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Related: Droits d'auteurs et droits d'usage • Droit et enseignementComment trouver qui se cache derrière une adresse email Lorsque vous recevez un mail d’une personne inconnue, il est tout à fait possible de trouver, plus ou moins facilement et avec un minimum de précision, la personne qui se cache derrière l’adresse email expéditrice. Les explications détaillées ci-dessous sont valables non seulement pour Gmail, mais tout autre client de messagerie (Outlook, Yahoo!...). Trouver l'emplacement géographique de l'expéditeur Pour commencer, nous allons chercher l’adresse IP avec laquelle l’email a été envoyé.
La Rubrique Juridique : La diffamation et l'injure La rubrique juridique de ce mois sera, une fois encore, consacrée à la question d'une enseignante concernant l'agression verbale dont elle a été l'objet dans cadre d'un cours de ses cours : un de ses élèves, vraisemblablement influencé par certains discours ambiants, a vertement critiqué les enseignants en soutenant que ceux-ci ne faisaient que relayer des discours mensongers tenus par les médias lors des évènements qui ont ensanglanté Paris. Sa question était donc : diffamation, injure ou outrage et que faire ? I) La diffamation et l'injure Aider les enfants à surfer sur internet avec le kit éducatif "iRespect" A l'image des initiatives françaises comme Internet sans crainte ou de la CNIL, Le kit iRespect de nos voisins belges est nouvel outil pédagogique que les enseignants peuvent utiliser pour lancer le débat sur la protection de la vie privée en ligne avec des élèves âgés de 10 à 14 ans. L'idée est de mettre en place une action efficace de sensibilisation des jeunes à l’usage sûr, responsable et constructif des réseaux sociaux. Le résultat de ce projet consiste en un kit pédagogique composé de vidéos situationnelles et d’un manuel permettant aux enseignants d’organiser des ateliers interactifs et créatifs sur la sécurité en ligne et particulièrement sur la notion de vie privée.
Le blog de la communauté numérique des centres sociaux La Fédération des Centres sociaux et Socioculturels de France (FCSF) a lancé en 2009 le « Chantier numérique » qui consiste à favoriser l’usage des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC) au sein de son réseau. Le Chantier numérique comporte deux volets: - la mise en place d’outils numériques de communication: WordPress (communication externe – création de sites) et Buddypress (communication externe – réseau collaboratif). Ces deux outils sont regroupés sous l’appellation générique RECO (REseau Collaboratif des centres sociaux) et leur accès est réservé aux acteurs salariés et bénévoles du réseau. - une réflexion plus large sur la place des centres sociaux dans la société de l’information, et plus précisément sur la manière dont les NTIC sont susceptibles de faire évoluer le coeur de métier des centres sociaux. Vous trouverez des témoignages de cette réflexion dans ces pages.
Pirates de la vie privée : jeu en ligne sur la protection des renseignements personnels (pour les 7-9 ans) Le Réseau Éducation médias (Canada) lance Pirates de la vie privée, un jeu internet interactif et gratuit pour apprendre aux enfants à protéger leurs renseignements personnels en ligne et à faire la distinction entre les renseignements qui sont du domaine public et ceux qui sont du domaine privé lorsqu’ils jouent sur Internet. La vision du jeu Pirates de la vie privée présentée par Matthew Johnson (directeur de l’Éducation du Réseau) : « Fondamentalement, Internet est un univers non réglementé dans lequel on demande constamment aux utilisateurs de fournir des renseignements, quel que soit leur âge. Or, les enfants n’ont pas toujours les habiletés nécessaires pour protéger leur vie privée sur les sites qu’ils visitent. Pirates de la vie privée explore différentes situations dans lesquelles se trouvent les enfants en ligne et les aide à comprendre quels renseignements il convient de révéler et lesquels il est préférable de garder pour soi. »
10 Outils d’auto-formation pour maîtriser la recherche sur Internet #QQOQCP Après avoir lu en quoi consiste la méthode QQOQCCP ou 5 W's en version anglaise (pour « Qui ? Quoi ? Comment télécharger légalement sur Internet ? - Comprendre et utiliser Internet Mis à jour le 19/11/15 par CANOPÉ académie d'Amiens Le respect du droit d’auteur La première question à se poser avant de télécharger un contenu sur Internet : est-ce légal ? Est-ce que je respecte le droit d’auteur ? Le design de la visibilité : un essai de typologie du web 2.0 La manière dont est rendue visible l’identité des personnes sur les sites du web 2.0 constitue l’une des variables les plus pertinentes pour apprécier la diversité des plateformes et des activités relationnelles qui y ont cours. Que montre-t-on de soi aux autres ? Comment sont rendus visibles les liens que l’on a tissés sur les plateformes d’interaction ?
Knowledge Worker : ma boîte à outils numérique Depuis plusieurs années, je reçois souvent des demandes concernant mon organisation personnelle et ma manière de faire pour alimenter le blog, produire des contenus à destination de la communauté professionnelle de la veille… Il s’agit de manière plus synthétique, si je reprends l’expression chère à Christophe : mon Personal Knowledge Management. Voici donc un premier niveau de réponse, qui présente le panorama d’applications, services et outils constituant ma toolbox de knowledge worker. En attendant dans les mois à venir un article dédié au système de veille personnel que j’ai mis en place depuis quelques temps.
Ce site fait référence aux droits que nous avons en tant qu'utilisateur d'Internet. Dans tous les domaines du web, l'information s'y retrouve le Web 2.0, par exemple. Il nous informe sur les aspects juridiques. Perle rare! À noter qu'effectivement le site n'a pas été mis à jour. by vanessa_alain Oct 9
Ce site était à perler au début du cours, mais je le met quand même dans mon top 5 car c'est une perle rare en ce qui a trait à la sécurité web. Ce guide présenté de manière vulgarisé est, selon moi, une bible de la sécurité web à présenter aux élèves et à explorer en tant que pédagogue. Il répond à toutes les questions qu'il est possible de se poser par rapport: aux utilisateurs du web, au web 2.0, aux outils et activités d'internet, aux notions juridiques d'internet et donne des exemples de solutions. Très complet! by catherinefortier Dec 1
Ce petit guide répond à toutes les questions que nous pouvons nous poser par rapport à la sécurité sur Internet. Ce site est très complet et les informations sont vulgarisées. by audreyjacques Nov 29
Comment se protéger sur le Web, nos droits et responsabilités. Une section afin de répondre à nos questions.. Très complet comme site ! Site à perler dans les devoirs du début du cours ! by elie.cimon Nov 28
Ce site sert de guide d'information essentiellement sur des matières juridiques. Donc diviser en section, il est facile de se retrouver afin de tirer la bonne information sur les aspects suivants: 1. Vos droits et responsabilités selon votre rôle; ¸2. Risques et précautions à connaître bsur le web 2.0; 3. Réponses à vos questions sur ls droit; 4. Exemples de solutions. Donc , ce guide peut aider tout internaute et pas seulement les enfants. by hussmukamba Apr 18
C'est un site d'information sur les droits et les lois pour naviguer en toute confiance et éviter les préjudices.Diviser en catégorie, il est facile de si retrouver. by fanny1982 Apr 17
Ce site est vraiment complet en ce qui concerne les droits et les devoirs que tous ont lorsqu'ils sont sur Internet. Il montre également aux gens à se protéger sur le web. Excellent site à présenter aux élèves et à tous le monde! by ponchovilla Apr 17
merci de vos commentaires, même si certains d'entre vous connaissiez déjà ce site! by solangemayo Apr 13
Sérieusement, tout le monde devrait connaître ce site. Pourquoi? Parce qu'il dresse une liste des droits que nous avons en tant qu'internautes. C'est simple, clair et facile à comprendre. Tout y est. Il y a même un section pour les parents, enseignants, élèves et internautes. C'est fantastique! by boubakai Apr 13
Cette perle est intéressante pour les élèves. Il y a une section qui permet de répondre à certaines questions sur la protection sur le web. Les élèves peuvent aller dans la section utilisateurs d'Internet, enfants/jeunes et plusieurs questions sur les activités qu'ils font sur le web sont expliquées selon la sécurité. Par exemple, le site aborde la question de la création des sites web par la élèves et cela s'adressent directement à eux. De plus, il y a des liens permettant d'éclaircir d'autres points sur la sécutité sur le web dans la section ressources utiles. by mplab Feb 19