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Autour du Numérique Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a lancé une concertation nationale sur le numérique pour l’éducation qui se déroule du 20 janvier au 9 mars 2015. Les acteurs de la communauté éducative, les collectivités territoriales, les associations et les entreprises partenaires de l’École sont conviés à y contribuer pour formuler des propositions concrètes. Dans l’académie de Lyon, des rencontres sont organisées, en lien avec le réseau Canopé, le 5 février de de 17H30 à 20H30 simultanément sur les 3 sites de Lyon, St Etienne et Bourg en Bresse. Ces rencontres seront l’occasion d’échanger, de débattre, de participer et de proposer autour de 5 thématiques : La vidéo du mois : Concertation nationale sur le numérique pour l'éducation La DANE assure une mission de :

Truffes au chocolat : Recette de Truffes au chocolat Ingrédients (pour 4 personnes) : - 250 g de chocolat noir de bonne qualité- 100 g de beurre non salé- 2 jaunes d'oeuf- 7.5 g de sucre vanillé- 80 g de sucre glace- 50 g de cacao Préparation de la recette : Casser le chocolat en petits morceaux dans un plat résistant à la chaleur. Le faire fondre au bain-marie. Ajouter progressivement le beurre coupé en petits dés. Mélanger. Quand le beurre a bien fondu dans le chocolat, retirer le plat du feu, y ajouter les jaunes d'oeuf, le sucre vanillé (il apporte du croquant, si vous souhaitez une texture lisse, ajoutez 10 g de sucre glace et 1 goutte de vanille liquide). et le sucre glace. Mettre la pâte au frigo pendant au moins une heure afin qu'elle se solidifie. Ensuite, former des petites boulettes de pâte à la main, les rouler dans le cacao puis les disposer sur un plat. Remarques : Lavez-vous bien les mains avant et après avoir formé les boules de pâtes !

L’outil essentiel à la veille pédagogique: pearltrees.com C’est la rentrée! Et aussi l’heure de préparer son cartable et de tailler ses crayons :-) Plus sérieusement, c’est l’heure de prendre de bonnes habitudes pour s’organiser et ne pas se laisser déborder: le métier d’enseignant est tellement prenant qu’il vaut mieux éviter de perdre un temps précieux! Voici un outil vraiment extra pour classer et s’organiser: c’est une sorte d’arborescence où l’on peut déposer toutes les nouvelles idées récoltées au cours de lectures sur le web ou balade sur Twitter. Personnellement, cela me permet de stocker tout ce que je découvre chaque jour, mais aussi d’y avoir accès en tout temps: il y a un site web, mais aussi une app pour iPhone/iPad. Vous pouvez sauvegarder vos idées sous forme de lien URL, note ou photo. Et parce que rien n’égale le pouvoir des images, voici une petite vidéo sur pearltrees: Enjoy :-) Tagué: great app, Pearltrees

Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage. L'étude des méthodes d'enseignement intégrant les TICE est quant à elle l'objet de la technopédagogie. Historique[modifier | modifier le code] Au cours du XXe siècle, l'école a tenté de s'approprier les médias et les dispositifs techniques, avec plus ou moins de volonté et plus ou moins de moyens : radio scolaire (années 1930), télévision scolaire (années 1950), informatique (années 1970)[réf. nécessaire], magnétoscope (années 1980), multimédia (années 1990). Enjeux et bilans[modifier | modifier le code] Enseignant :

Truffes au chocolat et à la noisette : Recette de Truffes au chocolat et à la noisette Ingrédients (pour 50 truffes) : - 200 g de chocolat noir- 125 g de beurre- 50 g de Nutella- 125 g de noisettes décortiquées- 1 sachet de sucre vanillé- 125 g de sucre (sucre glace pour des truffes plus fermes)- 2 jaunes d'oeuf- un peu de cacao amer Préparation de la recette : Faire fondre le chocolat noir cassé en morceaux au bain-marie. Ajouter le beurre en petits morceaux jusqu'à obtenir un mélange onctueux. Puis ajouter le Nutella. Dans un petit saladier, mettre le sucre, le sucre vanillé et les jaunes d'oeuf. Prendre la moitié des noisettes et les réduire en tout petits morceaux (avec un mixeur). Former une truffe en prenant une noisette, l'enrouler dans la pâte refroidie puis faire rouler dans les miettes (à la manière du cacao). Il reste un peu de pâte pour faire quelques truffes traditionnelles au chocolat, à rouler dans le cacao amer. Remarques : Plus les truffes à la noisette seront pauvres en pâte au chocolat, plus vous pourrez faire de truffes traditionnelles à côté.

Outils pédagogiques Plus de 1300 références d’outils d’animation dans la boutique en ligne comprendrepouragir.org. Des outils pédagogiques pour quoi faire ? Les outils pédagogiques recensés permettent d’introduire un débat public ; de mener à bien un projet d’action éducative, par exemple une animation en classe ; de travailler en groupe ; de se former sur une problématique concernant la Solidarité Internationale. Le contenu : descriptions de vidéos, diapositives, documents sonores, expositions, dossiers pédagogiques, jeux, mallettes ou valises pédagogiques. Les domaines : tous les domaines concernant les pays du Sud, les relations Nord-Sud, la solidarité internationale, l’éducation au développement et à la solidarité internationale, le développement économique et social, le respect des libertés, les droits de l’homme, les luttes sociales, les dynamiques populaires, l’environnement, la paix, la santé, l’éducation, la culture, la recherche et les techniques au service de l’homme, l’agriculture...

Profweb.qc.ca - Wiki Comment définir un objectif en 7 minutes ou moins le juillet 5th, 2011 Pour avancer dans une direction donnée, pas le choix, il faut définir un objectif. Comment s’y prendre ? Voici quelques questions à se poser pour bien définir un objectif. J’en parlais déjà un peu dans cet article (comment perdre son énergie bêtement), quand on a pas d’objectif, ou trop d’objectif, ou encore de mauvais objectifs, alors on ne fait que perdre son énergie. Pour éviter ces pertes d’énergie et de temps, il est nécessaire de définir un objectif précis. On peut utiliser pour cela la méthode « SMART » qui est généralement définis par ces mots en anglais : Specific (précis) Measurable (que l’on peut mesurer) Attainable – Actionable (approprié) Relevant (réaliste) Time-bound (avec un délai ou un objectif dans le temps) Préciser l’objectif La première question à se poser est donc la suivante : Qu’est ce que je veux vraiment ? Quel est le résultat précis à obtenir ? Donner des chiffres lorsque c’est possible. Poser le contexte Est-ce que l’objectif est réaliste ?

Orientation scolaire et professionnelle : Historique des versions