ZoteroBib. Les horaires par cycle au collège. L'organisation des enseignements obligatoires et facultatifs Les enseignements obligatoires regroupent les enseignements communs et les enseignements complémentaires.
Les établissements peuvent enrichir les enseignements facultatifs. Les enseignements obligatoires Sur les 26 heures d’enseignements obligatoires, les enseignements complémentaires (enseignements pratiques interdisciplinaires – EPI – et accompagnement personnalisé – AP) représentent 3 heures en 6e (cycle 3) et 4 heures en 5e, 4e, 3e (cycle 4). La répartition entre les enseignements complémentaires est fixée par le conseil d’administration de l’établissement après avis du conseil pédagogique.
Les enseignements facultatifs Depuis la rentrée 2017, les établissements qui le souhaitent peuvent proposer à leurs élèves davantage d’enseignements facultatifs : Une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin. Les horaires en sixième (cycle 3) ** S'y ajoutent au moins 10 heures annuelles de vie de classe. Bibliographie Savoirs CDI. La norme ne donne aucune consigne de mise en forme des références.
Cependant, un schéma uniforme de style, de présentation et de ponctuation doit être utilisé pour toutes les références dans un document. Pour plus de lisibilité nous avons choisi de mettre en italique le titre du document hôte. Pour une présentation manuscrite il pourra être souligné.De plus nous n'avons pas choisi le sytème Harvard (année insérée aprés l'auteur) 1. Citer un document dans son intégralité 1.1 Ouvrages AUTEUR.
CANNAT, Guillaume. 1.2 Publication en série (périodique) Publication en série complète imprimée Titre de la publication. Intercdi. Éduthèque - Accueil Éducation France. WikiNotions. Liste des notions [Développer] D (document, droit de l'information...) I (identité numérique, indexation...) O (opérateur, outils de recherche...) Ce Wikinotions InfoDoc est un projet collaboratif piloté par l'APDEN (ex-FADBEN), Association des professeurs documentalistes de l’Éducation Nationale, destiné à préciser le contenu d'un enseignement en information documentation. Il s'agit, depuis novembre 2013, d'une nouvelle version du Wikinotions développé en 2010, avec un changement d'outil, une plus grande ouverture aux contributions, la volonté de compléter le travail effectué autour des notions.
Cet outil cherche à associer acteurs de terrain et chercheurs dans la définition de notions essentielles et la mutualisation de pistes pédagogiques sur ces mêmes notions. Édubase - EMI. L'Alphabet numérique. Comprendre et décrypter les internets : les meilleurs chercheurs, experts et acteurs du web vous aident à comprendre ses mots, ses expressions, ses tendances ou ses évolutions.
"L'Alphabet numérique" de France Culture est une séquence pédagogique de quelques minutes que vous pouvez écouter en direct chaque dimanche entre 19h et 20h dans l'émission Soft Power de Frédéric Martel, suivre en vous abonnant à son podcast, ou encore réécouter ici : > ACCELERATEUR, par Alice Zagury > ADOLESCENCES NUMERIQUES, par A. Ginori, E. Paquette, J-B. > ARC DE LA CENSURE NUMERIQUE (Internet sur la route de la soie), par Pierre Haski > ALGORITHME , par Dominique Cardon > APPRENTISSAGE PROFOND (Deep Learning), par Yann Le Cun. Nos ressources pédagogiques - CLEMI. Les clés des médias. DECLIC CRITIQUE : L'usage de la data visualisation dans les médias.
Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Mutualisation, tutoriels, veille pour prof-docs. Vikidia. La collab' de l'info. Le Monde. Les Clés de la République - L'Assemblée Nationale. À propos.
Édu_Num Thématique (SG, RSN etc.) — Enseigner avec le numérique. Sommaire Les compétences numériques sont des compétences emblématiques du 21e siècle et s'invitent de manière incontournable dans le parcours de l'élève : cursus scolaire, insertion professionnelle, vie citoyenne, dans une société connectée à tout instant à une pléthore d'artefacts numériques évolutifs. Les compétences numériques peuvent être définies comme « un ensemble d’aptitudes relatives à une utilisation confiante, critique et créative du numérique pour atteindre des objectifs liés à l’apprentissage, au travail, aux loisirs, à l’inclusion dans la société ou à la participation à celle-ci » (Cadre de référence interordres de la compétence numérique, Gouvernement du Québec, 2019).
Tu mourras moins bête - ARTE. C'est pas sorcier. Data Gueule. Site de vulgarisation scientifique. Succès pour Le Vortex, la chaîne YouTube de vulgarisation scientifique d’ARTE.
La chaîne YouTube de vulgarisation scientifique d’ARTE rencontre un franc succès auprès des internautes.
Depuis son lancement il y a 2 mois, le 13 mars dernier, elle a dépassé le million de vues et les 100 000 abonnés. Le Vortex rassemble un collectif de jeunes talents de la vulgarisation scientifique pour répondre chaque semaine à de nouvelles problématiques de façon approfondie et inédite. Chaque vidéo met en scène une colocation partagée parmi les quatre vidéastes (YouTubeurs), DirtyBiology, Scilabus, Pause process et Passé Sauvage, issus de champs disciplinaires différents. Ici, chaque sujet est l’occasion de croiser les regards pour aborder toute question de façon transdisciplinaire. Au cours d’une saison, chaque vidéaste propose 3 vidéos en fonction de ses sujets de prédilection et invite un “coloc” à apporter des précisions complémentaires. Mardi 21 mai 2019 à 21hLIVE : C’est quoi une révolution ?
Vidéos à venir Mercredi 22 mai 2019 à 18hTwitter nous rend-il con ? ARTE Junior - en français. Junior. Mon Fil Info.