WebRadio

Sans titre. La réalisation d’une Webradio présente de très nombreux intérêts pédagogiques, mais les aspects techniques peuvent faire peur aux enseignants qui souhaiteraient mettre en place un tel projet.

Avec une tablette et l’application France Info Junior, la technique passe au second plan pour laisser la place à la pédagogie. N’hésitez pas à faire appel à l’ERUN de la circonscription pour un accompagnement technique et pédagogique. Sommaire : Objectifs pédagogiques Comment réaliser sa Webradio ? L’écriture radiophonique Comment diffuser ses podcasts ? Exemples de Webradios Ressources complémentaires.

Technique:webradio:accueil [ladoc.cemea.org] Les CEMÉA proposent une démarche et des outils pour la mise en oeuvre d'une webradio (issue du projet studiobox) aux associations.

Mise en place matérielle Pour mettre en place une webradio, il faut : un poste émetteur, c'est un PC sur lequel on installe un système d'exploitation particulier, orienté webradio, et sur lequel on va brancher tout ce qui doit entrer dans la webradio. une sortie : comme on veut diffuser sur le web, il faut que le poste soit connecté à Internet. Le poste pourra aussi émettre sur le réseau local (machines connectées sur le même réseau filaire ou wifi). Webradio seminaire. Mettre en place une WebRadio. Comment mettre en place facilement une webradio scolaire ? Quel matériel faut-il acheter ? Pour quels usages pédagogiques ?

Je vais tenter de vous présenter ci-dessous ma courte expérience de mise en place d’une webradio dans mon établissement scolaire. Je ne manquerai pas de compléter cet article dans les prochains mois, lorsque j’aurais plus de recul.Vous pouvez d’ores-et-déjà consulter cet article relatif à la naissance de la webradio dans mon collège. 3 RA16 C3 FRA 1 s exprimer radio maitrise langue 598954. La Tête Dans Le Cerveau - Emissions. Science Vs The show that pits facts against everything else, hosted by Wendy Zukerman, from Gimlet Media. There are a lot of fads, blogs and strong opinions, but then there’s SCIENCE. Science Vs is the show from Gimlet Media that finds out what’s fact, what’s not, and what’s somewhere in between.

We do the hard work of sifting through all the science so you don't have to. This season we tackle football concussions, heartbreak, 5G networks, sleep, magic mushrooms, free healthcare, police use of force, asteroids and more. Science Vs The show that pits facts against everything else, hosted by Wendy Zukerman, from Gimlet Media. There are a lot of fads, blogs and strong opinions, but then there’s SCIENCE. Travailler l'oral avec la webradio. Comme l’écrit, l’oral s’apprend, et ce, tout au long de la scolarité et même de la vie.

Pour développer les compétence orales des élèves, il existe un outil qui ouvre de très riches perspectives : la webradio. L’Académie de Créteil participe, par exemple, au projet Radioeducation. Critiques de livres ou de spectacles, reportages, chroniques... : vous trouverez, sur la webradio de Créteil, des exemples de productions très variées - en lien avec toutes les disciplines. Le CLEMI propose plusieurs ressources pour aider les équipes à créer ou participer à une webradio et notamment : A consulter, aussi : Webradio et tablettes : quelles applis utiliser ? Voici quelques applications qui vous permettront de vous passer d’un ordinateur pour retoucher les sons enregistrés avec une tablette.

Ainsi vos appareils se transforment en de véritables unités de reportage autonomes. Utiliser la tablette pour enregistrer et monter un reportage, un interview, un son... BrochureEMI2019. Pourquoi la forêt brûle en Amazonie ? TraAM 2019 : créer une émission de radio à partir d’une étude de cas - Histoire-géographie - Éduscol. Une séance proposée par l’académie de Lille dans le cadre des TraAM 2018-2019 sur la thématique « Différenciation pédagogique et production orale ».

En histoire-géographie, le thème choisi pour les travaux académiques mutualisés (TraAM) 2018-2019 est « Différenciation pédagogique et production orale en histoire et en géographie au collège, au lycée et au lycée professionnel ». Que ce soit dans les situations pédagogiques de travail individuel ou collaboratif, de travail autonome, guidé, dans la classe et hors la classe, les TraAM sont ainsi l’occasion de tester la pertinence de démarches pédagogiques et de ressources, de services, d’outils associés. Le bilan de cette première année de travaux sera prochainement disponible sur la page du portail national consacrée aux TraAM. C’est dans ce cadre que l’académie de Lille a récemment indexé dans l’Édubase un scénario pédagogique amenant des élèves de seconde, répartis en groupes, à créer une émission de radio à partir d’une étude de cas.

EMI : Analyser et produire une émission de radio. Contenus des journées de formation des 17 et 18 janvier 2019 et des 07 et 08 février 2019 Formateurs : Edwige JAMIN / Pierre-Olivier DUPIN Ressources de la formation Supports Padlet Webradio et droit Webradio et technique Webradio et pédagogie Demande d’ouverture d’un blog pédagogique Demandes de service sur le site de la DANE. Créer un journal radio avec l’Atelier France Info Junior.

Les bonnes ondes du Studio 104. De la formation à concrétisation du projet Le jingle du Studio 104 résonne depuis plusieurs mois dans les couloirs du collège Emile Zola à Igny (Essonne) qui expérimente depuis la rentrée 2018 une « classe média » avec des élèves de quatrième et un « club radio » avec des élèves volontaires.

Cette idée de média scolaire a germé à la suite d’une formation webradio, proposée par la Dane de Versailles et suivie par deux professeurs -Thierry Davaine, professeur de musique et professeur principal de la classe, d’Adeline Rameix, professeure d’histoire-géographie - à l’origine du projet. Créer une webRadio libre et gratuite pour diffuser votre musique avec MPD et Icecast2 - Xrousse.org. Cette note explique rapidement comment mettre en place un serveur audio (MPD), puis diffuser le flux au format OggVorbis sur Internet (Icecast2).

Cette solution permet donc de réaliser facilement une webRadio peu gourmande en ressources, dont les usages variés raviront le musicien: diffusion de musique sur plusieurs PC aux 4 coins du monde, diffusion de compositions… Le principe MPD (Music Player Daemon) est un comme son nom l’indique un lecteur/serveur audio qui fonctionne sous forme de daemon (à la manière du serveur de mail exim4 par exemple, c’est à dire en tâche de fond). Cette solution remplacera avantageusement votre vieux lecteur xmms car sans interface graphique, la performance est optimale et sans fioriture. MPD se contrôle donc au moyen d’un client, qui va lui envoyer des commandes. Radio.

Concevoir une émission de radio. Traitement Audio. Home - LibreTime. Home. StudioBox Distribution GNU/linux pour faire de la Webradio. Médias scolaires - CLEMI. Créer un journal Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ?

Faire de la radio a l ecole primaire. Audioblog - Prise de son : les 15 erreurs du débutant. Et si je montais une webradio dans mon école ? Webradio scolaire dans l'académie. Une WebRadio est une radio utilisant le web comme support de diffusion en direct ou en différé.

Projet d’un enseignant ou projet fédérateur soutenu par le chef d’établissement ou le directeur d’école, une WebRadio scolaire est mise en œuvre par une équipe qui l’anime et assure son exploitation technique (élèves, enseignants…). C’est aussi une organisation dédiée à géométrie variable et des équipements audiovisuels.

La WebRadio est un “outil” très efficace pour développer le savoir-être et le savoir-faire des élèves. Sous l’angle pédagogique, ses apports sont multiples (expression orale et écrite, autonomie, esprit critique…) notamment pour l’éducation aux médias et à l’information. Actuellement, une trentaine de WebRadios accompagnées, pour une majeure partie, par le CLEMI académique, fonctionnent dans les établissements du secondaire de l’académie de Besançon, voir la carte des WebRadios. Séquences pédagogiques Ressources.   Sourcefabric.

Et si je montais une webradio dans mon école ? Créer sa radio de A à Z - Série Tutos. Studiobox. Par ideefixe, Ggekiere.

Animer une webradio scolaire en 2017. Une webradio (radio uniquement diffusée sur le web) permet de relier « éducation aux médias » et projet pédagogique. Elle peut donner du sens à des apprentissages dans des activités variées. Basée sur les outils numériques actuels, elle permet de se rapprocher facilement des conditions d’une vraie création «radiophonique ». Au préalable, il faut « penser » l’organisation technique et la mise en place des apprentissages. En milieu scolaire, la radio devient un outil d’expression et d’information qui passe par une maîtrise de la langue et de la communication. C’est permettre à l’élève de comprendre le traitement de l’information par un projet collectif motivant. La pratique de l’oralité par l’intermédiaire de la radio peut même aider un élève à surmonter ses difficultés de prise de parole: le cadre est différent, par exemple, d’une présentation orale « devant » la classe.

L’oral, mais aussi l’écrit ! Un studio de webradio scolaire. Concevoir une émission de radio. Icecast + VLC Installation and Configuration Guide ~ The Sysadmin Himself. Making VLC work with IceCast is not hard but there are some minor settings that were not obvious to me and I spent some time to figure them out. Icecast Server/Installing latest version (official Xiph repositories) - XiphWiki. Xiph.org provides the latest version of Icecast packaged for various distributions. The packages are built centrally from one set of sources on the openSUSE OpenBuildService instance in the Multimedia/Xiph.org project. Packages are usually available on release day. Packaging follows closely the original distro packaging to stay a seamless drop in replacement. The packages are meant for users who need the latest version of Icecast or HTTPS support, while their distribution doesn't provide it.

Debian and Ubuntu (in all its flavors) It takes 4 simple commands to install the latest Icecast version on a deb based distro.