Culture scientifique et technologique - Introduction du jeu d'échecs à l'école

Objectifs généraux Les enseignants sont invités à développer l'usage des jeux traditionnels et notamment du jeu d'échecs dans les classes. Ce jeu mobilise logique, stratégie, rigueur et capacité d'abstraction tout en facilitant l'apprentissage de la citoyenneté par le respect des règles et d'autrui. La pratique des échecs peut se développer : dans un cadre scolaire : notamment dans les établissements d'éducation prioritaire (REP, REP +), les internats d'excellence, les établissements de réinsertion scolaire (ERS) et les dispositifs relais, le jeu d'échecs peut être inscrit dans les projets éducatifs des écoles et des établissements ;dans un cadre périscolaire : lors de l'accompagnement éducatif ou des activités péri-éducatives dans le cadre des projets éducatifs territoriaux (PEdT), la pratique des échecs peut être organisée hors temps de classe avec la Fédération française des échecs, l'UNSS ou l'USEP. Le jeu d'échecs à l'école primaire Le jeu d'échecs au collège Elèves concernés Ressources

http://eduscol.education.fr/cid59084/introduction-du-jeu-d-echecs-a-l-ecole.html

Related: Ecole

Le jeu d'Échecs à l'école? Le jeu d'échecs à l'école? Quel bel exercice intellectuel! Tout en s'amusant, les jeunes apprennent à réfléchir, à anticiper. Ils développent leur esprit d'initiative, leur capacité d'organisation. Ils s'entrainent également à améliorer leurs performances en résolution de problèmes... Vous pouvez trouver ce document assemblé par la cellule "Jeu d'échecs à l'école" de la FEFB et qui tente de répondre à la question "Pourquoi jouer aux échecs à l'école?"

Vidéo en classe et droit le plan : Historique récent La philosophie générale Résultats de recherche Bienvenue chez Bout de Gomme …. Nous venons de déménager et il y a encore des cartons partout ! Voici nos mails : BDG CE1 : Boutdegomme5@gmail.comBDG CM2 : BoutdegommeCM2@gmail.com Accord sur l'utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche - MENJ0901120X Note introductive Le ministère de l'Éducation nationale, le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et la conférence des présidents d'université ont conclu des accords pour la période 2009-2011 avec, d'une part, la Société des producteurs de cinéma et de télévision (PROCIREP) sur l'utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'enseignement et de recherche et, d'autre part, avec la Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique (SACEM) sur l'interprétation vivante d'œuvres musicales, l'utilisation d'enregistrements sonores d'œuvres musicales et l'utilisation de vidéo-musiques à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche. Ces accords sont conclus pour une durée de trois ans, renouvelable par tacite reconduction. 1 - Nature des utilisations couvertes par les accords 1.1 Les utilisations les plus usuelles

Enfermée dans une bouteille depuis 53 ans et arrosée seulement en 1972, une plante a créé son propre éco-système En 1960, par un beau dimanche de Pâques, David Latimer, un génie à la main verte, a planté un jardin dans une bouteille. Une plante qu’il a arrosée pour la dernière fois en 1972 avant de la sceller hermétiquement. Au cours de ces 40 dernières années, le végétal (Tradescantia) a été complètement coupé du monde extérieur, sans aucune intervention humaine. Mr Latimer indique avoir seulement tourné la bouteille de temps en temps pour changer l’exposition à la lumière afin qu’elle se développe uniformément. « Sinon, c’est la définition d’un entretien minimal.

echecsinfos.com: La Belgique s'intéresse au jeu d'échecs à l'école Intéressant.Vous avez dit : Intéressant.Comme c’est intéressant. En Belgique, l’enseignement du jeu d’échecs à l’école passera par l’équilibre budgétaire. Précision : L’heure est aux économies. Marie-Dominique Simonet, Ministre de l’enseignement obligatoire et de la Promotion sociale déclare : «le jeu d’échecs ne figure dans aucune des disciplines définies par le gouvernement ». Lecture compréhension de consignes 2 Jeux de lecture Consigne Lis bien les indications et déplace les personnages dans les bons emplacements ! Une fois qu'ils sont tous placés, clique sur OK pour valider. Les créations de Stéphanie: Les fractions Cette semaine, j'ai la chance d'être en sixième année. Nous travaillons les fractions. Les élèves avaient vu les fractions auparavant.