iPad et éducation sont des mots qui ne vont pas bien ensemble
Le site OpenSource.com étant soutenu par Red Hat qui soutient également le projet OLPC, il n’est guère étonnant de les voir réagir lorsque l’on se permet d’affirmer que l’iPad pourrait être meilleur que le petit ordinateur vert pour enfants pour lutter contre la fracture numérique. Difficile de leur donner tort. Il faut dire que d’un côté on a un produit pensé pour les enfants (cf cet extrait vidéo de Télématin et l’interface pédagogiquement révolutionnaire Sugar) et de l’autre un énième produit Apple aussi beau dehors que totalement vérrouillé dedans[1] L’éducation et l’architecture de contrôle de l’iPad Education and the iPad’s architecture of control
Dossier : les tablettes tactiles, objet high-tech plein d'avenir
Tablettes : l’essor du tactile Les tablettes tactiles sont la nouvelle tendance « lourde » du monde de la high-tech. Légères, pratiques, ludiques, elles sont censées « révolutionner » notre rapport à la technologie au quotidien et notre vision de l’informatique en général. Si l’idée en elle-même, n’est pas nouvelle, l’exécution apportée par l’ iPad d’Apple et les tablettes qui l’ont suivi rebattent vraiment les cartes de l’innovation, désormais centrée autour de technologies tactiles jusque-là inédites pour le grand public.
Créez un livre interactif avec iBooks Author
Micro Hebdo le 18/05/12 à 10h30 Le livre électronique a le vent en poupe. Beaucoup le voient comme le manuel scolaire, littéraire, ou technique de demain. Un logiciel gratuit (mais en anglais), disponible sur l'App Store, vous permet de concevoir des livres véritablement interactifs et d'y ajouter des textes, des images dynamiques, des diaporamas et des séquences vidéo.
Pédagogie inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs
Au Calhoun Community College, en Alabama, les étudiants sont responsables de connaître la matière avant d’arriver en classe. Sur place, ils travaillent ensemble sur des projets leur permettant de progresser dans leurs apprentissages, tout en menant des discussions significatives avec l’enseignant. Bienvenue à l’ère de la classe inversée!
Cramik, un magazine jeunesse 100% numérique sur iPad
Cramik est une revue pour les enfants à partir de 8 ans leur permettant de s’informer et de s’amuser. Conçue par une équipe de professionnels de l’édition et de la presse, elle a pour objectif de leur donner le goût à la culture et à la lecture. Le magazine est enrichi de sons, d’interactivité et de vidéos. Il est séquencé en diverses rubriques : Waouh pour s’informer, MIAM pour se régaler, Chuuut pour lire, CLAP pour les infos cinéma, One-Two pour les news musique et Ahaha pour s’amuser et jouer. Cramik traite d’un thème par numéro. La rédaction prévoit de publier un numéro par trimestre.
Enseignement primaire et secondaire — éduscol, le site des professionnels de l'éducation
Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes Dans le cadre de l'édition 2014 de l'Université d'été Ludovia, Emmanuelle Mariaud propose un atelier intitulé "Créer une application pour le CDI : communiquer à l’heure des tablettes". “Le professeur documentaliste, face à l’évolution des pratiques numériques de son public, reste lui aussi plus que jamais concerné. C’est pourquoi, il s’est questionné sur la manière dont développer un outil documentaire libre destiné aux tablettes numériques (Androïd). Cet outil vise à offrir au public (élèves / enseignants) un système d’information propice à la communication d’informations en ligne, à la recherche documentaire et à la mise à disposition des ressources numériques utiles dans le cadre scolaire. Il répond notamment aux attentes d’un public élèves déjà équipé au CDI de tablette personnelle. ”
Exercices intéractifs en Français
La tablette se prête bien à la réalisation de courts exercices interactifs réalisés à l’aide du logiciel gratuit HotPotatoes. Ici, j’ai choisi la fonction « JQuiz » pour entrer dans une leçon de conjugaison. Les élèves doivent retrouver le sujet qui convient. Le logiciel permet une correction automatique. Après avoir corrigé et commenté l’exercice grâce au TNI, on procède aux caractéristiques du temps travaillé, ici le passé composé. Un autre contenu s’y prête bien aussi : les homophones grammaticaux (à/a, ou/où...).
4 étapes pour favoriser l’engagement des élèves dans les projets scolaires
Dans son mémoire de maîtrise, l’enseignant Stéphane Côté a identifié 4 points qui semblent être des facteurs clés pour favoriser l’engagement de haut niveau des élèves dans les projets scolaires. Derrière chaque élément se trouve un concept central de l’approche : la motivation personnelle des jeunes. Ces 4 recommandations sont une sorte de conclusion à son projet de mémoire de maîtrise. Elle datent de… 2008, mais sont encore tout à fait d’actualité! On peut consulter le texte complet sur son site. 1.
Ce site, consulté lors du cours TEN-2900, nous informe sur les apprentissages qui peuvent être faits par le biais des tablettes numériques. by mariejoseechabot Dec 3
Cet article nous permet de connaitre les bienfaits du Ipad en ce qui à trait a l'éducation. by alexiamouchighian Nov 10
Pour découvrir comment le iPad transforme l'apprentissage et l'enseignement de la maternelle au étude universitaire by catherinegp Oct 22