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Related: Applications IPadSuggestions d’activités estivales pour maintenir les acquis Les vacances arrivent… Que faire pour occuper les enfants pendant l’été? Voici une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines. Avec l’arrivée des vacances scolaires viennent souvent les interrogations de parents souhaitant faire des activités estivales qui permettront à leur enfant de maintenir les acquis de l’année qui s’achève. Pour ce faire, il existe une multitude d’idées qui sauront intéresser petits et grands par leur côté ludique et créatif. Voici donc une foule de suggestions d’enseignants du préscolaire et du primaire recueillies sur les réseaux sociaux ces dernières semaines : Activités sur tablettes et appareils mobiles
La classe virtuelle de Maryse Sites en français et en mathématique Des outils pour la classe : Pépit : des activités éducatives pour tous : Les entretiens de lecture au 2e cycle – J'enseigne avec la littérature jeunesse Image à la une: Moi, Ming (Clotilde Bernos, Nathalie Novi) Rue-Du-Monde Par Kim Picard-Lavigne J’aime faire des entretiens de lecture avec mes élèves du 2e cycle. gestion de classe Bienvenue sur mon blogue! Une nouvelle aventure débute pour moi... Encore! Je me nomme Valérie Cadieux et j'ADORE les projets. En fait, ce que j'aime le plus est de créer. Je suis donc très souvent en création de documents pédagogiques, d'affiches, de projets, d'activités.
Découvrir son établissement avec une tablette (partie 2) - Padagogie Un des grands intérêts de la tablette est la mobilité et la capacité à avoir un appareil multimédia. On propose à l'élève d'aller choisir un arbre et déterminer de quel arbre il s'agit grâce à l'application Clés de Foret. Il peut s’aider de la recherche internet et vous pouvez aussi lui demander de construire une fiche de l’arbre sur l’application Pages. Vous pourrez ainsi manipuler le copier / coller sur internet. Des vélos-pupitres pour les jeunes hyperactifs À l’école primaire Des Cèdres, à Laval, des vélos-pupitres permettent à des élèves avec un déficit d’attention de pédaler en classe tout en rédigeant leurs travaux, une première au Québec. C’est du moins ce qu’affirme l’orthopédagogue Mario Leroux, qui a eu cette idée originale. «Une des plus grandes problématiques en milieu scolaire, c’est le déficit d’attention. Il y a des élèves qui ont toujours besoin de bouger. Mais souvent, c’est dérangeant en classe. Alors je cherchais quelque chose qui leur permette de travailler en classe tout en bougeant, sans déranger le groupe.»
L'Arc-en-ciel, classe 503 Depuis le début de l’année, vous avez travaillé fort et fourni de gros efforts. Vous semblez un peu essouflés cette semaine. Il ne reste que quelques jours avant les vacances et après vous serez en congé de Noël. Mes convictions en éducation: Ouvrages de référence - Yves Nadon Lire et écrire en première année... et pour le reste de sa vie *Pour accéder aux liens, cliquer sur la légende de chacune des images du livre. C'est un ouvrage accessible qui démontre qu'il est possible de quitter les manuels scolaires pour diriger son enseignement de la lecture et de l'écriture. L'auteur nous fait visiter sa classe et nous explique son fonctionnement. Il parle de sa classe de première année, mais on peut facilement transposer ses manières de faire à des niveaux supérieurs en adaptant nos leçons aux besoins de nos élèves.
Les créations de Stéphanie: Guide planificateur Chers lecteurs et chères lectrices, J'ai pu travailler durant la semaine de relâche sur le guide planificateur 2014-2015. Il est enfin terminé! Je dis "enfin", car j'y travaille depuis belles lurettes. Le guide sera disponible au coût de 5$ sur les trois plateformes suivantes : Teachers Pay Teachers, Teachers Notebook ainsi que Mieux enseigner. Pour soutenir une réflexion sur les devoirs Lundi, 3 novembre, 2014 - 11:41 - Réseau d'information pour la réussite éducative (CTREQ) Les devoirs à la maison constituent une pratique pédagogique controversée. Le RIRE propose un dossier thématique sur le sujet. Divers arguments sont mis de l'avant par les partisans et les opposants des devoirs à la maison.
Classe inversée... à la recherche de vidéos déjà créées L'an passé, j'ai commencé à utiliser des capsules vidéo des notions afin de soutenir mes élèves dans leurs études. Les parents intéressés à aider leur enfant y ont ainsi accès sur mon site de classe. Ce que j'apprécie est que les élèves peuvent mettre la vidéo sur pause, la reculer, l'avancer et même la réécouter 5 fois s'ils en ressentent le besoin! Cela n'est pas tout à fait possible en classe avec l'enseignant ;-) Capsule d'information En m'intéressant de plus près à la classe inversée et à mon projet de blogue, j'ai constaté que depuis des années, je ne parlais pas bien... J'ai toujours écrit blog et dit un vidéo...
Découvrir, lire, faire lire et utiliser la littérature en classe! Des ateliers, des formations et des animations. CLASSÉ DANS : ADP est là! | Animations (auteurs et personnages) | Général | Nouvelles Au mois de juin dernier, je vous ai présenté sur ce blogue, les ateliers de formation que nous offrons gratuitement. Depuis, notre offre s’est encore améliorée. Et comme il nous reste encore quelques disponibilités pour l’hiver et le printemps (mais il faudra faire vite!), voici une nouvelle présentation des différents ateliers offerts par notre équipe. Stimuler les idées, faire des étincelles : le iPad au service de la créativité - École branchée Lors du 35e colloque de l’AQUOPS, nous avons assisté à l’atelier Bootcamp CréACtivité, visant à créer, collaborer, résoudre des problèmes et relever différents défis avec l’iPad. Partage. Lors du 35e colloque de l’AQUOPS, qui s’est tenu du 11 au 13 avril 2017, la première journée était dédiée à des ateliers mains sur les touches permettant aux participants de prendre le temps d’expérimenter concrètement l’approche pédagogique ou l’outil technologique choisi.
2e cycle primaire Le conte Le lièvre et le chef amène les élèves à plonger dans la culture africaine et à développer leur capacité à collaborer, tout en utilisant les forces et les aptitudes de chacun. Ils réinvestiront leur compréhension du récit en rédigeant des péripéties qui seront confinées dans un recueil de contes. De plus, à la manière du lièvre qui a dansé pour obtenir ce qu’il désirait, les élèves créeront et interpréteront une danse africaine entraînante. Guide de l’enseignant : SAE2- LesepreuvesdeS-guide