pitiot, utilisent Pearltrees pour amener leurs élèves à effectuer des recherches, jusqu’à participer à la création du cours. Enseignante d’économie-gestion au lycée de Semur-en-Auxois, elle utilise cet outil avec ses 1ere STGM.
8 outils de chat en ligne gratuits pour votre service client Idéal pour les e-commerçants, le live chat est un outil efficace pour renseigner et accompagner un visiteur en ligne. Offrant la possibilité de communiquer en direct, le live chat répond à deux objectifs majeurs : La génération de leadsAugmenter les conversions : en répondant à un besoin ou en levant un frein à l’achat en direct (bug sur un mode de paiement par exemple) De plus, intégrer un live chat sur un site internet humanise et personnalise la visite : l’internaute sait que si besoin, il peut obtenir une assistance personnalisée et une réponse rapide. Grâce à un chat en ligne, vous démontrez l’efficacité de votre support client. Une sélection de ressources de la Clé espagnole pour le cycle 4 — Espagnol La Clé espagnole vous invite à découvrir une sélection de ressources en lien avec les notions au programme du cycle 4. Lestextes de référenceproposant un cadrage de ces notions, sont indiqués en italique. Les problématiques proposées sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé espagnole ; elles ne constituent en aucun cas des recommandations officielles. Les ressources indiquées ici ont pour but d'apporter une connaissance scientifique en lien avec les notions, et non de fournir des pistes d'exploitation pédagogiques. 1.
Des sites et applications pour animer mes cours de langues Raza Boussand Professeure d'Anglais/Lettres Lycée Charlie Chaplin, Décines Académie de Lyon Professeure associée Institut français de l'Education ENS de Lyon Publié par Gérard Vidal Responsable de collection Institut français de l'éducation ENS de Lyon Prêt pour enseigner à distance : les « 4C » pour engager les élèves Des chercheurs ont identifié 4 éléments qui semblent avoir réussi à stimuler l’engagement des élèves de 112 établissements aux États-Unis au printemps dernier. Les voici, accompagnées de suggestions d’outils numériques pour les vivre, autant en classe qu’à distance. Au printemps et à l’été 2020, des chercheurs de Baylor University, au Texas, ont discuté avec des leaders provenant de 112 établissements scolaires afin de comprendre les facteurs qui avaient influencé positivement le rapide virage à l’enseignement à distance.
Formez-vous à l'utilisation d'outils numériques pour varier vos pratiques - CanoTech Des supports pour faire du jeu vidéo un vecteur d’apprentissage Pour en savoir plus sur le rôle de l’enseignant dans la pédagogie par le jeu, sur la place du jeu dans les apprentissages et pour bénéficier du retour d’expérience de vos collègues, visionnez nos webinaires : • « Apprendre par le jeu : serious game et ludification » • « Les pouvoirs du jeu vidéo dans vos pratiques pédagogiques » • « Engager et suivre ses élèves dans le cadre d’un jeu sérieux en ligne » Des tutoriels vidéo, comme le « Mooc “Enseigner avec les serious game” », à consulter sur la chaîne YouTube CanoTech, pourront également vous aider.