ENS - Savoirs en multimédia Cette page donne accès aux archives du catalogue et patrimoine audiovisuel de l’École normale supérieure de 2001 à 2011. Retrouvez-ici, en consultation libre, les enregistrements de cours, séminaires, écoles d’été, conférences, semaines culturelles, journées d’études et colloques des départements et laboratoires (Sciences et Lettres) et des événements exceptionnels organisés à l’École normale supérieure. En valorisant et diffusant les savoirs d’aujourd’hui auprès du public spécialisé - chercheurs, enseignants, étudiants et élèves -, et du grand public en quête de connaissances nouvelles, la diffusion des Savoirs de l’Ecole s’attache à remplir l’une des principales missions de l’ENS-PSL. Semaine arabe 2011 Les pionniers de la modernité sociétale dans le Bilâd al-Châm — Charif Maher (historien, chercheur à l’Ifpo de Damas), le 31 mars 2011 Les Invités d’Ulm Enjeux de genre et féminisme dans la Suède contemporaine — Elysabeth Elgan (Université de Stockholm), le 29 mars 2011 à 18H00 Molière.
Réviser les SVT sur Internet C'est l'heure du bac ! En France et dans de nombreux pays francophones d'Afrique, les lycéens ont commencé avec plus ou moins d'ardeur le marathon des révisions. Mais réviser peut vite être ennuyeux. Notes de cours, livres scolaires, photocopies fournies par l'enseignant, guides pratiques que l'on achète pour se rassurer... Si seulement, cela pouvait être plus vivant! Certes, il n'est pas encore possible de réviser avec des hologrammes comme dans les films de science-fiction, mais Internet offre des compléments de révision interactifs, visuels et qui permettent de prendre une bouffée d'oxygène entre deux bouquins. Un recensement gigantesque de ressources pour réviser Le site "Vive les SVT !" La représentation visuelleNourrir l'humanitéLe féminin et le masculinLe défi énergétique Pour ces 4 sujets, les lycéens trouveront de tout : vidéos, schémas, représentations visuelles interactives et même un serious game!
La mémorisation BAC ES et L 2014- Les meilleurs sites pour réviser les SVT Épreuves anticipées de sciences : mardi 21 juin 2016 de 8h à 9h30 Sujets 2016 Pondichéry 2016 Sujets 2015 Sujet métropole 2015Sujet 2015 centres étrangersSujet 2015 LibanSujet 2015 PolynésieSujet 2015 Amérique du NordSujet 2015 Pondichéry Accéder aux archives : sujets depuis 2014 Thème 1 : la représentation visuelle 1) L’œil : système optique et formation des images – Indispensable logiciel l’oeil et la vision Cours complet sur « L’œil : système optique et formation des images » 2) Défauts de l’œil : myopie, hypermétropie et presbytie 3) Aires visuelles et perception visuelle Les aires du cerveau Les lobes du cerveau 4) Le système nerveux : la transmission synaptique Vidéos sur les neurones et les synapses 5) Les perturbations chimiques de la perception Expériences virtuelles avec des souris consommatrices de drogues DOSSIER INPES sur les perturbations du système nerveux Dépendance : qu’est-ce que le circuit de la récompense ? Thème 2 : nourrir l’humanité 1) Une agriculture durable au niveau de la planète
Apprendre l'anglais Pour que l'apprentissage de l'anglais rime avec plaisir, découvrez, ci-dessus, notre sélection des meilleurs sites pour apprendre l'anglais et développer facilement les quatre compétences communicatives : parler, écouter, lire et écrire. Cours d'anglais Linguasnet Un cours simple et efficace pour débutants, conçu dans le cadre d'un projet européen, pour apprendre les bases de la langue anglaise. 14 leçons pour vous aider à améliorer l'expression orale et l'écoute de la langue. Chaque leçon propose des animations, des exercices interactifs et des jeux. Apprendre l'anglais en ligne avec le British Council Du débutant au niveau avancé, le portail du British Council vous permettra, grâce à plusieurs ressources gratuites d'améliorer votre anglais et ceci aussi dans des domaines spécialisés. Le tour de l'Europe en 80 jours - anglais Un site né d'un projet européen qui propose un apprentissage ludique et innovant de langue anglaise ainsi que de sept autre langues européennes.
Différents types de MOOCs Le terme MOOC : Massive Online Open Course, ou cours ouvert massivement multi-apprenants, a été proposé en 2008 et popularisé par quelques universités américaines l’année dernière. La première caractéristique de ces cours est qu’ils sont ouverts à tous, chacun pouvant s’inscrire à son gré. La deuxième dimension est que le nombre d’inscrits fait que les échanges entre participants (on parle aussi de pairs) sont encouragés, voire deviennent la forme primaire de l’apprentissage, ou de l’accompagnement. On assiste donc bien à un phénomène nouveau coté cours en ligne : des cours ouverts, non limités en nombre de participants (et c’est sans doute la caractéristique la plus innovante), et dont certains regroupent effectivement un grand nombre de participants. Le premier type de MOOC est basé sur une démarche participative, où chacun effectue ses propres recherches d’informations, échange avec ses pairs, et publie ses propres conclusions sur le site de son choix. J'aime : J'aime chargement…
Les outils de la formation Dictionnaire juridique Guide du MOOC Un livre de Wikilivres. Ébauche Ce livre se veut un guide pour la création d'un MOOC (Massive Online Open Course). La traduction en français du terme n'est pas encore faite. L'approche d'un tel cours se base sur le connectivisme. Ce guide est basé principalement sur la traduction du MoocGuide en anglais [archive]. Remarque : pour partir sur une approche francophone, faut-il traduire l'acronyme MOOC ? Propositions de traductions[modifier | modifier le wikicode] Cours et Formations Gratuits en Vidéo | netprof.fr