http://lavieenclasse.eklablog.com/
Related: cp ce1 • Cours préparatoire 2 • Ressources profRevoir les sons - apprendre les mots d'usage courant au CE1 - Nouvelle version De nouveau en CE1 (mais en CE1-CE2 cette fois-ci !) l'an prochain, je suis en train de faire le tour de mes anciennes ressources et de les remanier au goût du jour... Pour commencer, j'ai repris toutes mes fiches de révisions de sons/orthographe, et sur le même modèle, j'ai ajouté des fiches sur les sons simples que je n'avais pas eu besoin de reprendre avec mes anciens élèves, mais dont il semblerait, j'aurai besoin à la rentrée... chat-noir - Le CP de chat-noir Voici venir la fin de l'année scolaire et je vous propose, avec un peu d'avance, mon rallye lecture de la période 5. Quelle meilleure façon de clore en beauté cette année de CP où la lecture a été au centre des apprentissages ? Les enfants sont ravis de pouvoir mettre à profit leurs compétences toutes neuves et de découvrir des albums qui vont les passionner, à coup sûr !
Richard Robillard Psychopédagogue Je considère que tout adulte qui intervient auprès des enfants et des adolescents a le devoir d’être en recherche constante des connaissances théoriques et pratiques par rapport à leur développement, entre autres, affectif et social. Une recherche de connaissances qui nous aide à mieux les comprendre afin d’intervenir le plus positivement possible auprès d’eux. À cet égard, je rejoins les propos de Thomas d’Ansembourg lorsqu’il mentionne : «Donc si à la maison, à l’école et partout ailleurs, nous voulons des rapports humains plus paisibles, plus respectueux, plus empathiques, bienveillants et – pourquoi pas – plus joyeux que ceux que nous vivons souvent, nous devons faire autrement. Mais nous ne pouvons pas faire autrement si nous n’apprenons pas à penser (percevoir l’enfant et l’adolescent) autrement.
sans titre Bonsoir à tous, Aujourd’hui partage avec vous le travail différencié que j’ai donné à mes 30 CE1 aujourd’hui répartis en 3 groupes de niveau. J’ai une classe de 30 élèves mais avec de grandes disparités de niveau en terme de production d’écrit. Le dénombrement (petit niveau) + Les boîtes à compter Je vais essayer de poster ici le genre d'exercices que j'utilise pour faire dénombrer mes élèves, en fonction de leur niveau... Je ne suis pas une bête en informatique, et la solution que je vais trouver (je ne sais même pas encore laquelle) ne sera peut-être pas la meilleure... N'hésitez pas à mettre des commentaires si vous connaissez une façon plus adaptée !!! Le niveau le plus bas, j'en parlerai très rapidement : c'est celui de P. Il ne paraît pas comprendre du tout l'utilité des nombres... quand on essaie la moindre activité de dénombrement avec lui, il fait des yeux ronds, ne s'intéresse pas... cela parait trop abstrait de compter quoique ce soit avec lui... Quand c'est un bon jour, on peut insister et obtenir qu'il cherche, mais il ne comprend pas ce qu'il fait et attend tout bonnement qu'on le laisse tranquille...
Enseignants Les commissions scolaires francophones deviennent des centres de services scolaires à partir du 15 juin 2020. Enseignants Accès rapides Soutien scolaire gratuit - Sommaire Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Pour fouiner partout dans l'école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Rallye-lecture Documentaires - La classe de MaoaM /!\ Cet article sera alimenté au fil des créations des fiches. 4 nouvelles fiches : Les trésors de la nuit, L'Inde, Le Mexique et les hiéroglyphes ! Dans le cadre d'un travail en autonomie, vous trouverez ici une série de fiches documentaires sur des thèmes variés. Attention tout de même à ne pas proposer indifféremment toutes les fiches à vos élèves, certaines sont plus complexes que d'autres. Fonctionnement :
Le double effet enseignant Le double effet enseignant. Quoi qu’on en pense, toute personne que l’on rencontre a un impact sur nous. La majorité nous laisse indifférents alors que d’autres ont un effet clair. Le monde de l’éducation n’y échappe pas. Exercices de lecture/écriture >ici< l'affiche pour présenter les exercices. Vous pouvez placer des pinces à linge dessous et y accrocher les bandes pour qu'elles soient en libre distribution. cela vous permettra de faire plusieurs groupes pour éviter les bousculade ou travailler en groupe de besoins. Mais, vous pouvez aussi utiliser les Z'auto Cops pour un rituel d'écriture le matin par exemple. Pour les bandes de copies, une même phrase est déclinée au singulier et au pluriel de la phrase simple à une phrase S+V+ Complément. Cela permet aux élèves de mémoriser et de mieux comprendre les accords dans le GN et S+V.