Sciences Numériques et Technologie au lycée - Interstices. Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique. Ils sont si incontournables qu’ils apparaissent dans les problématiques de nombreuses recherches. Interstices.info a rassemblé une sélection d’articles et de podcasts en fonction des sept thématiques du programme : Internet, Web, données structurées et leur traitement, réseaux sociaux, localisation, cartographie et mobilité, informatique embarquée et objets connectés, photographie numérique.
Newsletter Recevez chaque mois une sélection d'articles. Identité numérique et réseaux sociaux. © France TV Education Cette séance s'inscrit dans un cours d'EMC, avec une classe de seconde, sur le thème des nouvelles libertés numériques.
Elle a été construite à la demande de l'enseignante. Elle a été encadrée par Mmes Bardai et Cotton, et M. Khoupiguian, étudiants en Master 2 MEEF documentaliste à l'INSPE d'Aix-Marseille. Elle se compose de deux séances d’une heure, en demi-groupes. Programme EMC en seconde générale : Domaine 1, axe 1. Les libertés de l’individu : libertés individuelles, liberté de conscience, liberté d’expression, droit de propriété.
Matrice EMI (Traam Académie Toulouse) : Portail pédagogique : documentation - SNT/Doc : les moteurs de recherche. SNT/Doc : le jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet. Publier sur internet : « Droits et devoirs sur Internet » Liberté d’expression - Schneidermann, Daniel / Lécroart, Etienne.
SNT/Doc : internet et le web. Séance SNT 1 : La publication sur le web - SNT - Lycée Jean Puy. Par admin jean-puy, publié le mercredi 18 septembre 2019 09:40 - Mis à jour le jeudi 28 novembre 2019 14:54 la publication sur le web Objectif disciplinaire SNT : connaître certaines notions juridiques : licence , droit d’auteur, droit moral, domaine public Domaine 9 de l’enseignement de l’information-Documentation : publication en ligne Droit de l’information (propriété intellectuelle, droit de l’image) I - Découverte de notions juridiques de base Exercice 1 : A partir des deux vidéos ci-dessous (3 minutes chacune) issue de la plate forme de mutualisation de vidéos de l’Académie de Paris, complétez le texte concernant le droit d’auteur : Texte à compléter : « Le droit d’auteur en France protège les auteurs et leurs ……….. littéraires et …..………. parce qu’elles sont………..
Comment les algorithmes nous enferment ? - Vidéo Sciences numériques et technologie. Au commencement était...
Internet. Des ordinateurs reliés entre eux grâce à une prise téléphonique. Puis vinrent les e-mails, le Web, les pages persos, lointains ancêtres des réseaux sociaux où l'on racontait ses peines de cœur, où l'on affirmait ses opinions politiques et où on partageait des photos de chats mignons... A cette époque, Internet était anarchique, confus... et libre. Comment fonctionnent les moteurs de recherche ?
Fonctionnement du moteur de recherche. SNT : ressources clés en main pour les profs-docs. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Au lycée Damas, avec la réforme du lycée, et le nouvel enseignement de Sciences numériques et technologie (SNT), le professeur documentaliste a proposé aux enseignants de sciences de l’ingénieur en charge de cet enseignement d’animer une séance autour des moteurs de recherche et des données.
Cette séance a aussi été élaborée dans le cadre des TraAM Documentation sur la thématique : Accompagner la construction de la culture numérique des élèves. Elle a été adaptée d’une séance initialement préparée en ICN (Informatique création numérique). Modalités En demi-groupe 1h Sur les postes informatiques du pôle média du CDI Objectifs disciplinaires • Comprendre le fonctionnement et l’offre plurielle d’un moteur de recherche • Exercer son esprit critique concernant Google • Sensibiliser à la protection des données • Identifier les mécanismes de la publicité ciblée Déroulement Introduction : rappel des objectifs et consigne de travail, Distribution de la fiche d’activités papier,
PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Ressources SNT > SNT : DES SITES INTERNET DE RESSOURCES. SNT seconde. Enseignement SNT Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés La photographie numérique. Sciences Numériques et Technologie (SNT) en 2nde. Aller au contenu principal Sciences Numériques et Technologie (SNT) en 2nde L’enseignement de sciences numériques et technologie en classe de seconde, 1h30 par semaine, fait partie des enseignements communs obligatoires depuis la rentrée 2019 : Il a pour objet de permettre d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques, mais également de permettre aux élèves, à partir d’un objet technologique, de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent.
La numérisation généralisée des données, les nouvelles modalités de traitement ou de stockage et le développement récent d’algorithmes permettant de traiter de très grands volumes de données numériques constituent une réelle rupture dans la diffusion des technologies de l’information et de la communication. Cette révolution multiplie les impacts majeurs sur les pratiques humaines.