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ZEP : Liberté Egalité Fraternité en vidéos En savoir plus sur la campagne Le dessinateur Zep est l’auteur du célèbre personnage Titeuf, créé en 1992, vendu à plusieurs dizaines de millions d’exemplaires et traduit dans plus de 25 pays. J'aime le français: Les matières scolaires les matières scolaires - le français- l'anglais- l'espagnol- le latin - le grec- la littérature- l'histoire- la géographie ( la géo)- la biologie- les sciences de la vie et de la terre ( les SVT)- les mathématiques (les maths)- la chimie- la physique- l'informatique- la technologie ( la techno)- le dessin - la musique- la philosophie- le EPS ( le sport, la gymnastique, la gym)- l'éducation civique -Quelles matières est-ce que tu préfères? Est-il vrai que 40% des Français seraient favorables à un régime autoritaire? Question posée par Jérôme le 31/10/2018 Bonjour, nous avons raccourci votre question, la voici dans son intégralité: «Une chaîne d’info annonce que d’après un sondage, 40% des Français seraient favorables à un régime autoritaire. Ce sondage est-il fiable ? N’y a-t-il pas confusion entre deux notions fondamentalement différentes, à savoir "régime autoritaire" et "autorité de l’Etat?"» Vous faites référence à un sondage publié ce jeudi par l’Ifop sur «Les Français et le pouvoir». Parmi les questions posées, l’une d’elles, en fin de questionnaire, concerne l’acceptation ou non d’un «pouvoir politique autoritaire».
Lettre Édu_Num Thématique N°03 —CITOYENNETE NUMERIQUE La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit dans la continuité des deux précédentes lettres thématiques consacrées à l'infopollution et à l'esprit critique. L’objectif de cette nouvelle lettre Édu_Num associée à une collection Zotero (base de données de références bibliographiques), est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour les disciplines et enseignements au niveau des premier et second degrés. Elle suit le même schéma adopté pour les 2 premières lettres : une approche théorique du sujet ;une approche pédagogique réunissant des exemples de ressources et de scénarios dans plusieurs disciplines ;une dernière partie consacrée à la veille (Zotero éduscol) : ressources et éléments de réflexion complémentaires à la fois sur support numérique et imprimé. Cette lettre a été élaborée en collaboration avec les experts 1er et 2nd degrés DNE A. La construction de la citoyenneté numérique se bâtit dès l'école maternelle.
Résolution de conflit et Conseil de classe Les conflits dans une classe ou sur la cour peuvent être multiples et dus à de nombreuses raisons. La question est ensuite de savoir comment les résoudre, ou mieux, comment les élèves peuvent-ils les résoudre eux-mêmes. J'ai d'abord cherché une méthode pour qu'ils apprennent à dire ce qu'ils ressentent clairement et sans agressivité. J'ai trouvé une formidable affiche sur CE SITE CANADIEN pour accompagner les enfants dans leur résolution de conflits. De nouvelles ressources pour enseigner la défense et la sécurité nationale - Histoire-géographie - Éduscol Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités De nouvelles ressources pour enseigner la défense et la sécurité nationale Actualités De nouvelles ressources pour enseigner la défense et la sécurité nationale
Lettre Édu_Num Thématique N°02 — L'ESPRIT CRITIQUE Sommaire La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit dans la continuité des travaux engagés en 2015-2016 au sein du dispositif TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), notamment les TraAM en ÉMI (Éducation aux Médias et à l'Information) qui se sont intéressés à la problématique de l'infopollution et à ses différentes manifestations (hoax, rumeurs, désinformation, complotisme...), sujet également abordé dans la première lettre Edu_Num thématique. L’objectif de cette lettre Édu_Num associée à une nouvelle collection Zotero est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux. Elle s'organise en 3 axes : un axe théorique (textes de référence et pistes définitoires) ;un axe pédagogique réunissant des exemples de ressources et de scénarios pédagogiques ;un axe de veille (Zotero éduscol) permettant de découvrir des éléments de réflexion complémentaires à la fois sur support numérique et imprimé.
Aux films, citoyens ! 10 longs métrages pour aborder les valeurs de la République Depuis fin mars 2021, les films présents sur ce site ne sont plus accessibles. À la rentrée 2021, une nouvelle sélection de films sera proposée sur cinema.lumni.fr (plateforme intégrée à l’offre Eduthèque), permettant aux enseignants d’éveiller la conscience citoyenne des élèves par de grandes œuvres cinématographiques. D’ici là, les dossiers pédagogiques accompagnant les films resteront disponibles sur notre plateforme Valeurs de la République. Ce site propose un accompagnement pédagogique à dix longs métrage, offrant aux élèves l’occasion d’un exercice d’ouverture du regard et d’appréhension de la diversité sociale, culturelle, artistique. Découvrir les 10 films