http://www.journaldunet.com/media/expert/56428/apprenez-a-utiliser-scoop-it.shtml
Pinterest dévoile un moteur de recherche visuel qui se nomme Guided SearchDescary Pinterest, ce réseau social de signets visuels et de partage de photos ajoute la possibilité de faire des recherches visuelles. Selon Pinterest, cette nouvelle fonctionnalité qui se nomme « Recherche Guidée » (Guided Search) est avant tout un système de découverte de contenu. Pinterest cherche à offrir un bouquet de réponses pertinentes à ses utilisateurs La Recherche Guidée offre des résultats différents de ceux offerts par les moteurs de recherche traditionnels qui tentent de répondre à des questions précises. Quel temps fait-il à New York? Pensons la Médiation numérique. - ARSENIC Contrairement à d’autres nombreux autres secteurs d’activités, la Médiation numérique ne dispose que de peu de penseurs. Penser le rôle du médiateur numérique, le rapport à la Technique, l’identité sur les réseaux, l’échange, etc. sont maintenant une nécessité pour assurer la pérennité d’un secteur dorénavant parvenue à son adolescence. Alors, à défaut de penseurs actuels, nous proposons d’aller chercher chez certains auteurs des éléments de compréhension de notre activité et de son sens. Pour cela, Arsenic proposera, très humblement, de publier une introduction à un auteur pouvant éclairer la médiation numérique. Chaque article finissant par une synthèse faisant un lien concret avec les activités au quotidien du médiateur numérique. Bien entendu, nous n’avons pas la prétention de l’exhaustivité quant aux pensées riches et complexes d’auteurs comme Jacques Ellul, Gilbert Simondon, Karl Marx ou Bernard Stiegler.
Dossier comparatif de 12 solutions de curation Christophe Deschamps, consultant-formateur en intelligence économique et en veille et auteur du blog Outils Froids publie un dossier comparatif de 12 solutions de curation (« ensemble de pratiques et une gamme d’outils destinés à des opérations de republication web ») qui fait écho à l’article de NetPublic.fr : Curation : Méthodologie, objectifs, pratiques et choix des outils. Ce dossier analyse la pertinence d’utilisation de ces solutions (gratuites dans leur version de base) en terme de pertinence mais aussi de 32 critères formels regroupés en 7 catégories majeures : 7 catégories de critères de pertinence des solutions de curation
Pourquoi et comment intégrer Twitter à votre enseignement? Cela arrive à tous les enseignants, trop souvent. « Avez-vous des choses à dire sur le texte que vous aviez à lire? » Silence. Encore le silence. Personne ne lève la main… Misère! Et si Twitter était une solution? Scoop.it, un outil de curation A nouveaux usages, nouveau vocabulaire. A la fin de l’année 2010 le terme "curation" a fait son apparition dans le domaine de l’information-documentation directement influencé par les nouvelles utilisations du web 2.0 et la nécessité de filtrer, canaliser, exploiter, partager le flux pléthorique des informations. Ce néologisme, issu du terme curator anglo-saxon dénommant à l’origine le commissaire d’expositions d’art, désigne une activité que les documentalistes connaissent depuis longtemps : regrouper les informations, les sélectionner, les classer selon une thématique précise. La curation va cependant plus loin puisqu’il s’agit aujourd’hui de mettre en valeur ces données, de les éditorialiser et de les partager, valeur ajoutée rendue possible grâce à l’évolution des outils du web.
Utiliser Pinterest en classe: trois exemples d’usage Depuis septembre, j’utilise Pinterest en classe avec mes élèves . J’en ai déjà parlé dans deux billets ici et là avec un 1er bilan de nos usages. Au fil des mois notre pratique s’est développée et diversifiée avec un outil devenu commun dans mes cours de français, d’histoire, de géographie et d’éducation civique. 24 tableaux d’épingles sont déjà constitués. Nos épingles sont souvent reprises par d’autres Pinterest. Voici trois types usages de Pinterest en classe: 1) En amont de mon cours
Des chiffres signifiants dans trois études récentes sur les usages numériques Au sommaire de cette semaine, les voyageurs d’affaires qui ne veulent pas se passer d’Internet, une progression qui se confirme sur les réseaux sociaux, une érosion de la confiance dans les services en ligne, y compris pour ceux proposés par l’Etat. Les voyageurs ne peuvent plus se passer d’Internet D’après une étude mondiale d’Intercontinental Hotels Group (IHG) effectuée en ligne, il s’avère que la principale angoisse des voyageurs d’affaires est l’absence d’une connexion Internet à l’hôtel. Pour 61 % des personnes interrogées, la connexion Internet est l’élément le plus important devant la télévision (17 %), la baignoire (5 %), le frigo (3 %) et le minibar (1 %). 64 % des personnes interrogées préfèrent communiquer avec leur proche via Internet plutôt que par téléphone. Baromètre annuel des réseaux sociaux – 3ème vague
La curation de contenu Mise à jour janvier 2015 Présentation L’agrégation de contenu permet de collecter des liens et de relever les nouveautés des sites qui nous intéressent, la curation permet de choisir des pages pour leur sens et leur contenu en les classant par thème, un peu comme une gestion de nos favoris (marque-pages) en ligne que nous souhaitons faire partager.Une présentation plus globale sur Wikipédia Les outils de curationPour organiser les informations et les éditer, deux familles d’outils de curation sont disponibles :
11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique. Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 11 services de réseaux sociaux analysés
Business Angel FranceBusiness Angel France Depuis quelque mois, je suis surpris par l’efficacité, la pertinence et la puissance de Scoop.it. Et comme je ne suis pas un geek, je leur ai demandé de nous expliquer comment mieux utiliser cet outil. Article de Mathilde Lepetit, responsable des ventes Europe chez Scoop.it La curation Ce dossier a été réalisé sous la coordination de Canopé Académie d'Amiens pour Savoirs CDI. Certes, il existe un consensus au niveau de la curation. Celle-ci consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus pertinents du web pour une requête ou un sujet donné [1].
Les fils RSS Il faut disposer d'un logiciel de lecteur de fils RSS sur son ordinateur.Plusieurs logiciels peuvent être récupérés sur les réseaux. Après avoir repéré des fils RSS sur des sites ou des blogs, il suffit de sélectionner ceux que l'on entend consulter pour qu'ils s'affichent automatiquement (c'est le cas lorsque l'on utilise le site bloglines.com ou netvibes.com, par exemple) ou après avoir copié l'adresse du fil RSS (ce que demande, par exemple, le logiciel Thunderbird pour un outil de messagerie, ou RSSReader pour un agrégateur logiciel). Les fonctions proposées par les outils de lecture sont plus ou moins sophistiquées. Pourquoi utiliser Twitter plutôt que Facebook Plantons d’abord le décor. FACEBOOK — créé en 2004 (en accès réservé aux étudiants de Harvard) puis ouvert en 2006 par Mark Zuckerberg — “vous permet de rester en contact avec les personnes qui comptent dans votre vie”. On parle alors de “réseau social”. TWITTER — créé en 2006 par une startup californienne composée d’une équipe visionnaire : Jack Dorsey, Evan Williams, Biz Stone, Noah Glass — “offre à chacun l’opportunité de créer et de partager instantanément des idées et des informations, sans aucune barrière”. On parle dans ce cas de “média social”.