Expérithèque - Consultation d'une fiche. Des fiches et des conseils pour votre projet radio. Brochure radio Francas 2015. J'apprends à mes élèves à télécharger des musiques en ligne ... CC. Exemple-Conducteur_279064.pdf. Réalisateur de radio : la réalisation d'une matinale / Les métiers de l'audiovisuel / Connaître. Une journée d'une station de radio locale / Les métiers de l'audiovisuel / Connaître. Comment crée-t-on et fait-on vivre un programme de radio ? / Les programmes audiovisuels / Connaître.
L'éducation aux médias dans l'académie de Besançon. Une webradio est une radio conçue spécifiquement pour une diffusion par le web. Par rapport aux radios scolaires hertziennes (moins d’une vingtaine en France), ce mode de diffusion est aujourd’hui facilement intégrable à un projet scolaire. Il nécessite toutefois une organisation technique et pédagogique si l’on veut se rapprocher de réelles conditions d’une création médiatique «radiophonique ». Radio et webradio. Dans le cadre de la Carte blanche aux enfants du jeu vidéo organisée par la Cité des sciences et de l’industrie en avril dernier, le CLEMI a installé une webRadio pour diffuser en direct de la bibliothèque une émission webRadio sur les métiers du jeu vidéo, l’accessibilité et le domaine de la santé, le mercredi 15 avril 2015.
Au sommaire : Jeu vidéo et métiers(Début de l’émission au 18’52mn)Benjamin Baldacci, Responsable pédagogique Game Programming à ISART DIGITAL, l’école du jeu vidéo et de l’animation 3D- - les métiers du jeu vidéo- s’orienter, se préparer au métier (formations)- les ateliers à destinations des jeunes (exemple de séquence pédagogique)- 2D, 3D, culture du designer- Summer Schools, Sandbox- l’alternance avec les entreprises Jeu vidéo et accessibilité(18’53mn à 33’52)Carole Roudeix, médiatrice en charge de l’accessiblité à la Cité des sciences et de l’ Jeu vidéo et Santé(33’53mn à la fin)Nathalie Chalhoub, responsable de la Cité de la santé de la Cité des sciences et de l’
L'éducation aux médias dans l'académie de Besançon. L'écriture radiophonique : écrire avec des mots. Lorsque l'on écrit pour la radio, la première étape consiste à se défaire des automatismes littéraires, acquis avec l'écriture et la lecture, pour retrouver le registre de l'oralité.
Il faut apprendre à écrire comme on parle.Utiliser le registre de l'oralité facilite la diction des textes lus à l'antenne. En effet notre bouche est plus habituée à dire qu'à lire. Un texte écrit pour être dit sera beaucoup plus fluide en bouche qu'un texte ayant une syntaxe littéraire. Exemple ecriture radio. 09. Le travail de la voix. Faites le test, écoutez vos voisins : certains parlent vite, d’autres lentement.
C’est notre singularité d’être humain. En radio, il faut trouver le juste milieu. Radio. 07. Corrigez vous-même votre écriture. Sur chacun de vos textes, sans même les lire, repérez les 3 éléments suivants : Entourez la première phrase.Soulignez les verbes.Barrez chaque point.
Une fois que votre texte est annoté de cette façon : Download fichier fr ecrire radio017. Les projets. Projet radio 6°, 2013-2014, créer l'article écrit pour la chronique radio.
Chr radio CM2 écrire lire radio. Création de l'article écrit pour les chroniques radio : Pédagogie de projet et paliers. Podcasts et Pédago: Projet radio 6° : Questionner le sujet pour rédiger un article exhaustif. Pour ou contre le questionnement du sujet ?
Quelle est son utilité ? Quel sens lui donner auprès des élèves ? Jusqu'ici, j'apprenais aux élèves à questionner leur sujet de recherche avant de se "jeter" sur un ordinateur ou sur un ouvrage documentaire : qui, quoi, où, quand, pourquoi, comment. Cela leur prenait quelques minutes. Pour les élèves les plus en difficulté, cela leur rendait le travail encore plus "pénible" car ils avaient devant eux un premier obstacle : trouver des questions. Projet radio 6°, séance 5 : reformuler pour lire à voix haute. Cette séance aurait pu être dans la séance 4 si celle-ci avait pu durer 2 heures.
La séance 4 commence avec les fiches-outils sur le travail de la voix du journaliste et l'écriture pour l'oral, puis se finit par le début de la réécriture des articles. La séance suivante (la 5), les élèves finissent de réécrire leur article pour l'oral (phrases courtes, mise en page aérée et sans police illisible) pour s'entraîner ensuite à lire à voix haute. Retravailler un texte pour l'oral : reformuler, modifier, se l'approprier Les élèves doivent vérifier que leurs phrases ne sont pas trop longues.
De ce fait, ils remarquent toutes leurs erreurs : répétitions de mots, dates aberrantes (un artiste mort avant d'être né), phrases sans verbe ou qui ne veulent rien dire, phrases copiées-collées qu'ils ne comprennent pas. L'oral nécessite des phrases. Premier étonnement des élèves : supprimer les illustrations. 6-Carnet de bord RD radio 2013.pdf. EMI 6° - Collège de Dourgne - 2013/2014 A faire tout au long de ma recherche : – noter les mots-clés utilisés – noter la ou les sources de mes informations livres : titre, auteur, éditeur, date d'édition article de revue : titre de l'article, auteur de l'article, nom de la revue, n°; date.
Le podcast, un outil au service de l'enseignement. En Juin 2010, plus de 800 fichiers audios sont diffusés par 53 établissements sur la plateforme de podcast de l'Académie de Rouen : podcast.ac-rouen.fr.
Ces écoles, collèges ou lycées de toute la France, et même d'ailleurs, produisent des enregistrements dans le cadre d'objectifs disciplinaires ou de projets plus transversaux. Un exposé d'histoire, une revue de presse, un débat prennent une toute autre dimension quand les élèves savent que leurs travaux seront enregistrés puis diffusés. Droit : Formulaires d'autorisation. Les bons conseils de FAJET. Une émission c’est d’abord un moment de plaisir, pour vous, mais il est indispensable qu’il le soit aussi pour l'auditeur: il faut donc l’inviter, l’étonner, l’informer, le faire réfléchir ou le faire rire... le séduire, lui plaire.
En animation toutes vos paroles doivent parvenir aux oreilles de vos auditeurs sans qu’ils aient d’efforts à fournir pour les comprendre. Vous devez apprendre à parler distinctement, à détacher et à enchaîner correctement les syllabes, les mots, puis les phrases. Parler est un exercice qui nécessite un entraînement régulier. Il est important de travailler sa diction en détachant et en enchaînant correctement les syllabes pour rendre les mots, puis les phrases intelligibles.
Vous devez donc régulièrement pratiquer des exercices et observer les règles suivantes : Avant de commencer toute lecture (Textes, Informations, Annonces ...) vous devez la comprendre. Créer une webRadio - CLEMI. Lexique radio by Vincent Patigniez on Genially. Transcripción Animatrice et formatrice radio Vincent Patigniez Contacts Métiers. Faire de la radio : conseils pratiques, ressources… – Eduquer aux médias et à l'information. Un ensemble de documents et de liens pour vous permettre de mieux connaitre l’écriture radio et ses caractéristiques, de construire vos émissions, de faire du montage, de trouver des sons libres de droits… Des banques de sons et musiques libres de droits (source : Clemi Toulouse) Remarque : l’accès aux fichiers « gratuits » n’est pas toujours aisé, ces sites sont en général peu ergonomiques Le site Jamendo pour les musiques libres.Le site DOGMAZIC vous offre 21 000 morceaux.Le site AU BOUT DU FIL vous permet d’écouter, de télécharger des musiques libres, légales et gratuites.Le site Framazic, un portail dédié à la promotion des musiques libres.Le site SoundBank vous permet d’obtenir des bruitages et loops gratuits.La sonotheque.org : bruitages, ambiances, musiques et samples gratuits en différents formats.Le site SoundFX contient un ensemble de bruitage.Et un portail scoopit spécial « sons et effets sonores ».
Jeux de découverte sur la radio. Dans cette article, vous découvrirez des petits jeux en relation avec la webradio. Jeu 1 : Chaque élément à sa place. Objectif : Écrire pour un journal radio. Les objectifs de la webradio scolaire. La radio à l’école a pour objectif principal de réduire les inégalités scolaires et de permettre, par le biais d’un outil motivant, une meilleure maîtrise de la langue écrite et orale, premier facteur de liberté dans un pays démocratique.
La webradio, un outil transdisciplinaire... Fiches pratiques webradio. L'interview radiophonique - CLEMI. Droit : Formulaires d'autorisation. 3 outils pour créer des bandes dessinées pour la classe. Ludique, artistique, interactif, motivant…Proposer à ces élèves de s’exprimer à travers la création d’une bande dessinée permet d’utiliser un bon moyen pour obtenir investissement et dynamique dans un groupe classe. Tutoriel : créer un mur collaboratif avec Padlet. Popplet. Droit d'auteur et copyright - Principes généraux - Le droit d'auteur.
Comment protéger vos créations ? 5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription. Dans la gamme des outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins. Conception et réalisation d'un produit : que faire quand tout ne se passe pas comme prévu ? Vente : que faire si votre chiffre d'affaires ne décolle pas ? Comment mettre en place l'organisation de sa start-up? Les questions de la spécialisation ou non des rôles, de l'organisation des équipes produits et services, ainsi que du markeing et de la vente se posent rapidement après le démarrage de la startup, surtout lorsqu'elle commence à recruter.
Piloter un projet : quatre leçons de Gustave Eiffel. Cinq conseils simples pour être plus productif. 3 outils pour communiquer à distance. Ils ont réussi l'industrialisation de leur objet connecté. Comment le mode projet rend le travail à distance agile.