Créativité dans commentaires photos en classe de FLE. La photographie, un outil pour communiquer en classe de langue. 1 Bien évidemment, certaines images sont dites « mixtes » : elles incluent du texte.
C’est le cas, pa (...) 1Bien que largement pratiquée depuis des dizaines d’années, l’utilisation d’images pour l’enseignement-apprentissage des langues semble à première vue paradoxale. Si le document visuel est dépourvu de texte, quel intérêt didactique peut-il présenter ? Cependant, c’est précisément en raison de son caractère non discursif1 que l’image est immédiatement accessible et peut être commentée par des locuteurs, quel que soit leur niveau de compétence dans la langue cible. 2Nous nous intéressons ici spécifiquement à l’utilisation de la photographie d’auteur comme déclencheur d’interactions orales en classe de langue. 3La technique de production orale sur images apparaît déjà dans la méthode structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui fait la part belle aux documents visuels à travers la projection de dessins. 1.1. 1.2. 11Le document visuel est dissocié de l’énoncé lui correspondant. Michael Kenna. Composition et couleur en photographie : le flou créatif.
Pour beaucoup de photographes, la lisibilité d’une image est directement liée à sa netteté.
Mais une image floue est-elle pour autant dénuée d’intérêt ? Dans cet article, extrait du nouvel ouvrage “Composition et couleur en photographie”, Harald Mante démontre que le flou, souvent et à tort assimilé à une technique de prise de vue mal maîtrisée, peut également servir à produire des images saisissantes. En tant que médium artistique, la photographie est réputée pour sa reproduction détaillée et nette des détails du monde qui nous entoure. Si les images floues sont souvent considérées comme des images ratées, la photographie créative leur réserve une petite place.
La palette des contrastes Les contrastes artistiques nous permettent d’interpréter notre environnement en images. Mehdi Sefrioui. Voici une série de photographie réalisée par le jeune photographe francais Mehdi Sefrioui.Naviguant entre la photographie et l’art contemporain, cet artiste nous invite à plonger dans son univers surréaliste, où se mélangent les sentiments liés au corps, au désir et a l’existence.
Balades Parisiennes - photo ancienne Paris photos rue Paris. Lire des images. Les plus belles photos de Doisneau. Robert Doisneau (né le 14 avril 1912) n’est plus un homme qu’on présente.est aujourd’hui considéré comme le plus grand photographe français d’après guerre… ce braconnier de l’éphémère est célèbre pour ses clichés d’écoliers et de parisiens lambda, tel le couple s’échangeant « Le Baiser de l’hôtel de ville ».
Mais ces œuvres emplies de légèreté et d’humanisme font parfois oublier le caractère révolté du photographe, s’évertuant à traduire par images sa haine de la guerre, ses inquiétudes vis-à-vis du capitalisme et de ses méfaits dans la banlieue. Roman-photo. La pédagogie de projet !
Rien de tel pour dynamiser un groupe-classe! Utiliser la langue de manière plus authentique, amener les apprenants à réaliser un produit final, qui sorte du contexte purement scolaire ou académique, c'est aussi les amener à utiliser la langue cible dans des contextes communicationnels variés. Voici les étapes qui ont été suivies afin de réaliser un "roman-photo" de quelques pages, sur plusieurs séances avec des élèves de niveau A2 (sachant que ce type de projet est réalisable au niveau B1 ou B2 aussi) Description du projet. Dans le cadre de projets de classe, après l’écriture d’un synopsis, d’un mini–scénario et d’un story-board (découpage en séquences), les élèves réaliseront un roman-photo (6 groupes de 4 élèves sur une classe de 24). Où ? Pour la phase de préparation, en salle multimédia et en classe. pour la phase de réalisation, au lycée ou à l’extérieur, selon le scenario écrit par les élèves.
Manray-photo.com, Man Ray official digital photographic library. Daido Moriyama official web site. Les films d'animation en classe FLE. Encourager les apprenants à créer leurs propres animations en ligne. Des outils en ligne pour les élèves. Les activités de création en ligne, surtout s'il s'agit de petits films d'animations, sont très motivantes pour la plupart des apprenants.
D'abord, c'est divertissant. En outre, ils y trouvent l'endroit idéal pour exprimer leur créativité, pour entrer en compétition avec les autres et pour avoir la chance de donner des détails supplémentaires à l'égard du choix des personnages, des décors etc. Patrimoine photographique à utiliser en FLE. Ressources photo-regards sur la France. Scénarios, simulations, utilisation de l'image. Activités Scénarios , Ressources pédagogiques , Simulations globales , Sites généralistes , Photographie et expression Chercher pour trouver, Démarche complète de recherche d'information sur Internet , Internet et méthodes de travail : Écriture de Scénarios Ressources pédagogiques ( voir Portails du FLE sur la Toile, Pédagogie et internet, Culture ) Banques d'activités pédagogiques : Clicnet : Apprenez le français sur internet : Écrire des contes : Image, écrire des lettres : Mille et une feuilles : Jargon de la Presse :
