Pourquoi le ciel est si jaune, ce samedi, à Clermont-Ferrand. Le Puy-de-Dôme, et notamment l'agglomération de Clermont-Ferrand, s'est réveillé, ce samedi 6 février, sous un ciel jaune, relativement inhabituel pour être remarqué et qui avait de quoi surprendre.
Phénomène récurrent En réalité, ce phénomène s’explique en raison des prévisions météorologiques. A cause d’un flux provenant du sud, le sable du Sahara remonte dans le ciel et devrait retomber en fin de journée. Si le phénomène se produit pratiquement tous les ans, il est en revanche cette fois encore plus spectaculaire puisque le volume des particules de poussières du désert est bien plus important que d’ordinaire. Mais quelle est cette poussière qui s'est déposée sur nos voitures ? Pour que ces tempêtes de sable arrivent, plusieurs conditions doivent être réunies: il faut tout d'abord un réchauffement des températures en Afrique du Nord mais aussi que l'air au sol amène, par un phénomène de convection, le sable en altitude. Le ciel étrange de ce samedi matin n'a pas échappé aux Clermontois.
CAMS monitors smoke release from devastating US wildfires. Severe wildfires have been burning across the western United States following recent hot and dry conditions.
Beginning in California and Colorado during the second half of August, they have also been seriously affecting Oregon and Washington since the beginning of September. The Copernicus Atmosphere Monitoring Service (CAMS*) is monitoring the scale and intensity of the fires and the transport of the resultant smoke, which is forecasted to reach Europe this weekend. Comparing fire activity in the US against previous years, CAMS has seen that activity this year has been tens to hundreds of times more intense than the 2003–2019 average in the US in general, as well as in several affected states.
Visible satellite imagery shows that an enormous area has been affected by heavy smoke released by the fires. CAMS uses satellite observations of aerosols, carbon monoxide and other constituents of smoke to monitor and forecast its movement through the atmosphere. Exposé de Valérie Masson-Delmotte à la Convention Citoyenne Pour le Climat - J1. Ten things that affect our climate. Modéliser le cycle du carbone : Un enseignement scientifique co-disciplinaire au lycée.
Les auteurs :Michèle Prieur, Programme Apprentissages, Curriculums, Didactiques.
INRPMichele.prieur@inrp.frGilles Aldon, EducTice. INRPGilles.aldon@inrp.frexpriment leurs remerciements à Catherine Vautier et Frédérique Wursmer, lycée du Val de Saône, Trévoux (01) Cet article présente une expérience menée dans un enseignement scientifique en classe de seconde sur la modélisation numérique du cycle du carbone. Il s’attache à mettre en relief la nécessaire co-disciplinarité et la place de la modélisation dans le cadre d’un travail d’investigation scientifique pour étudier le problème du rôle des émissions anthropiques dans le réchauffement climatique de la planète. @Ac-Limoges : Ressources de la formation Météorologie et climatologie 2 Février 2018. Trouble viewing this page? Les capteurs Ambassad'Air. Les capteurs utilisés dans le cadre d'Ambassad'Air Aperçu de l'Air Beam 1 et composants Le capteur Air Beam Ambassad'Air s'est déployé en 2017 avec le seul capteur Capteur Air Beam, développé par une ONG de New York : Habitat Map.
En lien avec l’association Airbreizh et la Maison consommation environnement de Rennes, Delphine Ducourtioux, enseignante de SVT, propose à ses collégiens de 3ème de mesurer dans l’environnement proche du collège la qualité de l’air à l’aide de capteurs. – gcrouzet
Il a été de nouveau utilisé par une majorité de volontaires lors des saisons 2 et 3.
Le choix de ce capteur s'est fait en respectant les critères du projet : la pertinence du polluant à Rennes (particules fines), la fiabilité des mesures, l'open source et l'open data, le coût raisonnable (250$) et l'ergonomie de l'outil. Vigicrues : Pont-du-Château. Jeux m'échappe de l'ouragan. Comment mêler dynamique des masses d’air et escape game ?
Les collégiens de Stéphane Agniel, enseignant de SVT au collège George-Ville à Pont Saint Esprit (30) doivent fausser compagnie à un ouragan-fictif pour se mettre à l’abri. Collaboration entre élèves et outils numériques sont au cœur de ce projet enthousiasmant pour apprenants et enseignant. Simple à mettre en œuvre et disponible en ligne, le projet de Stéphane Agniel sera présenté au Forum des Enseignants Innovants à Paris les 2 et 3 février.
Pouvez-vous nous expliquer votre Escape Game en quelques mots ? Le collège a échappé à la tempête tropicale Ophélia d’octobre 2017, qui est passée à l’Ouest de Pont Saint Esprit. Anatomie d'un ouragan. Irma José, prévisions du 9 septembre. Maria, prévisions du 27 septembre. Maria, prévisions du 22 septembre. MSN Météo : Quel temps fera-t-il demain ? Eleanor, bulletin météo du 2 janvier. Lyon: l'ENS travaille sur l'anticipation des accidents climatiques extrêmes.
Eleanor, Carmen, Irma, toutes ces tempêtes surprennent par leur violence et leur répétition. A Lyon, un laboratoire de l'Ecole Normale Supérieure travaille sur l'anticipation de ces phénomènes de grande ampleur. Il développe un algorithme qui permet de mieux évaluer la probabilité de ces épisodes. – gcrouzet