S'informer
1) Internet, c’est comme le reste, cela s’apprend ! Ce n’est pas parce qu’ils savent faire plein de choses, ils ont absolument besoin de vous pour se poser les bonnes questions face à l’écran et développer des pratiques intéressantes et sûres, basées sur des valeurs familiales partagées. Que vous soyez experts ou pas, le numérique doit faire partie des sujets de discussion et des objets d’éducation dans la mesure où il tient une place centrale dans la vie scolaire, sociale, culturelle… et amoureuse de vous enfants.
Apprendre à rédiger avec un tableur
L’enseignant est un architecte de situations d’apprentissage. Celles-ci sont efficaces quand elles permettent des rétroactions rapides et fréquentes, allant dans le sens d’un suivi fin et d’une véritable conversation. Dans cette perspective, l’utilisation d’outils numériques se justifie lorsque ceux-ci apportent — mieux que le papier — de telles possibilités d’interaction et de collaboration (immédiates ou différées), mais aussi de publication.
Apprendre à apprendre (collège) by Bénédicte Tratnjek on Genially
Collège Michel Servet (Annemasse) Atelierc Réalisation : B. Tratnjek, 29 août 2020. Apprendre, ça n'est pas inné.
Ce que tous les parents devraient savoir à propos du temps d’écran : avis d’un expert
Initialement publié sur CBC Parents Note de la rédaction : Il existe tellement de renseignements contradictoires au sujet du temps d’écran, et une grande partie de ces renseignements nous font nous sentir coupables, inquiets ou même les deux. Nous avons demandé à Matthew Johnson, directeur de l’éducation de HabiloMédias (le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique), de nous donner l’heure juste sur le sujet. Pourquoi faire tout un plat du temps d’écran?
Mirage Make : Créez vos propres documents en réalité augmentée
mirage | On 31, Oct 2016 Et si une simple feuille de papier pouvait avoir une troisième dimension … virtuelle ? Le projet d’application Mirage Make, c’est tout simplement permettre à tous de créer sa propre réalité augmentée. MISE A JOUR : la campagne de financement sur Ulule s’est terminée le 19 décembre 2016, vous pouvez cependant continuer à contribuer au projet ci-dessous afin d’obtenir un accès en avant première. Date de sortie publique de l’application : fin 2017.
Affiche pour les révisions des cours (stratégies efficaces s'appuyant sur les neurosciences) - Apprendre, réviser, mémoriser
Je vous propose une affiche à télécharger reprenant des stratégies efficaces pour les révisions des cours. Ces stratégies de révisions s’appuient sur les principes de la mémorisation et de l’apprentissage telles que formulés par les neurosciences. Cette affiche pour les révisions des cours peut être proposée aux collégiens, lycéens et étudiants. Télécharger au format PDF : affiche révision des cours Des ressources pour travailler les erreurs persistantes et l’inhibition cérébrale : Nos erreurs récurrentes : 3 étapes pour inhiber les erreurs qu’on reproduit souvent
Internet : 10 conseils pour accompagner votre enfant
Veillez à ce que votre enfant utilise son équipement dans une pièce commune plutôt que dans sa chambre Cela vous permet de garder un œil sur ce qu’il fait et de favoriser le dialogue. Le soir, il est préférable de ranger la tablette ou le téléphone mobile loin de la chambre pour éviter que votre enfant s’endorme avec. Discutez et échangez avec votre enfant Le dialogue est essentiel pour sensibiliser efficacement votre enfant aux risques liés à un mauvais usage d’Internet et lui faire prendre de bonnes habitudes dès le départ. Incitez-le à partager avec vous ses expériences sur le Net, qu’elles soient bonnes ou mauvaises.
Gérer sa veille avec Zotero 5.0 - Innovation Pédagogique
Un article d’Emilien Ruiz du 31 juillet repris de laBoîte à outils, site sous licence CC by nc nd Agréger ses flux RSS dans Zotero Vous l’avez peut-être remarqué en mettant à jour votre Zotero, vous avez la possibilité d’ajouter « nouveau flux » à votre bibliothèque : Deux options d’ajout vous sont offertes : à partir d’une URL ou à partir d’un fichier OPML. La deuxième option sera utile à celles et ceux qui utilisent déjà un agrégateur de flux RSS : en procédant à un export OPML de vos abonnements, vous pourrez les ajouter en une seule fois à Zotero. En outre, certains portails proposent de télécharger l’intégralité de leurs flux sous la forme d’un fichier OPML (voir la page des flux de la plateforme Hypotheses.org par exemple) – je ne développe pas plus ce point, si vous savez ce qu’est un fichier OPML et/ou un agrégateur de flux, vous n’avez probablement pas besoin de ce tutoriel…
Spécial Sciences Physiques avec Harry Potter ! 5e et +
WWW.SCIENCESPHYSIQUES.E-MONSITE.com PRESENTE Harry Potter et le 8ème Horcruxe! Bonjour Harry, Voldemort a caché dans le château un dernier horcruxe. Il a missionné Peter Petitgrew, Beatrix Lestrange, Drago Malfoy et Severus Rogue de le protéger. Trouve les informations nécessaires sur la cachette de cet horcruxe et détruis-le !Albus Dumbledore
Comment parler à mon enfant de son usage du téléphone (sans larmes) ? - Enfants
Une vidéo entre copains sur Snapchat, un tweet rigolo, des photos pour Mamie sur Facebook… Votre enfant est scotché à son téléphone portable ? Rien de grave, à condition d’en parler sereinement avec lui. Explications.
La méthode SQLRR (Survoler - Questionner - Lire - Réciter - Réviser) pour apprendre des leçons
J’ai découvert la méthode SQLRR (PQRST en anglais) dans la brochure Pédagogie et neuropsychologie : Quelles stratégiespour les enseignants ? de Rémi Samier et Sylvie Jacques. Cet acronyme correspond aux gestes mentaux à effectuer pour bien apprendre des leçons ou des cours :
