Use of tablet computers in schools continues to grow The growth in school purchases of tablet computers is slowing down partly because parents are being expected to pay for the devices themselves, new research suggests. Currently, almost three-quarters of schools now use tablet computers such as the iPad in lessons, and there are an estimated 721,000 tablets such computers in schools. But a new survey of 632 schools from the British Educational Suppliers Association (BESA) has found that although the number of tablets provided by schools is still rising, the growth is not as quick as was once predicted – especially in secondary schools. The association’s report estimates that in five years' time, 46 per cent of computers owned by primaries will be tablets – down from a previous estimate of 48 per cent. Of computers owned by secondaries, it predicts that 40 per cent will be tablets by 2020 – down from a previous estimate of 49 per cent. “I think iPads are a game-changer,” he said. “We think it is better to provide them, they don’t go home.
Prise en main de la valise Balibom Aller sur le site du ministère Education nationale - Nouvelle fenêtre Aller sur le site du SCEREN - Nouvelle fenêtre text logo3 académie de Rouen Skip to content Prise en main de la valise Balibom TICE - Outils/Usages " Une solution autonome et souple qui s'intègre dans votre environnement technique et pédagogique" baLibom : solution mobile d'apprentissage des langues et de la baladodiffusion. Tutoriel sur le site du CDDP de l'Eure Présentation de la solution sur le site du CRDP du Limousin Formation Balibom sur le site du CCDP de la Charente-Maritime Dossier Baladodiffusion Académie de Poitiers Sites intéressants pour la balado en cours de langue sur le site du collège Molière Nadya Benyounes TICE au Canopé Services Expérimentation - Partenariat Suivi et accompagnement Actualités - Veille Archives des ateliers Vous êtes ici : Haut de page Skip to content
Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école Le développement des technologies portables favorise celui des usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu. Le présent référentiel Wi-Fi publié en mai 2015 s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et directeurs d'école, aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des systèmes d'information académiques (DSIA), ainsi qu'aux collectivités territoriales (CT). Il aborde la question de la technologie de transmission sans fil sous toutes ses dimensions, pédagogique, juridique et technique. Le référentiel se compose ainsi de trois volets : Usages et cadre juridique à destination de l'ensemble des acteurs, Radiofréquences et santé qui fait un état des lieux des connaissances scientifiques sur le sujet et Cadre technique à l'attention plus particulière des personnes responsables de la mise en œuvre et de la sécurité. Usages et cadre juridique Écoles, radiofréquence, et santé Aspects techniques - Wi-Fi
Réseaux sociaux : téléchargez tout ce que vous avez publié en un clic ! A quoi ça sert ? Certaines plateformes vous proposent - en quelques clics et sans connaissances techniques particulières - de télécharger une archive contenant tout ou une partie des données conservées sur vous. Ces informations peuvent s’avérer utiles pour : Savoir quelles informations détient un service sur vous après plusieurs années d’utilisation;Voir si le service en ligne utilise des données que vous pensiez avoir effacées ;Réutiliser une information pour d'autres usages personnels. Attention : il est déconseillé de télécharger ce dossier d'archives sur un ordinateur public ou sur le disque de votre ordinateur professionnel. Voici la liste des procédures pour différents réseaux sociaux : Facebook : “télécharger une copie de ses données” Google : “obtenir une copie de vos données” Instagram : “télécharger vos données” LinkedIN : “accéder à vos données de compte” LinkedIN propose un tableau qui récapitule les catégories de données collectées. Twitter : “demander votre archive”
Un référentiel de compétences numériques La fondation Mozilla publie en ligne un référentiel de compétences numériques (ou Web Literacy Standard). Cette version 1.0 décline un certain nombre d’habiletés jugées essentielles pour s’améliorer en matière de lecture, d’écriture et de travail participatif sur le Web. L’approche proposée s’articule autour de trois grandes entrées : Explorer, Construire et S’impliquer. Chacun de ces axes est lui-même décliné en plusieurs sous-domaines de compétences combinant savoirs, savoir-faire et savoir-être selon des degrés divers, si l’on considère l’importance accordée aux aptitudes techniques. Les compétences en détails La cartographie des différentes compétences s’organise comme suit : Dans cette perspective, la Fondation Mozilla met à disposition des apprenants numériques un certain nombre d’outils libres et gratuits, de plans d’activités et de cours. Consulter le référentiel en ligne : Wiki dédié :
5 apps pour gérer efficacement sa veille sur Twitter | COUSCOUS ROYAL Pas de panique, il existe des outils. Plein. Et comme je ne les ai pas tous essayés, je vais me contenter ici de vous lister les apps avec lesquelles je tourne au quotidien pour gérer ma veille sur Twitter. Au début, c’était facile. Pour tout savoir sur OneReader, direction cet article où j’en parle plus en détail. 2. Identifier des contenus intéressants c’est bien. Donc voici qu’entre en scène notre app N°2 : « Pocket ». desktop, avec un petit bookmarklet qui vient se plugger à côté de votre barre de recherche pour mettre de côté les articles que vous repérez en naviguant,smartphone,tablette.L’option de partage avec Pocket est aussi intégrée nativement dans de très nombreuses app, et enfin vous pouvez aussi envoyer vos articles par email à Pocket. Tout est synchronisé en temps réel – vous pouvez envoyer un article sur Pocket depuis votre Ipad et le lire sur votre ordinateur 2 secondes après sans qu’il y ait le moindre décalage. Voici l’interface desktop des articles mis de côté : 3. 4.
Padlet : diversité des utilisations pédagogiques en français | Français et numérique Décidément, Padlet est un outil vraiment intéressant ! Voici un petit bilan des utilisations proposées par l’équipe pour stimuler l’oral de nos apprenants : – Utiliser Padlet pour la présentation orale des apprenants, en début d’année notamment. Toutes les présentations étant réunies sur un même support, chacun peut écouter et découvrir qui est qui. Voici un exemple fait par Eda Altinis avec la classe de PLI : « Je leur ai montré une seule fois Padlet. Mais on peut aussi s’appuyer sur des identités fictives et jouer le rôle d’un autre, souvent avec jubilation : avec l’idée de rencontres rapides par exemple, la publication de l’oral sur internet donne tout son sens à l’objectif de lancer un message comme une bouteille à la mer. – Améliorer la prononciation, l’articulation, la lecture. « Mon objectif : évaluer la phonologie, la phonétique, l’articulation, la fluidité, l’intonation, la bonne incarnation du personnage. » Voici l’exemple proposé par Paul Georges Pas de conclusion.
Datak : protéger ses données personnelles devient un jeu (sérieux) - Geek Junior - Des données personnelles, on en laisse un paquet sur Internet. Voici Datak, un jeu sérieux mais ludique pour réfléchir aux enjeux sur la protection de tes données. Alors, es-tu datak ? (oui, le jeu de mots était trop facile…) Imaginé par la Radio Télévision Suisse, à la suite d’une enquête participative qu’elle a menée en 2015, Datak est ce qu’on appelle un serious game, un jeu sérieux qui traite des données personnelles que nous laissons de façon consciente ou inconsciente sur le web et de leurs utilisations par des entreprises, un État ou des personnes malintentionnées. Ici, tu vas être dans la peau d’un stagiaire d’une mairie, et un peu comme pour les histoires dont tu es le héros, tu vas être confronté à des choix qui vont te faire gagner de l’expérience, du temps, et de l’argent pour continuer l’aventure. Quelle histoire dans Datak ? Bienvenue à Dataville où tu viens de trouver un nouveau travail ! Une sensibilisation ludique sur les données personnelles Source : NetPublic
Référentiel Wi-Fi - Référentiel Wi-Fi Pourquoi un référentiel sur le Wi-Fi ? Le développement des nouveaux usages du numérique repose aujourd'hui sur la mobilité qui favorise les usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu. La modularité des espaces pédagogiques et leur adaptabilité aux pratiques innovantes en sont grandement facilitées, permettant la diversification des approches, la personnalisation des apprentissages, la différenciation pédagogique, le travail collaboratif entre pairs. La mise à disposition de ressources numériques via des terminaux individuels mobiles dans un environnement adapté à l'usage dans l'éducation est au cœur de la stratégie numérique du ministère de l'éducation nationale. Dans ce contexte, le sujet du Wi-Fi dans les établissements scolaires doit être abordé dans toutes ses dimensions pédagogiques, juridiques et techniques. Les fichiers à télécharger Le référentiel Wi-Fi est constitué de trois documents.
3 Outils pour Sauvegarder Vos Comptes Médias Sociaux Et si vos comptes social media venaient à être hackés, supprimés ou encore suspendus ? Comment faire alors pour éviter de perdre vos listes d’amis, vos photos, vos messages … La meilleure solution consiste à effectuer une sauvegarde régulièrement de vos informations. A cette fin, je vous propose de découvrir 3 outils pour sauvegarder vos comptes médias sociaux. 1. Frostbox Frostbox fournit un système de sauvegarde dans le cloud pour Facebook, Twitter, Linkedin, Foursquare, Flickr, Vimeo, Instagram et … Gmail. Caractéristiques : Sauvegarde automatique hebdomadaire.Sauvegarde des listes d’abonnés, des photos et des vidéos.Données encryptées lors du transfert ou sur l’espace de stockage.Facilité de partage des fichiers, même avec des internautes qui n’ont pas de compte Frostbox.Partage sécurisé de documents avec des tiers.Accessible depuis n’importe quel ordinateur.Synchronisation possible entre plusieurs appareils. 2. 3. Il n’existe pas d’offre gratuite. Caractéristique :
Kontest - Créez et diffusez vos concours sur Facebook, web et mobile Email Marketing and Email List Manager | MailChimp Comment programmer des publications sur les pages Facebook et quelques astuces pour le faire Facebook vous permet de programmer vos publications et il n’est donc plus nécessaire d’utiliser des applications pour le faire. Ceci est un avantage car on voit trop souvent des utilisateurs qui publient leurs tweets sur Facebook de façon non pertinente puisque le langage n’est pas le même. Avec cette option, vous pouvez programmer vos publications jusqu’à six mois d’avance. Elle fonctionne de la façon suivante: 1) Créez la publication: Choisissez l’information que vous voulez partager. 2) Consulter les publications programmées: Allez en haut de votre page et cliquez sur “Modifier la page” et sélectionnez “Utiliser l’historique”. 3) Publiez aussi des images: Ajoutez votre image et le texte pour ensuite procéder à la programmation. 4) Publication ciblé : Vous pouvez créer des publications et les cibler par sexe, État civil, formation, Intérêt, âge, localisation et langue Astuce: Utilisez aussi l’option “Où êtes-vous?” Trouvez-vous cette option utile?
6 outils pour vérifier les images qui circulent lors des crises Pas facile de faire la part des choses quand l’actualité s’emballe et que les chaines d’info en continu mais surtout les réseaux sociaux démultiplient à l’infini la diffusion des informations et des images. Une image puissante est à elle seule une histoire qui peut se propager à une vitesse phénoménale. L’occasion en cette période sombre de rappeler quelques principes de base que l’on apprend (ou que l’on devrait apprendre) dans toutes les écoles de journalisme avant de diffuser ou reprendre une image: Établir qui en est l’auteur. Pas si évident pour monsieur tout le monde, voici quand même quelques outils simples pour éviter d’être manipulé par des images non vérifiées. TinEye et Google Reverse Image Search sont deux outils assez connus qui permettent de chercher des images similaires à l’image à vérifier. Liens : TinEye et Google Reverse Image Search Fotoforensics et Findexif. Liens: Fotoforensics et Findexif Google Maps et Bing Maps. Liens : Google Maps, Bing Maps et Google Street view